Comment se forme un sol – 2nde – Exercices corrigés sur les différents types de sol

Exercices corrigés à imprimer sur les différents types de sol, comment se forme un sol, qu’est ce qu’un sol

Exercice 01 : Choisir la bonne réponse

  1. Un sol est :
  • Une pellicule d’altération recouvrant un sédiment.
  • Une pellicule d’altération recouvrant une roche.
  • Le résultat d’une longue interaction entre les roches et l’atmosphère sous l’action de l’eau et de la pression.
  • Le résultat d’une longue interaction entre les roches et la biosphère sous l’action de l’eau et de la température.
  1. Le sol est une ressource :
  • Non renouvelable à l’échelle des temps d’une vie d’homme.
  • Renouvelable à l’échelle des temps d’une vie de l’homme.
  • Renouvelable à l’échelle des temps géologique.
  • Non renouvelable à l’échelle des temps géologiques.
  1. Sous l’action du climat et de l’activité humaine :
  • Le sol est en évolution.
  • Le sol n’évolue pas.
  • Le sol est constamment modifié.
  • Le sol n’est pas modifié.
  1. La fragmentation de la roche mère est due à :
  • Des facteurs climatiques.
  • L’action des végétaux.
  • L’ancienneté de la roche.

Exercice 02 :

La genèse des sols ou pélogène n’est pas identique partout à la surface de la planète. Un certain nombre de paramètre interviennent au cours de sa formation. Le graphique suivant montre les conditions dans lesquelles se forment les principaux types de sols.

A partir des connaissances acquises et des informations saisies à partir du graphique, indiquer les facteurs intervenant dans la pédogenèse.

Préciser comment varient la température et les précipitations à la surface du globe.

Indiquer les conséquences de ces variations sur la pédogenèse.

 



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Tables des matières Le sol - Sol et énergie - SVT : Seconde - 2nde