Vidéos pédagogiques pour la tleS – Vecteurs position, vitesse et accélération – Terminale S Position, vitesse, accélération Bases de la cinématique (étude du mouvement). Définition des vecteurs position,vitesse et accélération. Exemple des mouvements rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié et circulaire uniforme. Chute d’un objet avec vitesse 2 : coordonnées vecteurs accélération & vitesse – Physique – Terminale Les vecteurs…
Vidéos pédagogiques pour la tleS sur l’optimisation des chaînes énergétiques – Terminale S Chaîne énergétique et rendement Comment établir une chaîne énergétique et comment calculer un rendement Utiliser une chaîne énergétique, rendement Dessiner une chaîne énergétique Vocabulaire : réservoir d’énergie, convertisseur d’énergie, transfert d’énergie, chaîne énergétique…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Vitesse absolue, temps relatif – Terminale S Mouvement relatif,d’entrainemant et absolu Mouvement relatif, absolu et d’entrainement | Mecanique du point La relativité restreinte 1/2 (introduction) La relativité restreinte, ou comment le génie d’Einstein a permis de révolutionner la façon dont les scientifiques comprennent l’univers. Cette théorie ne s’est pas construite du simple fait d’Einstein, pas plus qu’elle ne s’est construite en 5 minutes. Il aura fallu le génie de Giordano Bruno, et le travail…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Espace temps notion d’événement – Terminale S Le temps est la 4e dimension de l’espace-temps Relativité du temps – Physique-Chimie – Terminale La relativité restreinte expliquée en animation Quelques animations, aucune formule, pour expliquer simplement comment l’idée de contraction des longueurs et de dilatation du temps est nécessaire pour respecter le postulat d’Einstein sur la vitesse de la lumière. Le respect de la symétrie est central pour vraiment comprendre ces phénomènes étranges….
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Dilatation des durées – Temps propre et temps impropre La relativité restreinte (dilatation du temps, contraction des longueurs) temps et relativité restreinte II-2 relation entre durée propre et impropre Relativité restreinte 3 : dilatation du temps et paradoxe des jumeaux On déduit des diagrammes d’espace-temps la formules de dilatation des durées (une horloge en mouvement tourne moins vite). On découvre ensuite l’effet Doppler de la relativité restreinte. Et on tente enfin de résoudre le…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Généralisation à la particule physique – Terminale S Lumière : onde ou particule ? – Physique-Chimie – Terminale Dualité onde corpuscule Vidéo de physique pour Terminales S sur la dualité onde-corpuscule. Le yin et le yang : la dualité onde particule Vidéo sur la dualité onde-particule, très utile pour illustrer le chapitre “transferts quantiques d’énergie” de terminale S….
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Equation du mouvement d’un système dissipatif – Terminale S Chute d’un objet avec vitesse 4 : équation de la trajectoire du mouvement – Physique – Terminale Chute d’objet sans vitesse 1 : système, référentiel & bilan – Physique Terminale Il y a plusieurs étapes à retenir dans la chute des objets : il s’agit de définir le système, on présente le référentiel à partir de la situation donnée. Puis, dans un référentiel galiléen, on…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Interférences – Terminale S Les interférences – Physique – Terminale Une onde est la propagation d’une perturbation. Lorsque le laser passe à travers une fente fine, on observe une figure de diffraction. Lorsque le laser passe par deux fentes fines, on observe des alternances de zones sombres et brillantes. On appelle ces alternances des franges d’interférences. Au point M, on a donc deux sources de lumières mais qui n’ont pas la même distance. La…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Mesure du temps, horloges atomiques – Terminale S La mesure précise du temps: les horloges atomiques et leurs applications La mesure du temps Arte reportage Qu’est-ce que le temps? Se mesure t-il? Nous subissons le temps de notre montre….. CNES Pharao l’horloge atomique de l’espace…
Vidéos pédagogiques pour la terminale S Stockage optique : lecture d’un CD transmettre et stocker l’information 5) stockage optique transmission / stockage de l’information IV-2 principe de fonctionnement d’un CD transmission / stockage de l’information IV-1 constitution d’un disque optique…
Vidéos pédagogiques pour la tles – Energie mécanique – Terminale S Energies cinetique / potentielle / mécanique Énergies cinétique, potentielle & mécanique – Physique-Chimie Conservation mécanique de l’énergie…
Vidéos pédagogiques – Rayon lumineux dans une fibre optique – Terminale S Le faisceau lumineux captif Les lois de Snell-Descartes sur la réfraction sont ici illustrées avec un ballon sphérique éclairé par un rayon laser. Une barrette de plexiglas permet également de visualiser le phénomène de réflexion totale, qui est à la base du guidage de la lumière par des fibres optiques. La fontaine lumineuse Prenons un récipient de verre percé d’une ouverture dans sa paroi latérale. Une fois rempli…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Energie potentielle – Terminale S ressort et énergie potentielle L’énergie potentielle de pesanteur travail du poids et énergie potentielle de pesanteur…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Oscillateur mécanique – Terminale S Étude énergétique d’un problème mécanique : le pendule – Physique-Chimie Terminale Physique: Mécanique du Point – Mouvements d’un ressort – Terminale Cours – Terminale – Physique Chimie: DYNAMIQUE 01 Ressort…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Principe du laser – Terminale S laser : le principe Fonctionnement du LASER dualité onde particule II) le laser, principe et propriétés…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Travail d’une force – Terminale S Le travail d’une force constante – Physique-Chimie Travail d’une force travail et énergie I-1 travail d’une force constante…
