Français : CM1 - PDF à imprimer

Exercices de grammaire avec la correction sur : Groupe nominal (déterminant + nom) et groupe nominal prépositionnel (préposition + déterminant + nom) – Cm1. Consignes des exercices : Souligne les groupes nominaux dans chacune des phrases. Surligne les GN en jaune et les GNP en bleu. Souligne la préposition. Dans chacune des phrases, colorie les déterminants et encadre le nom noyau. Recopie la phrase en ne gardant que le déterminant et le nom noyau. ❶ Souligne les groupes nominaux dans…

Leçon de grammaire sur : Groupe nominal (déterminant + nom) et groupe nominal prépositionnel (préposition + déterminant + nom) – Cm1. Le GN Le groupe nominal est un groupe de mots composé d’un déterminant et d’un nom qu’on appelle le nom noyau. Ex : des cheveux une demeure la catastrophe….. Ce nom noyau (qui désigne une chose, un objet, un animal….. ) peut être enrichi par d’autres mots que l’on peut enlever. Ex : Une grande valise à roulettes à…

Leçon de grammaire sur : Les articles – Cm1. Les articles sont des déterminants, des petits mots qui se trouvent devant un nom. Ils servent à préciser le genre et le nombre du nom qu’ils accompagnent. On peut classer les articles en 3 catégories : Les articles définis Ils désignent quelque chose qui est connu, que l’on a identifié. Ex : La trousse de Julien. Les cheveux de Louise. Féminin Masculin Singulier La – l’ Le – l’ Pluriel Les…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Les adverbes – cm1. Evaluation des compétences Identifier les adverbes. Connaître le sens des adverbes. Former des adverbes. Consignes de cette évaluation : Surligne les adverbes de ce texte. Qu’indique les adverbes ? Lieu, temps ou manière ? Ecris la bonne réponse Complète les phrases avec un adverbe en respectant ce qui est demandé. Transforme les adjectifs en adverbes. ❶ Surligne les adverbes de ce texte. Aujourd’hui, nous avons fêté mon anniversaire….

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Groupe nominal (déterminant + nom) et groupe nominal prépositionnel (préposition + déterminant + nom) – cm1. Evaluation des compétences Identifier les GN et GNP dans une phrase. Identifier le nom noyau et son déterminant dans un GN. Consignes de cette évaluation : Souligne les groupes nominaux dans ce texte. Surligne les GNP en bleu. Dans les phrases suivantes, souligne les GN, colorie le déterminant en jaune et encadre le nom noyau. Enrichis…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Les articles – cm1. Evaluation des compétences Identifier les articles définis, indéfinis et contractés. Utiliser les articles définis, indéfinis et contractés. Consignes de cette évaluation : Souligne en vert les articles définis, en jaune les articles indéfinis et en violet les articles contractés. Complète avec un article en respectant la consigne. Complète avec un article. Lis bien le texte. Recopie les phrases en contractant les articles. ❶ Souligne en vert les articles…

Exercices de grammaire avec la correction sur : Les articles – Cm1. Consignes des exercices : Souligne en jaune les articles définis et en bleu les articles indéfinis. Complète les groupes nominaux avec un article indéfini. Complète les groupes nominaux avec un article défini. Contracte les articles pour que la phrase devienne correcte. ❶ Souligne en jaune les articles définis et en bleu les articles indéfinis. a. De la fenêtre de ma chambre, on peut apercevoir l’Arc de Triomphe et…

Exercices de grammaire avec la correction sur : L’attribut du sujet – Cm1. Consignes des exercices : Barre les phrases qui n’ont pas d’attribut du sujet. Relie le sujet et l’attribut dans chacune des phrases. Souligne l’attribut du sujet dans les phrases suivantes et indique sa nature. Encadre la bonne réponse. ❶ Barre les phrases qui n’ont pas d’attribut du sujet. a. Il n’aime pas le mensonge et encore moins la tricherie. b. Nous avons l’air perdus dans cette forêt…

Leçon de grammaire sur : L’attribut du sujet – Cm1.  Les caractéristiques : • L’attribut du sujet est un complément essentiel qui ne peut être ni déplacé ni enlevé. • Il donne des précisions, des informations sur le sujet, il précise comment est le sujet, son état, ses caractéristiques….. • Il se trouve obligatoirement derrière un verbe d’état : être – paraître – sembler – devenir – demeurer – rester – avoir l’air….. Ex : Jean de la Fontaine…

