Carte mentale sur la phrase complexe sur « Les propositions » pour la 4ème. RAPPEL DÉFINITION ► Rappel : Phrase complexe = plusieurs propositions (plusieurs verbes conjugués) ► 2 prop. liées l’une à l’autre = prop. principale + prop. subordonnée ► Prop. principale = « morceau de phrase » qui introduit la subordonnée. Sub. commence toujours par un mot subordonnant. Prop. sub. peut être placée avant, après ou au milieu de la principale. Ex. 1 : [Il partira] [lorsqu’il aura terminé.] Ex…
Carte mentale sur « Les mots invariables » pour la 4ème et 3ème. LES CONJONCTIONS Relient des GN ou des propositions ► Conjonctions de coordination : mais = opposition / ou = alternative, choix et = addition / donc = conséquence / or = opposition ni = refus / car = cause ► Conjonctions de subordination : → introduisent une proposition subordonnée. → « QUE » est la plus courante. Ex. : Je pense [que tu as raison]. → expriment un rapport…
Vidéo pédagogique interactive niveau 5ème, 4ème et 3ème sur les verbes pronominaux. Vidéo interactive Vidéo de cours …
Vidéo pédagogique interactive niveau 3ème sur le groupe nominal et ses expansions. Vidéo interactive Vidéo de cours Voir les fichesTélécharger les documents Le groupe nominal et ses expansions – 3ème – Carte mentale pdf…
Vidéo pédagogique interactive pour la 4ème sur les accords complexes sujet/verbe (2). Vidéo interactive Vidéo de cours Voir les fichesTélécharger les documents Accords complexes sujetverbe (2) – 4ème – Carte mentale pdf…
Carte mentale sur L’impératif et ses valeurs – 4ème. GÉNÉRALITÉS Ce mode verbal : ► peut exprimer un ordre, un conseil, un souhait, ou une prière dans une phrase injonctive. Ex: Refermez la porte derrière vous ! ► peut exprimer une défense, une interdiction dans une phrase à la forme négative. Ex: Ne discute pas ! ► Le sujet n’est pas exprimé. Il n’existe qu’à 3 personnes: 2e personne du singulier; 1e et 2e personnes du pluriel. IMPÉRATIF PASSÉ Il…
Carte mentale sur « Le subjectif présent » pour la 4ème. DÉFINITION ► Mode qui présente l’action exprimée par le verbe comme incertaine, un fait envisagé, une possibilité….. Ex. : Il est possible qu’il vienne. ► Introduit par la conj. de subordination « que » (ou son abréviation « qu’ ») ► Présent = temps le plus utilisé de ce mode ► Utilisé dans les prop. sub. après des verbes exprimant le souhait, la volonté, le doute….. Ex. : [J’aimerais] [que tu…
Carte mentale sur « Le groupe nominal et ses expansions » pour la 4ème et la 3ème. DÉFINITION ► Groupe nominal → groupe de mots qui s’organise autour d’un nom principal : le nom noyau. → composé au minimum d’un déterminant + nom Ex. : la maison → mais peut comporter des expansions du nom. ► Expansion du nom → élément qui vient enrichir le nom noyau et lui apporter des précisions. FONCTIONS DES EXPANSIONS DU GN ► Fonction épithète du nom…
Vidéo pédagogique interactive pour la 5ème sur les accords complexes sujet/verbe (2). Vidéo interactive Vidéo de cours Voir les fichesTélécharger les documents Accords complexes sujet verbe (2) Carte mentale pdf…
Carte mentale sur « Les adjectifs qualificatifs » pour la 4ème et 3ème. Les degrés ► Degrés d’intensité : pour accentuer / diminuer le sens d’un adjectif, on ajoute un adverbe d’intensité. Ex. : Il est très serviable. (= intensité forte) Ex. : Elle est trop gentille. (= intensité extrême) ► Degrés de comparaison : → Le comparatif de supériorité. Ex. : Roger était plus âgé que moi de trois ans. → Le comparatif d’égalité. Ex. : Vous êtes aussi malins que…
Carte mentale sur « Le futur de l’indicatif & ses valeurs » pour la 4ème. DÉFINITION ► Temps qui permet d’exprimer les actions qui se dérouleront dans l’avenir de celui qui parle. ► Il définit l’évènement comme certain d’arriver. Ex. : Demain, tu iras à la plage, tu nageras dans la mer, puis tu te reposeras sous le soleil. CONJUGAISON DU FUTUR Rappel : terminaisons identiques pour tous les verbes, de tous les groupes. -ai / -as / -a / -ons /…
Carte mentale niveau 4ème sur le conditionnel et ses valeurs. CONJUGAISON ► Temps qui exprime le doute ou l’ incertitude ► Même radical que le futur term de l’ imparfait Radical du futur + ais, ais, ait, ions, iez , aient Ex J’obtiendrais ce diplôme si je travaillais ► Verbes en er (1 er gr. + Ex. : tu chanter ais nous chanter ions ► Verbes du 2 e gr. Ex. : je finir ais vous finir iez ► Verbes…
