Français : CM1 - PDF à imprimer

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Différents sens d’un mot – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Différents sens d'un mot - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec correction sur les sens d’un mot Bilan de vocabulaire pour le cm1 Reconnaître les différents sens d’un mot grâce au contexte Relie chaque phrase à la signification correspondante. Relie chaque expression à son sens. Remplace l’adjectif doux par l’un des adjectifs suivants : sucré, mélodieux, modéré, naturel. Fais les accords. Une musique (douce) ….. nous parvenait par la fenêtre ouverte. Les prix sont (doux) ….. au supermarché Grosminou. Ma mère ne boit que du vin (doux) ….. ….


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Mots de la même famille – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Mots de la même famille - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur les familles de mots Bilan de vocabulaire pour le cm1 Reconnaître et trouver les mots d’une même famille. Connaître les natures de mots et passer de l’une à l’autre dans une famille de mot. Dans chaque liste, entoure les mots qui font partie de la même famille. Complète le tableau avec des mots de la même famille en utilisant un préfixe si nécessaire. Trouve trois mots de la même famille que les verbes indiqués. chanter…


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Homonymes – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Homonymes - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec la correction sur les homonymes Bilan de vocabulaire à imprimer pour le cm1 Connaître les principaux homonymes lexicaux. Savoir orthographier les homonymes en se servant du contexte lexical Retrouve l’homonyme qui convient pour chaque mot en gras. Utilise les homonymes cou et coup dans la même phrase. Complète avec l’homonyme qui convient. Ex : (port / porc) Le bateau a quitté le port tôt ce matin. Les porcs aiment les carottes crues. (mer / mère) Je suis allée…


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Niveaux de langue – Cm1 – Bilan sur le langage familier, courant et soutenu – PDF à imprimer

Niveaux de  langue - Cm1 - Bilan sur le langage familier, courant et soutenu - PDF à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur les niveaux de langue Bilan de vocabulaire imprimer pour le cm1 Identifier le niveau de langue d’un mot / d’une phrase. Savoir passer d’un écrit familier à un écrit courant ou soutenu. Classe les verbes de chaque série dans les colonnes correspondantes. langage soutenu – langage courant – langage familier Indique pour chaque expression s’il s’agit de langage courant (C ) ou familier (F) être dur de la feuille ….. boire du petit lait ……..


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Synonymes – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Synonymes - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur les synonymes Bilan de vocabulaire à imprimer pour le cm1 Connaître les synonymes Savoir employer les synonymes pour éviter les répétitions Relie chaque sens de l’adjectif doux à un synonyme possible. Réécris les phrases en remplaçant le verbe « mettre » par un synonyme. Complète chaque phrase avec un synonyme du mot en gras. La maison ….. des voisins est très spacieuse. Les enfants écoutent mon récit ….. avec attention. Cette dame est très aimable ……..


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Préfixes – Suffixes – Cm1 – Bilan avec le corrigé – PDF à imprimer

Préfixes - Suffixes - Cm1 - Bilan avec le corrigé - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur les préfixes et les suffixes Bilan de vocabulaire à imprimer pour le cm1 Identifier les suffixes et les préfixes. Former des mots dérivés à partir des suffixes et des préfixes. Souligne le radical et surligne le préfixe des mots suivants. Souligne le radical et surligne le suffixe des mots suivants. Forme des mots en ajoutant un suffixe et un préfixe aux mots suivants. Ex : ranger — dérangement maigre ….. heureux ….. copie ….. trouver ……..


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Savoir utiliser le dictionnaire – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Savoir utiliser le dictionnaire - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur le dictionnaire Bilan de vocabulaire avec corrigé pour le cm1 Savoir ranger des mots dans l’ordre alphabétique. Savoir utiliser le dictionnaire. Recherche dans ton dictionnaire et indique pour chaque mot le mot situé avant et le mot situé après : Lis cet article de dictionnaire. Souligne en vert la définition, en bleu les synonymes et en noir la phrase exemple. Cherche le mot coquin dans le dictionnaire : Recopie la définition : ….. Cherche deux synonymes…


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Sens propre – Sens figuré – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Sens propre - Sens figuré - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur le sens propre et sens figuré Bilan de vocabulaire au cm1 Identifier une expression / un mot au sens propre et une expression au sens figuré. Savoir employer les mots, expressions au sens propre ou figuré dans des phrases. Indique si l’expression est au sens propre (sp) ou au sens figuré (sf). Utilise chacun des mots dans deux phrases : au sens propre dans l’une ; au sens figuré dans l’autre. Indique si le mot…


