Les océans et les mers jouent un rôle fondamental dans l’équilibre de la planète. Ils régulent le climat, abritent une biodiversité exceptionnelle et constituent une source essentielle de ressources pour l’humanité.
L’Objectif de Développement Durable n° 14 (ODD 14) vise à conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines.
Dans les établissements scolaires, de l’école au lycée, l’ODD 14 représente un enjeu éducatif majeur. Il permet aux élèves de comprendre l’importance des milieux marins, les menaces qui pèsent sur eux et les actions nécessaires pour les préserver.
Comprendre les enjeux liés aux océans et aux mers
Les océans couvrent une grande partie de la surface de la Terre et jouent un rôle essentiel pour la vie. Ils sont aujourd’hui confrontés à de nombreux défis :
pollution marine, notamment plastique ;
réchauffement et acidification des océans ;
surexploitation des ressources halieutiques ;
destruction des habitats marins ;
impacts sur la biodiversité et les populations humaines.
L’ODD 14 invite à une prise de conscience collective de la fragilité des milieux marins et de leur importance pour l’avenir de la planète.
Cycles et niveaux : une approche progressive et adaptée
Cycle 2 (CP, CE1, CE2)
Les élèves découvrent les milieux marins, les animaux et les plantes des océans. Les apprentissages portent sur la diversité du vivant et les premiers gestes de protection de l’environnement.Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)
Les élèves commencent à comprendre le rôle des océans dans l’équilibre de la planète : climat, biodiversité, ressources. La 6ème, intégrée au cycle 3, permet de structurer ces connaissances et d’introduire les premières menaces pesant sur les océans.Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème)
Les élèves analysent les pressions exercées sur les milieux marins : pollution, pêche intensive, activités humaines. Ils développent une réflexion sur les conséquences environnementales, économiques et sociales.Lycée (Seconde, Première, Terminale)
La réflexion devient plus globale et approfondie : gouvernance des océans, enjeux géopolitiques, protection de la biodiversité marine, exploitation durable des ressources et responsabilités internationales.
Une pédagogie ancrée dans les programmes et les sciences
L’ODD 14 s’inscrit dans plusieurs disciplines et parcours éducatifs, notamment en sciences, en géographie, en enseignement moral et civique et dans les parcours liés au développement durable.
Les approches pédagogiques peuvent inclure :
études d’écosystèmes marins ;
analyses de données sur la pollution marine ;
projets autour de la protection des océans ;
démarches d’investigation scientifique ;
réflexion sur les comportements individuels et collectifs.
Ces démarches permettent de relier les apprentissages aux enjeux environnementaux actuels.
Océans, biodiversité et responsabilité humaine
Les océans sont indispensables à la vie sur Terre, mais leur dégradation menace l’équilibre des écosystèmes et les ressources futures. L’ODD 14 met en lumière la responsabilité humaine dans la protection des milieux marins.
Aborder ces enjeux dans les établissements scolaires contribue à :
sensibiliser à la protection de la biodiversité marine ;
encourager des comportements respectueux de l’environnement ;
comprendre les liens entre activités humaines et dégradation des océans ;
développer une conscience écologique et citoyenne.
Un enjeu éducatif et sociétal majeur
La préservation des océans est un défi mondial. Former des élèves capables de comprendre ces enjeux et d’agir de manière responsable est essentiel pour garantir un avenir durable.
Les établissements scolaires jouent un rôle clé dans cette sensibilisation et cette transmission.
Le rôle de Pass Education
Pass Education accompagne les établissements scolaires dans la mise en œuvre de projets pédagogiques en lien avec la protection des océans et des milieux marins, de l’école au lycée.
La démarche vise à :
proposer des contenus pédagogiques structurés et conformes aux programmes ;
faciliter l’intégration des enjeux marins dans les enseignements ;
soutenir les parcours éducatifs liés au développement durable ;
contribuer à une éducation tournée vers la préservation de la biodiversité.
Aller plus loin
Enseignants, de l’école primaire au lycée (CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Seconde, Première, Terminale), vous pouvez nous contacter pour recevoir des contenus pédagogiques et des ressources éducatives permettant d’aborder la protection des océans en classe, de manière structurée et adaptée aux niveaux de vos élèves.
Acteurs engagés dans les enjeux sociétaux, vous pouvez également nous contacter pour contribuer à des projets éducatifs qui traduisent les engagements en actions concrètes au sein des établissements scolaires, au service de l’intérêt général.
