Montessori 37 – La chaîne de 100 Combinaison des symboles et des chiffres Maternelle – CP – CE1 Age : 5 ans Objectif: Dénombrer jusqu’à 100. Objectifs indirects : Favoriser le développement de l’esprit logique et math. Matériel : 1 bande de feutrine de 150 cm de long 1 Plaquette de 100. La Chaîne de 100 (perles). 1 Contenant avec des fléchettes en carton 1 à 9 plutôt minces de couleur verte. 1 autre avec 10, 20, 30, 40, 50,…
Montessori 37 – La chaîne de 100 Matériel : La chaîne de 100, les flèches et le pointeur (« cavalier » si on utilise de vraies perles). Imprimez, plastifiez sur du papier épais puis découpez. Les flèches et les pointeurs: La chaîne de 100, attachez les barettes grâce à des attaches parisiennes de petit format. Le cavalier : Voir les fichesTélécharger les documents La chaîne de 100-Montessori37-Matériel-Flèches et pointeurs pdf …
Montessori 38 – Le tableau de 100 Combinaison des symboles et des chiffres Maternelle – CP – CE1 Age : 5 ans Objectif : Repérer les chiffres de 1 à 100. Objectifs indirects : La hiérarchie entre les nombres. Mémorisation de la séquence des nombres. Compréhension de la séquence des symboles. Favoriser le développement de l’esprit logique et mathématique. Matériel : Un carré vide contenant 100 petits compartiments vides (rangées de 10) pour déposer les petits cartons numérotés. Un seul…
Montessori 38 – Le tableau de 100 Matériel : Le tableau de 100, modèle en carton Il vous faut : 2 planches de carton ou un calendrier mural Une feuille auto-adhésive de couleur bleue Une feuille auto-adhésive de couleur blanche Un gros cutter ou un massicot Les fichiers à imprimer 1-Imprimez le tableau sur la feuille plastifiée autocollante de couleur bleue. 2- Collez en veillant à bien centrer votre tableau sur le 1er carton que vous aurez préalablement découpé 21cm…
Montessori 39 – Addition Abstraction perles colorées Maternelle – CP – CE1 Addition – transcription du résultat. Age : 5 ans Objectifs : Faire des additions avec des perles colorées. Travailler avec les symboles. Objectifs indirects : Favoriser le développement de l’esprit logique et mathématique. Aide à la mémorisation des tables d’addition, de multiplication et de soustraction. Matériel : 1 tapis Un contenant avec les symboles mathématiques : + et = Plusieurs perles colorées de 1 à 9 Cartons portant…
Montessori 39 – Addition Matériel : La table à doigts addition Imprimez, plastifiez la table à doigt afin que l’enfant puisse continuer de s’entraîner à multiplier. La 1ère table à doigt est muette, l’enfant peut écrire (et ensuite effacer) au feutre Veleda ses réponses et contôler ses résultats avec la 2ème table à doigt renseignée. Table de contrôle des additions : Voir les fichesTélécharger les documents Addition-Montessori39-Matériel-Les cartes d’addition pdf Addition-Montessori39-Matériel-Table à doigts addition pdf…
Montessori 40 – Multiplication Matériel : La table à doigts multiplication Imprimez, plastifiez la table à doigt afin que l’enfant puisse continuer de s’entraîner à multiplier. La 1ère table à doigt est muette, l’enfant peut écrire (et ensuite effacer) au feutre Veleda ses réponses et contôler ses résultats avec la 2ème table à doigt renseignée. Table de contrôle des multiplications : Voir les fichesTélécharger les documents Multiplication-Montessori40-Matériel-Cartes de multiplication 3 niveaux pdf Multiplication-Montessori40-Table à doigts multiplication pdf…
Montessori 40 – Multiplication Abstraction perles colorées Maternelle – CP – CE1 Multiplication – transcription du résultat. Age : 5 ans Objectifs : Faire des multiplications avec des perles colorées. Travailler avec les symboles. Objectifs indirects : Favoriser le développement de l’esprit logique et mathématique. Aide à la mémorisation des tables d’addition, de multiplication et de soustraction. Matériel : 1 tapis Un contenant avec les symboles mathématiques : x et = Plusieurs perles colorées de 1 à 9 Cartons portant…
Montessori 41 – Soustraction Abstraction perles colorées Maternelle – CP – CE1 Soustraction – transcription du résultat. Age : 5 ans Objectifs : Faire des soustractions avec des perles colorées. Travailler avec les symboles. Objectifs indirects : Favoriser le développement de l’esprit logique et mathématique. Aide à la mémorisation des tables d’addition, de multiplication et de soustraction. Matériel : 1 tapis Un contenant avec les symboles mathématiques : – et = Plusieurs perles colorées de 1 à 9 Cartons portant…
Montessori 41 – Soustraction Matériel : Table à doigts soustraction Imprimez, plastifiez et assemblez ensemble les 2 parties. Avec les cartes de calcul et la table à doigts renseignée : l’enfant résous les calculs en lisant le résultat avec ses doigts. Il se corrige avec la table de contrôle. Exemple ci-dessus : 8 (en rouge) – 5 (en bleu), les doigts se rejoignent et arrivent sur le 3 soit 8 – 3 = 5. Tableau de contrôle des soustractions :…