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et est – ou où – sont son – ont on – Cm1 – Bilan – Homophones – PDF à imprimer

et est - ou où - sont son - ont on - Cm1 - Bilan - Homophones - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer – Homophones grammaticaux et est – ou où – sont son – ont on Bilan d’orthographe avec le corrigé pour le cm1 Savoir écrire sans erreur les homophones grammaticaux et / est – à/ a – ou / où – son / sont – on/ ont. Complète par et ou est. Complète par ou ou où. Complète par a ou à. Richard ….. dix ans. Il ….. trois ans de moins que moi. Tu habites la ferme…


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c’est s ‘est – sais sait – ces ses – Cm1 – Bilan sur les homophones grammaticaux – PDF à imprimer

c'est s 'est - sais sait - ces ses - Cm1 - Bilan sur les homophones grammaticaux - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur les homophones grammaticaux c’est s ‘est sais sait ces ses Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir employer sans erreur les homophones grammaticaux c’est, s’est- ces ou ses – sais/ sait. Complète par c’est ou s’est. Complète par c’est, ces ou ses. A qui sont ….. clefs ? ….. oreilles sont propres. ….. chutes de neige font la joie des skieurs. Ce sont ….. ….. très agréable. ….. étoiles sont très loin de la terre. ….. une…


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ce, se – cet, cette – Cm1 – Bilan sur les homophones grammaticaux – PDF à imprimer

ce, se - cet, cette - Cm1 - Bilan sur les homophones grammaticaux - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur les homophones grammaticaux ce se cet cette Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir écrire sans erreur les homophones grammaticaux ce / se – s/c’ – cet / cette. Complète par ce ou se. Complète par s’ ou c’. le lapin ….. ‘est échappé de son clapier. Demain, ….. ‘est la fête des pères. Bientôt, ….. ‘est le départ de la course. Manon ….. ‘est levée de bon matin. La neige….. ‘est accumulée. On ….. ‘est réchauffé….


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Accord du participe passé – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Accord du participe passé - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer avec le corrigé sur l’accord du participe passé Bilan d’orthographe pour le cm1 Repérer la forme du participe passé dans un texte Appliquer les règles de l’accord du participe passé Dans ce texte, souligne les participe-passé. Accorde le participe passé lorsque c’est nécessaire. Réécris ces phrases au passé-composé. Marie (cueille) un bouquet. Mathéo (apprendre) un nouveau jeu. Léa (suivre) la consigne. Chloé (sortir) en premier. Mes cousins (revenir) à pied. Les chauffeurs (conduire) prudemment.   Voir les…


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Accord sujet verbe – Cm1 – Bilan avec le corrigé – PDF à imprimer

Accord sujet verbe - Cm1 - Bilan avec le corrigé - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur l’accord sujet verbe Bilan d’orthographe pour le cm1 Identifier le sujet et le verbe dans une phrase. Savoir reconstituer ou transformer des phrases en respectant les accords sujet/verbe. Dans ce texte, souligne les sujets et encadre les verbes. Trace une flèche pour relier le sujet et son verbe. Complète ces phrases avec un pronom sujet. ….. me prêtes ta console de jeu ? ….. n’irez pas en vacances. ….. ne sont pas partis en Italie. ……..


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Accord dans le groupe nominal – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Accord dans le groupe nominal - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation – Bilan avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal Compétences : Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal. Savoir accorder les groupes nominaux en genre et nombre Consignes pour ces exercices : Complète le tableau suivant l’exemple. Réécris ces groupes nominaux suivant en les accordant en genre et en nombre. Réécris les phrases en modifiant le mot en gras et en marquant les accords.   Complète le tableau suivant l’exemple. Masculin – Féminin – Singulier…


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Mots commençant par ac,ap,af,ef,of – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Mots commençant par ac,ap,af,ef,of - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur les mots commençant par ac,ap,af,ef,of Bilan d’orthographe pour le cm1 à imprimer Savoir marquer le début des mots en ac/ap/af/ef/of. Complète les mots avec c ou cc. Complète les mots avec p ou pp. ….. Je suis un peu malade, je n’ai pas d’a….. étit. A….. rès la pluie, un arc en ciel est a….. aru. Je me sens a….. aisé. Le chasseur a a….. erçu un lièvre a….. euré. L’a….. renti aide son patron….


