Table des matières : Monde du vivant : CP

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Monde du vivant : CP

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Monde du vivant : CP 25
- Je mesure quelques données corporelles
  
  Je mesure quelques données corporelles – CP – CE1 – CE2 : Monde du vivant – Affiche Je me présente. Mes mesures Je mesure ma…
- Règles d’hygiène de vie – Fiche de préparation
  
  Fiche de préparation – CP : Règles d’hygiène de vie Objectifs visés : Reconnaitre des comportements favorables à sa santé Mettre en œuvre et apprécier…
- Règles d’hygiène de vie – Exercices
  
  Exercices – CP : Règles d’hygiène de vie Compétences travaillées : Identifier les règles d’hygiène de vie essentielles. Consignes pour ces exercices : Compare les…
- Règles d’hygiène de vie – Leçon
  
  Leçon – CP : Règles d’hygiène de vie Pour être en bonne santé, je dois : – ….. correctement (ni trop gras, ni trop sucré)…
- Gestes du quotidien pour avoir une bonne hygiène de vie – Fiche de préparation
  
  Fiche de préparation – CP – Gestes du quotidien pour avoir une bonne hygiène de vie Objectifs visés : Reconnaitre des comportements favorables à sa…
- Gestes du quotidien pour avoir une bonne hygiène de vie – Exercices
  
  Exercices – CP: Gestes du quotidien pour avoir une bonne hygiène de vie Compétences travaillées : Identifier une des règles d’hygiène de vie au quotidien…
- Gestes du quotidien pour avoir une bonne hygiène de vie – Leçon
  
  Leçon – CP: Gestes du quotidien pour avoir une bonne hygiène de vie Afin d’être en bonne santé, je dois : me laver régulièrement le…
- Règles d’hygiène de vie – Evaluation
  
  Evaluation au CP sur les règles d’hygiène de vie Compétences : Identifier le besoin de la variété alimentaire, de l’activité physique, des besoins en sommeil….
- Mouvements corporels – Fiche de préparation
  
  Fiche de préparation – CP: Les mouvements corporels Objectifs visés : Reconnaitre des comportements favorables à sa santé Repérer les éléments permettant la réalisation d’un…
- Mouvements corporels – Exercices
  
  Exercices – CP: Les mouvements corporels Compétences travaillées : Identifier les principales articulations Consigne : Entoure les parties du corps qui se plient et jrelie-les…
- Mouvements corporels – Leçon
  
  Leçon – CP: Les mouvements corporels Notre corps bouge grâce aux articulations : le cou, l’épaule, le coude, le poignet, le genou et la cheville….
- Mouvements corporels – Evaluation – Bilan
  
  Évaluation et bilan au CP: Les mouvements corporels Compétences : -Identifier les articulations du corps. -Connaître le fonctionnement des articulations Consignes pour cette évaluation: Colorie…
- Naissance – Fiche de préparation – Séance 1 – Développement des animaux
  
  Fiche de préparation – CP : Séance 1 – Naissance (Développement des animaux) Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa…
- Naissance – Exercices – Séance 1 – Développement des animaux – Fiches élève
  
  Fiche élèves – Exercices – CP : Séance 1 – Naissance (Développement des animaux) Séance 1 – Fiche 1 Compétences travaillées : identifier les différentes…
- Naissance – Leçon – Séance 1 – Développement des animaux
  
  Leçon – CP : Séance 1 – Naissance (Développement des animaux) Les animaux ….. peuvent de différentes façons : -en sortant directement du ….. de…
- Croissance – Fiche de préparation – Séance 2 – Développement des animaux
  
  Fiche de préparation – CP : Séance 2 – Croissance (Développement des animaux) Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa…
- Croissance – Fiches élève – Exercices – Séance 2 – Développement des animaux
  
  Fiche élève – Exercices – CP : Séance 2 – Croissance (Développement des animaux) Séance 1 Fiche 1 Compétences travaillées : identifier les différentes façons…
- Croissance – Leçon – Séance 2 – Développement des animaux
  
  Leçon – CP : Séance 2 – Croissance (Développement des animaux) Certains animaux changent de forme lorsqu’ils deviennent adultes. C’est le cas de la chenille…
- Le vivant – Evaluation
  
  Le vivant – CP: Évaluation Compétences : Questionner le monde : le vivant Vivant / non vivant Animal ou végétal ? Identifier le vivant et…
- Vivant et non vivant – Fiche de préparation
  
  Fiche de préparation – CP: Vivant et non vivant Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité Identifier ce qui…
- Vivant et non vivant – Leçon
  
  Leçon-CP: Vivant et non vivant Les êtres ….. naissent, grandissent. Ils ont besoin d’….. et de nourriture. Ils se reproduisent et ils ….. . Dessine…
- Vivant et non vivant – Exercices
  
  Exercices à imprimer-CP: Vivant et non vivant Compétences travaillées : identifier ce qui est vivant et ce qui est non vivant Consignes pour ces exercices…
- Animal ou végétal – Fiche de préparation
  
  Fiche de préparation – CP : Animal ou végétal Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité Identifier ce qui…
- Animal ou végétal – Leçon
  
  Leçon – CP: Animal ou végétal Un animal est être vivant qui naît, se nourrit, se reproduit et meurt. Un végétal est un arbre ou…
- Animal ou végétal – Exercices
  
  Fiche de préparation – CP : Exercices à imprimer Compétences travaillées : identifier ce qui est animal ou végétal Consignes pour ces exercices Découpe les…

Monde du vivant : CP - Leçon et exercice