Leçon de grammaire sur : Les compléments de phrase ou CC – Cm1. Définition Les compléments de phrase permettent de donner des précisions sur la phrase, ils la complètent. On les appelle aussi les compléments circonstanciels (CC). Ils peuvent être déplacés ou enlevés de la phrase. Ex : Aujourd’hui, une exposition a été installée sur la place du marché. Sur la place du marché, une exposition a été installée. Une exposition a été installée. Les différents CC Les types de…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : L’attribut du sujet – cm1. Evaluation des compétences Identifier les verbes d’état dans une phrase. Identifier l’attribut du sujet. Produire des phrases avec un attribut du sujet. Consignes de cette évaluation : Indique si le complément souligné est un COD ou un attribut du sujet. Complète chaque phrase par un verbe d’état différent. Surligne tous les attributs du sujet de ce texte Complète les phrases suivantes avec un verbe d’état et un…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Les compléments de phrase ou CC – cm1. Evaluation des compétences Identifier les compléments de phrase. Utiliser les compléments de phrase. Connaître la nature des compléments circonstanciels. Consignes de cette évaluation : Barre les CC dans chacune des phrases. Encadre les compléments de phrase de ce texte et classe-les dans le tableau. Complète le texte avec le CC de ton choix. Attention au sens. Souligne les CC et indique leur nature :…

Exercices de grammaire avec la correction sur : Les compléments de phrase ou CC – Cm1. Consignes des exercices : Souligne les compléments circonstanciels dans chacune des phrases. Souligne les compléments circonstanciels et indique s’il s’agit d’un CC de lieu, de temps ou de manière. Recopie la phrase en ajouter un CC de la nature indiquée. Indique la nature des CC soulignés. ❶ Souligne les compléments circonstanciels dans chacune des phrases. a. A la tombée de la nuit, le hibou…

Exercices de grammaire avec la correction sur : Le COI et le COS Complément d’objet indirect ou second – Cm1. Consignes des exercices : Indique si le GN souligné est un COI ou un COS. Souligne les COI dans chacune de ces phrases. Souligne les compléments de verbe et indique leur fonction (COI ou COS). Remplace les pronoms compléments par un GN. ❶ Indique si le GN souligné est un COI ou un COS. a. Nous avons assisté à un…

Leçon de grammaire sur : Le COI et le COS Complément d’objet indirect ou second – Cm1. Le COI : complément d’objet indirect Le COI est un complément de verbe, il donne des précisions sur le verbe. On ne peut ni le déplacer ni l’enlever. Il est relié au verbe par une préposition : à ; de Pour trouver le COI de la phrase, il faut d’abord trouver le verbe et poser la question « à .qui ? », «…

Leçon de grammaire sur : Le COD : Complément d’objet direct – Cm1. Le COD : complément d’objet direct Le COD est un complément de verbe, il donne donc des précisions sur le verbe. On le trouve directement après le verbe. On ne peut ni le déplacer ni l’enlever. Pour trouver le COD de la phrase, il faut d’abord trouver le verbe et poser la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe. Ex :…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Le COI et le COS Complément d’objet indirect ou second – cm1. Evaluation des compétences Identifier les COI et COS dans une phrase. Produire un COI dans une phrase. Consignes de cette évaluation : Complète les phrases avec un COI de ton choix. Souligne les COI en bleu et les COS en orange. Dans le texte encadre les compléments de verbes et indique leur fonction : COI ou COS. Remplace le complément…

Exercices de grammaire avec la correction sur : Le COD : Complément d’objet direct – Cm1. Consignes des exercices : Surligne les phrases qui possèdent un COD. Indique la classe grammaticale des COD soulignés. Souligne le ou les COD dans chacune des phrases et indique sa nature. Complète les phrases avec un COD de ton choix. ❶ Surligne les phrases qui possèdent un COD. a. Dans la rue, défilent de nombreux danseurs pour la fête de la mer. b. Elle…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Le COD : Complément d’objet direct – cm1. Evaluation des compétences Identifier un COD dans une phrase. Produire un COD dans une phrase. Connaître la classe grammaticale d’un COD. Consignes de cette évaluation : Complète le texte avec des COD. Attention au sens. Souligne les phrases contenant un COD puis surligne- le. Dans le texte encadre les COD et classe-les dans le tableau en fonction de leur nature. Remplace le pronom COD…

Leçon de grammaire sur : Le sujet – Cm1. Le sujet accompagne le verbe de la phrase, c’est lui qui fait varier le verbe en personne et en nombre. Il indique qui fait l’action ou de qui ou de quoi on parle. Je trouve le sujet de la phrase. Pour trouver le sujet de la phrase, il faut d’abord trouver le verbe et poser la question : « qui est-ce qui ? » ou « qu’est ce qui ? »…