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Pluriel des noms – Cm1 – Bilan avec le corrigé – PDF à imprimer

Pluriel des noms - Cm1 - Bilan avec le corrigé - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur le pluriel des noms Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir écrire sans erreur le pluriel des noms se terminant par eu et eau – par s, x, z – par –al et par –ou. Ecris ces groupes nominaux au pluriel. Accorde chaque nom en gras avec son déterminant. Les jumeau….. ont plein de bleu….. sur les bras. Tous l’après-midi les garçon….. ont joué avec de vieu….. pneu….. . Quand elle sera grande, Léa veut une ferme…


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Accord des adjectifs – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Accord des adjectifs - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur l’accord des adjectifs Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir accorder les adjectifs en genre. Savoir accorder les adjectifs en nombre Complète en accordant l’adjectif qualificatif avec le nom qu’il qualifie. Complète ce texte en accordant les adjectifs entre parenthèses avec les noms qu’ils qualifient. Le médecin doit faire deux visites (urgent) ….. . Deux personnes (âgé)….. l’ont appelé car elles ne se sentaient pas bien. En arrivant devant la (vieux) ….. maison, il reconnait l’air (parfumé)…


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Noms féminins en [é], [té], [tié] – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Noms féminins en [é], [té], [tié] - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer avec le corrigé – Noms féminins en [é], [té], [tié] Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir écrire sans erreur le féminin des noms en –é, -té, -tié. Connaître les exceptions aux règles d’accord en genre de ces noms. Forme des noms féminins en –té à partir des adjectifs suivants. Trouve un féminin correspondant à ces noms. Complète les noms féminins avec –é ou –ée. une tranch….. une all….. la sociét….. la matin….. la sonorit….. la fermet….. la…


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Noms féminins en [ée], [ie], [ue] – Bilan – Cm1 – PDF à imprimer

Noms féminins en [ée], [ie], [ue] - Bilan - Cm1 - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur les noms féminins en [ée], [ie], [ue] Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir écrire sans erreur le féminin des noms en –ée, -ie, ue. Connaître les exceptions aux règles d’accord en genre de ces noms. Complète par –é ou –ée , -i,–ie, it, ix ou is. Quels noms en –ée correspondent à ces mots ? Complète les mots par –u ou –ue. une stat….. une rev….. de la gl….. une aven….. la br….. une gr….. une…


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Mots en ail, eil, euil, ouil – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Mots en ail, eil, euil, ouil - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur les mots en ail, eil, euil, ouil Bilan d’orthographe pour le cm1 Savoir écrire sans erreur les mots en –ail, -eil, -euil ou -ouil. Savoir accorder ces noms en genre et en nombre. Savoir écrire les verbes en ail, eil, ouil et euil. Ecris un article suivant le genre des noms et souligne leur terminaison. Complète les noms selon leur genre avec ail ou aille, eil ou eille, euil ou euille, ouil ou ouille. Complète les…


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Passé simple – Verbes du 2ème et 3ème groupe – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Passé simple - Verbes du 2ème et 3ème groupe - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec la correction sur les verbes du 2ème et 3ème groupe au passé simple Bilan de conjugaison pour le cm1 Identifier les verbes conjugués au passé-simple. Savoir conjuguer les verbes du 2ème et 3ème groupe au passé-simple. Complète chaque verbe avec la bonne terminaison du passé-simple. Complète chaque phrase par un pronom sujet. ….. interrogeai l’élève. ….. conduisîtes trop vite. ….. connus de très belles journées. ….. virent les orages arriver. ….. s’endormit très vite. ….. salîmes le tapis…


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Passé simple des verbes du 1er groupe – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Passé simple des verbes du 1er groupe - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur le passé simple des verbes du 1er groupe Bilan de conjugaison cm1 Identifier les verbes conjugués au passé-simple. Savoir conjuguer les verbes du premier groupe au passé-simple. Surligne en jaune les verbes conjugués au passé-simple de l’indicatif et souligne leur terminaison. Ecris les verbes entre parenthèses au passé-simple de l’indicatif. Tout à coup, il (se retourner) ….. . Ce jour-là, il (appeler) ….. à l’aide pendant de nombreuses heures. Elles (nettoyer) ….. patiemment. Jacqueline (danser)…


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Conditionnel présent – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Conditionnel présent - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur le présent du conditionnel Bilan de conjugaison cm1 Identifier les verbes conjugués au conditionnel présent. Savoir conjuguer les verbes au conditionnel présent. Surligne en jaune les verbes conjugués au conditionnel présent et souligne leur terminaison. Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent. Si on démolissait ces vieux immeubles, les habitants (devoir) ….. se loger ailleurs. Si je rangeais mieux les tiroirs, je (pouvoir) ….. y ranger plus de choses. Si elle faisait du bruit en…