Carte mentale sur « Les pronoms (personnels, possessifs, adverbial, numéral, ….. ) » pour la 4ème et 3ème. PRONOMS POSSESSIFS & DÉMONSTRATIFS ► Les pronoms possessifs commencent toujours par un article défini. → le mien, la mienne, les mien(nes), le tien, la tienne, les tien(nes), le sien, la sienne, les sien(nes), le/la/les nôtre(s), le/la/les vôtre(s), le/la/les leur(s). Ex. : Ces chaussures sont les siennes. ► Les pronoms démonstratifs désignent une personne ou un élément déjà évoqué. → celui-ci, celle-là, ceci, cela, ça,…
Carte mentale sur « Le sujet (2) » pour la 4ème. DÉFINITION ► Désigne celui qui accomplit l’action du verbe dans une phrase / celui dont le verbe décrit l’état. ► Fonction grammaticale ► Ne peut être supprimé. ► En binôme avec verbe conj. qui s’accorde avec lui. ► Pour identifier le sujet : → qui est-ce qui / qu’est-ce qui + verbe conjugué ? Ex. : Elle descendit les escaliers. → Qui est-ce qui descendit les escaliers ? Elle = sujet…
Carte mentale niveau 4ème sur les accords du participe passé. EMPLOYÉ SEUL ► PP se comporte comme un adjectif ► S’accorde en genre/nombre avec le nom auquel il se rapporte. Ex. : Déçus, les joueurs ont regagné les vestiaires. EMPLOYÉ AVEC AVOIR ❶ Pas d’accord avec le sujet ► PP ne s’accorde jamais avec le sujet du verbe. ► Invariable si le verbe n’a pas de COD ou si le COD est placé après le verbe. Ex. : L’étudiante a…
Carte mentale niveau 3ème sur le conditionnel. Emploi particulier: Le conditionnel peut exprimer la condition dans la structure: Si + imparfait, conditionnel Ex: S’il cessait de pleuvoir, nous pourrions sortir. Formation : radical du futur simple+ terminaisons de l’imparfait MANGER Je mangerais Tu mangerais Il/elle, on mangerait Nous mangerions Vous mangeriez Ils, elles mangeraient FINIR Je finirais Tu finirais Il/elle, on finirait Nous finirions Vous finiriez Ils, elles finiraient Quand l’utiliser? On utilise le conditionnel pour exprimer une éventualité: un…
Carte mentale sur « La proposition interrogative indirecte » pour la 4ème. DÉFINITION ► Rapporte une question au discours indirect ► Dépend d’un verbe exprimant une interrogation, une incertitude, un doute : se demander, chercher….. ► Fonction = COD de ce verbe ► Introduite par « si » ou un mot interrogatif → qui, comment, si, lequel….. Ex. 1 : [Je me demande] [s’il réussira.] → « s’il réussira » = COD de « se demander » Ex. 2 : [Il ne…
Carte mentale niveau 4ème sur le mode subjonctif. DÉFINITION ►Permet d’exprimer une éventualité donne un avis subjectif, une indication sur ce que pense l’auteur ►Présence du pronom relatif « que » ► 4 temps : → 2 temps simples : présent et imparfait du subj. → 2 temps composés : passé et PQP du subj. SUBJ . PRÉSENT ET IMPARFAIT ► Subjonctif présent ► Subjonctif imparfait PLACE DU VERBE ► Dans une proposition principale ou indépendante ► Dans une proposition…
Carte mentale niveau 4ème sur les temps composés. DÉFINITION ► Formes verbales comportant 2 parties ►Aspect accompli action passée, antériorité MODE INDICATIF ► Le passé composé ► Le plus que parfait ► Le passé antérieur ► Le futur antérieur MODES CONDITIONNEL, SUBJONCTIF ET IMPÉRATIF ► Mode subjonctif le subjonctif passé ► Mode conditionnel : le conditionnel passé ► Mode impératif l’impératif passé Voir les fichesTélécharger les documents Les temps composés – 4ème – Carte mentale pdf…
Carte mentale niveau 4ème sur le présent de l’indicatif et ses valeurs. VERBES PARTICULIERS ► Au 1er groupe : → verbes en -cer : « ç » à la 1re pers. du pl. Ex. : Nous effaçons → verbes en -ger : « ge » à la 1re pers. du pl. Ex. : Nous nageons → verbes en -yer : « i » (sauf 1re/2e pers. du pl). Ex. : je nettoie / ils nettoient / nous nettoyons → verbes…
Carte mentale sur « Nature et fonctions » pour la 4ème. NATURE DES MOTS VARIABLES ► Nom : élément principal du [GN]. Ex. : J’ai vu un [chat] grimper sur le [toit]. ► Déterminant : introduit un nom commun. Ex. : Tu as vu ma sculpture dans ce musée ? ► Adjectif qualificatif : précise le nom. Ex. : Une vieille moto. ► Pronom : remplace un nom ou un GN. Ex. : Voici plusieurs livres. Celui-ci est mon préféré. ► Verbe…
Carte mentale sur « Les connecteurs logiques » pour la 4ème et 3ème. CONNECTEURS TEMPORELS Peuvent exprimer : ► Le début. Ex. : premièrement, d’abord….. ► La suite. Ex. : ensuite, après, puis, par la suite….. ► La fin. Ex. : pour finir, enfin, finalement….. ► Une rupture. Ex. : soudain, tout à coup, alors….. ► La fréquence. Ex. : chaque année, jamais….. ► L’antériorité. Ex. : la veille, avant….. ► La simultanéité. Ex. : pendant que, lorsque….. ► La postériorité. Ex….