Exercices de grammaire avec la correction sur : Le sujet – Cm1. Consignes des exercices : Souligne le ou les sujet(s) dans chacune des phrases. Recopie les phrases en remplaçant le ou les sujet(s) par un pronom personnel. Recopie les phrases en remplaçant le pronom par un GN. Fais attention aux accords. Complète les phrases par un sujet en respectant la nature indiquée entre parenthèses. ❶ Souligne le ou les sujet(s) dans chacune des phrases. • Pour que le bateau…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Le sujet – cm1. Evaluation des compétences Reconnaître le sujet dans une phrase. Connaître la nature du sujet. Remplacer un sujet par un autre en respectant la nature donnée. Consignes de cette évaluation : Souligne le sujet de la phrase et coche sa nature. Complète les phrases avec un sujet en respectant la nature donnée. Recopie le texte en remplaçant les sujets par un pronom personnel. ❶ Souligne le sujet de la…

Exercices de grammaire avec la correction sur : La phrase exclamative – Cm1. Consignes des exercices : Souligne les phrases exclamatives. Quel sentiment est exprimé dans ces phrases ? Transforme ces affirmations en phrases exclamatives : Que peuvent ressentir ces personnes ? Ecris une phrase exprimant une émotion, un sentiment pour chacune des personnes. ❶ Souligne les phrases exclamatives. Nous sommes arrivés juste à l’heure. Que t’arrive-t-il ? Quelle soirée éprouvante ! Au secours ! Comme il fait bon vivre…

Leçon de grammaire sur : La phrase exclamative – Cm1. Une phrase est appelée « exclamative » lorsque la personne qui s’exprime montre ses sentiments : la joie, la colère, l’ennui, la tristesse….. Elle commence souvent par un marqueur exclamatif et se termine par un point d’exclamation. Cela se traduit de différentes façons : A l’oral : – L’intonation utilisée va tout de suite traduire le sentiment éprouvé : la voix est enjouée, le débit de parole plus rapide lorsque…

Leçon de grammaire sur : Le verbe – Cm1. Un verbe est un mot dans la phrase qui indique : Une action: ce que fait le sujet = verbe d’action. Ex : Elisa mange des fruits et des légumes tous les jours. Un état : ce qu’est le sujet = verbe d’état. Ex : Vous avez l’air fatigués aujourd’hui. Les verbes d’état les plus courants sont : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l’air….. Le verbe est composé d’un…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : La phrase exclamative – cm1. Evaluation des compétences Identifier une phrase exclamative. Ecrire des phrases exclamatives. Identifier le sentiment d’une phrase exclamative. Consignes de cette évaluation : Parmi les phrases suivantes, surligne les phrases exclamatives : Entoure l’émotion exprimée dans chacune de ces phrases. Transforme ces phrases en phrases exclamatives. Dans le texte suivant, ajoute la ponctuation qui convient puis surligne les phrases exclamatives. ❶ Parmi les phrases suivantes, surligne les phrases…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : Le verbe – cm1. Evaluation des compétences Différencier verbe conjugué, verbe à l’infinitif et nom. Différencier verbe d’état et verbe d’action. Trouver le verbe et le sujet dans une phrase. Consignes de cette évaluation : Le mot encadré est-il un verbe conjugué, un verbe à l’infinitif ou un nom ? Coche la bonne réponse. Entoure le verbe dans la phrase et indique si il s’agit d’un verbe d’état ou d’un verbe d’action….

Exercices de grammaire avec la correction sur : Le verbe – Cm1. Consignes des exercices : Sépare le radical et la terminaison dans chacun des verbes suivants. Entoure en bleu les verbes d’état et en jaune les verbes d’action. Souligne les verbes conjugués en jaune et les verbes à l’infinitif en bleu. Souligne le verbe conjugué dans chacune des phrases et écris son infinitif. Dans chacune des phrases, encadre le ou les verbe(s) conjugué(s) et souligne leur sujet. ❶ Sépare…

Exercices de grammaire avec la correction sur : La ponctuation du dialogue – Cm1. Consignes des exercices : Recopie uniquement les paroles prononcées en mettant la ponctuation (tiret et guillemets). Des signes de ponctuation ont été oubliés : à toi de les rajouter ! Recopie ce texte en présentant correctement le dialogue. ❶ Recopie uniquement les paroles prononcées en mettant la ponctuation (tiret et guillemets). Un paysan s’approche et questionne le chat Botté : Qui est dans la rivière ?…

Évaluation de grammaire avec la correction sur : La ponctuation du dialogue – cm1. Evaluation des compétences Comprendre la ponctuation d’un dialogue. Ponctuer un dialogue. Consignes de cette évaluation : Dans ce texte, entoure la ponctuation qui montre le dialogue. Réécris uniquement le passage du dialogue en le mettant en forme. ❶ Dans ce texte, entoure la ponctuation qui montre le dialogue. L’heure du rendez-vous est arrivée, Pierre entre dans le cabinet et dit : « Bonjour, docteur ! Bonjour,…