Nos coloriages à imprimer sur le thème de Pâques

Situer des événements les uns par rapport aux autres, introduire des repères sociaux : voici certains des enjeux éducatifs. Le temps reste une notion complexe pour un enfant, à fortiori pour un petit de maternelle. Alors, comment mettre en place des balises temporelles à la maison ? Les fêtes et saisons constituent un réservoir d’activités pour donner du sens aux apprentissages. Au travers d’un coloriage de Pâques à imprimer, accompagnez vos enfants dans la symbolique des fêtes traditionnelles.

Repères temporels au cycle 1 : Pâques et les autres fêtes

La construction du temps chez le jeune enfant

Avant l’âge de 2 ans, le petit construit ses premières attitudes temporelles. Il perçoit l’arrivée d’événements dans son univers familier. Puis, jusqu’à 4/5 ans, se développent la narration construite et la planification d’actions. Enfin, entre 5 et 10 ans, le jeune intègre le temps conventionnel et historique. Il distingue le passé proche et le passé lointain. Il utilise les unités de mesure associées aux durées.

Les compétences relatives au temps en maternelle

Distinguer le présent et le passé proche, percevoir la notion de succession : autant d’apprentissages à mettre en place chez vous. Petit à petit, votre enfant apprend à :

associer des moments de la journée avec des activités régulières de la maison ;
utiliser des marques temporelles dans le langage ;
employer des formes de verbes adaptées à la situation ;
évoquer des faits passés ou à venir ;
etc.

Le lexique du temps qui passe

Pour consolider la notion de chronologie à la maison, vous pouvez consigner les événements passés et à venir sur un calendrier commun. Les rituels renforcent l’acquisition des marques temporelles et du vocabulaire associé :

Hier, aujourd’hui, demain, maintenant, plus tard, etc.
Avant, après, pendant, en même temps, etc.
Cet après-midi, ce matin, ce midi, etc.
Le mois prochain, après les vacances, etc.

Les repères sociaux et conventionnels

« À partir de la moyenne section, les repères sociaux sont introduits et utilisés quotidiennement par les enfants pour déterminer les jours de la semaine, pour préciser les évènements de la vie scolaire. » La construction du temps social passe par la connaissance du nom des jours, puis des mois de l’année. Les fêtes culturelles et les événements de la maison sont ainsi repérés sur le calendrier commun, notamment en MS et GS. En petite section, les anniversaires des proches constituent les rendez-vous traditionnels.

Les événements notables dans une année scolaire de maternelle

Faites figurer sur votre calendrier familial les jours notables. Ce sont ceux associés :

Au rythme scolaire : la rentrée, les vacances, la fête de l’école, le spectacle de fin d’année, etc.
Aux calendriers religieux national ou régional : Noël, l’Épiphanie, Mardi gras, Pâques, etc.
Aux traditions : le carnaval, la fête des Mères, la Saint-Nicolas, etc.
À l’actualité : Jeux olympiques, exposition artistique, etc.

Ajoutez vos propres repères sur la frise chronologique, et étayez les échanges autour de ces dates symboliques. Déployez des activités adaptées à chaque période, par exemple :

un coloriage de Noël à imprimer et à colorier ;
une couronne des Rois à confectionner ;
un poème à réciter pour la fête des Mères ;
des dessins sur la thématique du moment ;
etc.

Activités de Pâques en maternelle

Tout au long de la scolarité de votre petit, identifiez des idées de bricolage adaptées à son niveau et à son âge.

En PS, 3/4 ans

Pour un petit, privilégiez des activités de langage et de manipulation :

Composer un panier de Pâques.
Coller des gommettes pour agrémenter un cahier.
Décorer une poule avec des empreintes de mains.
Etc.

En MS, 4/5 ans

Dès 4 ans, proposez des activités manuelles dans la thématique :

Réaliser des plantations et décorer le pot.
Fabriquer une couronne pour Pâques.
Reproduire des motifs graphiques simples dans un œuf (fiche).

En GS, 5/6 ans

Les enfants de grande section renforcent leurs habiletés avec des activités de motricité fine plus ardues, telles que :

Assembler des poussins en pompons.
Orner le lapin de Pâques avec des motifs complexes.
Confectionner une carte et écrire un message à l’intérieur.

Fiches de coloriage de Pâques à imprimer

Site de ressources scolaires à télécharger

Le site Pass Education propose de nombreuses ressources pour des enfants scolarisés (ou non) à l’école primaire et au collège. Vous recherchez un coloriage magique de maternelle à imprimer ? Parcourez le site, et découvrez des activités clés en main.

Albums de Pâques pour les petits

Pour travailler le lexique autour des poules et des animaux de la ferme, voici notre sélection d’ouvrages de jeunesse :

👉 Imprimez nos coloriages de Pâques pour moyenne section (MS – Vie de la classe).

Jeux sur la thématique des œufs

Organisez une chasse à l’œuf chez vous. Profitez de cette occasion pour réaliser un reportage photo et réutilisez les visuels pour échanger avec votre enfant.

Comptines de Pâques

En complément de vos activités sur la thématique, complétez avec des comptines et des chansons enfantines.

Une poule sur un mur

Une poule sur un mur

Qui picore du pain dur

Picoti, Picota

Lève la queue

Et puis s’en va.

Rock and roll des gallinacés

Dans ma basse-cour il y a,

Des poules, des dindons, des oies.

Il y a même des canards

Qui barbotent dans la mare !

Cott cott cott codett, cott cott cott codett,

Cott cott cott codett, rock and roll des gallinacés.