Carte mentale niveau 4ème sur les verbes pronominaux. ESSENTIELLEMENT PRONOMINAUX ► Rappel Verbe pronominal = pronom pers réfléchi verbe Ex se souvenir Je me souviens ► Verbe essentiellement pronominal verbe qui se construit toujours avec un pronom pers réfléchi Ex s’ évanouir s’ absenter se souvenir Ex Ils se sont beaucoup absentés cette année ► N’existe pas sous la forme non pronominale Ex absenter, évanouir souvenir n’existent pas ► Règle d’accord PP des verbes pronominaux s’accorde toujours en genre/nombre avec…
Carte mentale niveau 4ème sur l’attribut. VERBE ATTRIBUTIF =verbe d’ état ► Verbe utilisé pour donner une caractéristique au sujet ► Exprime un état et non une action ► Obligatoirement accompagné d’un att du sujet Ex Tu sembles malade exprime l’ état du sujet ► Verbe attributif peut toujours être remplacé par le verbe « être » Ex Tu parais malade Tu es malade ► les courants être, paraitre, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l’air, passer pour ATTRIBUT DU COD…
Carte mentale sur la phrase complexe sur « Les propositions » pour la 4ème. PHRASE ET PROPOSITIONS Phrase complexe = plusieurs propositions (plusieurs verbes conjugués) Ex. : [Je vais à la plage demain] [s’il ne pleut pas]. ► Phrase simple = une seule proposition (un seul verbe conjugué) Ex. : [Je vais à la plage demain]. ► Rappel : Proposition = partie de phrase organisée autour d’un verbe conjugué → il y a autant de propositions que de verbes conjugués. PROPOSITION INDÉPENDANTE…
Carte mentale niveau 4ème sur les accords particuliers des adjectifs. ADJECTIFS DE COULEUR ❶ Adjectifs de couleur simples ► Accord en genre/nombre avec le nom auxquels ils se rapportent. Ex.: Ces fleurs jaunes sentent bon. ► Plusieurs noms qualifiés = adjectif au pluriel. Ex.: Le champ et le pré dorés. ► Le masculin l’emporte sur le féminin. Plusieurs noms qualifiés dont l’un est au masculin. → adjectif au masculin pluriel. Ex.: Il porte un pantalon et une chemise bleus. ❷…
Carte mentale niveau 4ème sur les compléments circonstanciels. DÉFINITION ► Précise les circonstances de l’événement ► Supprimable déplaçable DIFFÉRENTS TYPES DE CC ► CC de lieu où se passe l’action Ex Il mange dans le jardin ► CC de temps un moment une fréquence Ex Il regarde des films tous les jours ► CC de manière comment se fait l’action Ex Nous travaillons avec sérieux ► CC de moyen par quel moyen se fait l’action Ex Nous travaillons avec un…
Carte mentale sur « Ponctuation et formes de discours » pour la 4ème. SIGNES DE PONCTUATION ► Le point : à la fin d’une phrase déclarative. Ex. : Je vais chez Luc. ► Le point d’exclamation : à la fin d’une phrase exclamative. Ex. : Comme il est beau ! ► Le point d’interrogation : à la fin d’une phrase interrogative Ex. : Est-il vraiment là ? ► Les points de suspension : pour indiquer que la phrase est interrompue. Ex. :…
Carte mentale sur « Les types et formes de phrases » pour la 4ème. TYPES DE PHRASES = le type caractérise l’intention de la phrase (message que l’énonciateur souhaite faire passer au destinataire). ► Phrase déclarative → communique une information et se termine par un point ou des points de suspension. → verbes généralement conjugués à l’indicatif → utilisé dans le cadre d’un récit Ex. : Il s’est assis en face de moi….. ► Phrase interrogative → pose une question. → contient…
Carte mentale sur « Natures et fonctions » pour la 3ème. FONCTIONS LIÉES AU VERBE ET À LA PHRASE ► Sujet : mot ou groupe de mots qui accomplit l’action ou l’état du verbe. Ex. : Les moineaux s’envolent. ► COD : complément essentiel (ne peut être supprimé). Répond à la question « qui » ou « quoi » après le verbe. Ex. : Il observe la rue. ► COI : complément essentiel. Répond à la question « à qui », «…