Vidéos pédagogiques pour la tleS sur le photon – Terminale S Le photon Le photon – Vocabulaire : photon, relation de Planck, fréquence, énergie, rayonnement Le photon a une masse; cette masse a été mesurée par le physicien Roger COUDERT en utilisant différent procédés de mesure. Son souhait le plus cher est que d’autres jeunes physiciens continuent ses travaux et ses recherches….. Histoire de la lumière : Ondes et photons De la civilisation grecque à nos jours la lumière a…
Vidéos pédagogiques pour la terminale S – Excitation – Désexcitation – Terminale S Désexcitation d’un atome avec émission d’un photon calcul de la longueur d’onde d’un photon émis au cours d’une desexcitation Désexcitation d’un atome: calcul de delta E en électron volt…
Vidéos pédagogiques pour la tleS sur l’effet doppler – Terminale S Une explication visuelle et concise pour mieux comprendre le principe physique de l’effet Doppler Effet Doppler : les formules propriétés des ondes III-2 effet Doppler / étude théorique: f’=f.c/(c-v)…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Mouvement dans des champs uniformes – Terminale S Chute d’objet sans vitesse 1 : système, référentiel & bilan – Physique Terminale Mouvement dans un champ électrique uniforme – Position Vidéo de physique pour Terminales S sur les équations horaires du mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme. Particule chargée dans un champ électrique…
Vidéos pédagogiques sur la troisième loi de Newton – Terminale S Troisième loi de Newton mécanique de Newton III-3 loi 3 de Newton (principe d’interaction) plan incliné coordonnées des vecteurs forces…
Vidéos pédagogiques sur les interférences – Terminale S Les interférences – Physique Diffraction et interférences lumineuses Interférences à l’aide des bifentes d’Young : relation i = λD/a Interférences à l’aide des bifentes d’Young : vérification expérimentale de la relation liant la valeur de l’interfrange, la longueur d’onde, la distance fentes-écran et la distance sépararant les fentes (i = λD/a) (Terminale S)…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Deuxième loi de Newton – Terminale S Vidéo de physique pour les Terminales S sur la deuxième loi de Newton. seconde loi de Newton cinématique et dynamique newtoniennes / 1 ière loi de Newton ou principe d’inertie…
Vidéos pédagogiques pou la tleS sur l’utilisation de la figure de diffraction – Terminale S Diffraction et interférences avec exploitation Expérience d’optique ondulatoire : diffraction et interférences avec exploitation (figures obtenues par des fentes d’Young, des fentes multiples, des trous simples et multiples). Diffraction par des fentes Expérience d’optique ondulatoire : Diffraction par des fentes (principales caractéristiques des figures de diffraction). Mesure du diamètre d’un cheveu par diffraction d’une onde lumineuse Mesure du diamètre d’un cheveu par diffraction d’une onde…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Référentiel galiléen, Première loi de Newton Chute d’objet sans vitesse 1 : système, référentiel & bilan – Physique Terminale Il y a plusieurs étapes à retenir dans la chute des objets : il s’agit de définir le système, on présente le référentiel à partir de la situation donnée. Puis, dans un référentiel galiléen, on peut appliquer les trois lois de Newton et enfin, on réalise le bilan des forces. On travaille alors sur l’ensemble…
Vidéos pédagogiques pour la tleS sur le référentiel d’espace et de temps – Terminale S Mouvement, temps et espace On montre ici que la notion d’espace-temps dérive du mouvement et non l’inverse comme on pourrait naïvement le croire. Le mouvement est en effet une notion topologique indépendante de la taille et de la forme des choses qui pré-existe aux concepts de nature métrique d’espace-temps permettant de définir la notion de vitesse. D’autre part, la lumière joue aussi un rôle car…
Vidéos pédagogiques pour la tleS – Diffraction – Terminale S La diffraction – Physique-Chimie diffraction des ondes lumineuses en TP définition de la diffraction…
Vidéos pédagogiques pour la tleS sur le mouvement d’un satellite – Terminale S Satellite autour d’une planète : système, référentiel et bilan – Physique Terminale Cette étude peut se faire de la même façon pour un satellite autour de la Terre ou pour une planète autour du soleil. Première étape : on définit les forces avec les vecteurs. On place deux vecteurs sur le trajet du satellite. On insère le vecteur tangentiel et le vecteur normal à la trajectoire. Le…
Vidéos pédagogiques pour la terminale S sur les lois de Kepler Une vidéo qui énonce et explique les trois lois de Kepler. Cours de physique niveau terminale S sur les lois de Kepler Les 3 lois de Kepler…
Vidéos pédagogiques pour la tle S – Fibres optiques – Terminale S Résolution d’image et nombre de pixels par pouce Résolution d’image et histogramme Unités de stockage de l’information : le bit et le kilo méga giga et téra octet…