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Infinitif et les trois groupes – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Infinitif et les trois groupes - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation sur l’infinitif et 3 groupes de verbes Bilan de conjugaison à imprimer Trouver l’infinitif d’un verbe conjugué. Identifier le groupe des verbes conjugués. Classe les verbes selon leur groupe. 1ér groupe – 2ème groupe – 3ème groupe Dans ces phrases, souligne les verbes conjugués et indique leur infinitif. Il ne prend pas l’avion. ….. Je vais au cinéma. ….. Feras-tu un gâteau ? ….. Essaye encore une fois. ….. Tu ne sais pas tes tables de multiplication. ….. Tu…


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Impératif présent – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Impératif présent - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur le présent de l’impératif au cm1 Bilan de conjugaison Identifier les verbes conjugués à l’impératif présent. Savoir conjuguer les verbes des trois groupes (ainsi que les verbes avoir et être) à l’impératif présent. Savoir transformer des phrases à l’impératif présent. Souligne les verbes conjugués à l’impératif présent. Complète le tableau. Réécris ces phrases à l’impératif présent. Vous parlez immédiatement. ….. Vous faites un cross. ….. Nous bougeons beaucoup. ….. Tu n’as pas peur. ….. Nous…


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Imparfait – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Imparfait - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation sur l’imparfait au cm1 Bilan de conjugaison à imprimer Identifier les verbes conjugués à l’imparfait. Savoir conjuguer les verbes avoir et être à l’imparfait de l’indicatif. Savoir conjuguer les verbes des trois groupes à l’imparfait. Surligne en jaune les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif et souligne leur terminaison. Ecris les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. Complète chaque phrase avec avoir et être conjugués à l’imparfait de l’indicatif. J’….. des raisons de le croire. vous ….. du…


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Passé composé – Cm1 – Bilan avec le corrigé – PDF à imprimer

Passé composé - Cm1 - Bilan avec le corrigé - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur le passé composé au cm1 Bilan de conjugaison Identifier les verbes conjugués au passé-composé. Savoir conjuguer des verbes au passé-composé + être et avoir Savoir réécrire un texte au passé-composé. Souligne uniquement les verbes au passé-composé. Ecris les verbes entre parenthèses au passé-composé. Attention aux accords avec l’auxiliaire ! Souligne les verbes à l’imparfait et réécris le texte au passé composé. Elise et Marion vidaient les corbeilles à papier dès qu’elles arrivaient. Elles rangeaient leur casier…


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Futur – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Futur - Cm1 - Bilan  - PDF à imprimer

Evaluation avec la correction sur le futur au cm1 Bilan de conjugaison Identifier les verbes conjugués au futur de l’indicatif. Savoir conjuguer les verbes avoir et être au futur de l’indicatif Savoir conjuguer les verbes des trois groupes au futur de l’indicatif. Surligne en jaune les verbes conjugués au futur de l’indicatif et souligne leur terminaison. Ecris les verbes entre parenthèses au futur de l’indicatif. Complète chaque phrase avec avoir et être conjugués au futur de l’indicatif. J’….. une médaille…


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Attribut du sujet – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Attribut du sujet - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur l’attribut du sujet au cm1 Bilan de grammaire avec le corrigé Identifier la fonction attribut du sujet. Identifier les verbes d’état. Identifier la nature des attributs du sujet. Entoure chaque verbe d’état et souligne l’attribut du sujet. Remplace le verbe être par un autre verbe d’état dans ces phrases. Compléter les phrases avec un adjectif attribut du sujet. Attention aux accords. Mon frère est ….. Cet été la chaleur a été ….. Axel demeure ….. Le…


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Complément du nom – Cm1 – Bilan – PDF à imprimer

Complément du nom - Cm1 - Bilan - PDF à imprimer

Evaluation à imprimer sur le complément du nom Bilan de grammaire pour le cm1 Compétences : Identifier le complément du nom. Savoir enrichir le groupe nominal avec un complément du nom. Savoir transformer l’adjectif qualificatif en complément du nom. Consignes de cette évaluation, bilan : Souligne les compléments du nom dans ces phrases et entoure la préposition. Ajoute un complément du nom à chaque groupe nominal. Remplace l’adjectif qualificatif par un complément du nom. Remplace le complément du nom par…


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Français : CM1 - Leçon et exercice

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