Evaluation pour la 4ème sur la notion de probabilité. Évaluation des compétences Aborder les questions relatives au hasard à partir de problèmes simples. Comprendre la notion d’équiprobabilité. Connaître et utiliser le vocabulaire (expérience aléatoire, issue, probabilité). Consignes pour cette évaluation : Recopie et complète : La probabilité d’un évènement est un nombre toujours compris entre ….. (évènement ….. ) et ….. (évènement ….. ). Elle peut aussi s’exprimer sous la forme d’une ….. ou d’un ….. Sur l’échelle de probabilité…
Lecture sur Le défi d’outre-espace (H.P. Lovecraft) en 5ème. George Campbell ouvrit sur l’obscurité des yeux embrumés de sommeil, et resta plusieurs minutes à fixer, depuis l’entrée de sa tente, la pâle nuit d’août avant de pouvoir se demander ce qui l’avait réveillé. Il y avait, dans l’air vif et pur de ces forêts canadiennes, un soporifique plus puissant que n’importe quelle drogue. Campbell se tint immobile un moment, revenant avec lenteur aux frontières du sommeil, conscient d’une exquise fatigue,…
Séquence complète pour la 4ème sur la division de fractions. Cours pour la 4ème sur la division de fractions. Inverse d’un nombre relatif non nul Définition 1 : a est un nombre relatif non nul. L’inverse du nombre a est le nombre 1/a . Autrement dit, l’inverse d’un nombre relatif non nul a est le nombre qui, multiplié par a, donne 1. Définition 2 (conséquence de la définition 1) : a et b sont des nombres relatifs non nuls….
Cours pour la 4ème sur la division de fractions. Inverse d’un nombre relatif non nul Définition 1 : a est un nombre relatif non nul. L’inverse du nombre a est le nombre 1/a . Autrement dit, l’inverse d’un nombre relatif non nul a est le nombre qui, multiplié par a, donne 1. Définition 2 (conséquence de la définition 1) : a et b sont des nombres relatifs non nuls. L’inverse du nombre a/b est le nombre b/a . Exemples…
Exercices avec les corrigés pour la 4ème sur la division de fractions. Consignes pour ces exercices : Complète les phrases suivantes. Sans faire de calcul, détermine le signe (+ ou -) de chaque expression suivante. Parmi les nombres suivants, entoure de la même couleur un nombre et son inverse. Tu as besoin de 4 couleurs différentes. Calcule ces divisions de deux fractions en complétant les pointillés. Calcule ces divisions en cherchant des simplifications puis en donnant le résultat sous la…
Evaluation avec la correction pour la 4ème sur la division de fractions. Evaluation des compétences Je sais trouver l’inverse d’un nombre. Je sais diviser deux fractions. Consignes pour cette évaluation : Vrai ou faux ? Coche la bonne réponse. Sans faire de calcul, détermine le signe (+ ou -) de chaque expression suivante. Calcule ces divisions de deux fractions. Donne le résultat sous la forme d’une fraction irréductible. Calcule les expressions suivantes. Donne le résultat sous la forme la plus…
Exercices au Ce1 sur les tables de 2 à 5 (Récapitulatif). Consignes pour ces exercices : ❶ Relie les résultats égaux. ❷ Pour rejoindre sa mare, la grenouille passe par les cases suivantes dans l’ordre : 12 – 18 – 24 – 35 – 16 – 18 – 40 – 14 – 27 – 28 – 24 – 30 – 6 – 45 – 32. Colorie le chemin emprunté en bleu. ❸ Remplis la grille de mots croisés en écrivant…
La vie au grand air – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « La vie au grand air » Killian vivait à Paris. Récemment il a repris l’exploitation agricole de son vieil oncle et réalise ainsi son rêve de…
La vie au grand air – CE2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. ❶ Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « La vie au grand air » Amaury et Gladys sont un couple d’agriculteurs. Leur métier les passionne ! Ils habitent dans une ferme au toit rouge et aux murs jaunes. Les cinq meules de foin dans le champ…
Bon appétit ! – CE1 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Bon appétit ! » C’est la pause déjeuner. Quelle chance de pouvoir manger à la maison ! Le menu de chacun est disposé sur la nappe bleue : un hamburger et…
La vie au grand air – CE1 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « La vie au grand air » Amaury et Gladys sont un couple d’agriculteurs. Leur métier les passionne ! Ils habitent dans une ferme au toit rouge et aux murs…
Déjeuner en terrasse – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Déjeuner en terrasse » Clélia et ses parents testent un nouveau restaurant aujourd’hui. Comme il fait beau, ils s’installent en terrasse, sous un parasol bleu et blanc. Ses…
Bon appétit ! – CE2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Bon appétit ! » C’est la pause déjeuner. Quelle chance de pouvoir manger à la maison ! Le menu de chacun est disposé sur la nappe bleue : un hamburger et des frites pour…
Une petite baignade – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. ❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : Une petite baignade C’est le début de l’été sur le littoral. Trois jolies maisonnettes surplombent l’immensité bleue de la mer. L’eau est encore fraîche mais deux baigneurs sont assez courageux pour y nager. Sur la…
Exercices au Ce1 sur les tables de 2 à 12 (Récapitulatif). Consignes pour ces exercices : Les tables de 2, 4 et 8. Passe par le bon chemin pour franchir la ligne d’arrivée du marathon. Les tables de 5 et de 10. Aide cet aventurier à retrouver une relique archéologique ! Il ne peut passer que par les nombres qui apparaissent dans les résultats des tables de 5 et de 10 sinon les pierres se déroberont sous ses pieds !…
Une petite baignade – CE2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-là à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Une petite baignade » C’est le début de l’été. Sur le littoral, l’eau de la mer bleue est encore fraîche. Trois enfants courageux sont en train de se baigner. Un autre…
Une petite baignade – CE1 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-là à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Une petite baignade » C’est le début de l’été. L’eau de la mer bleue est encore fraîche. Trois enfants courageux sont en train de se baigner. Un autre arrive avec sa…
Lecture sur Jumanji (Chris Van Allsburg) en 5ème. À la maison, les enfants étalèrent le jeu sur la table de bridge. Il ressemblait beaucoup aux jeux qu’ils avaient déjà. Il y avait une planche qui se dépliait et dessus, un itinéraire de cases coloriées. Un message était écrit dans chaque case. Le sentier partait de la jungle la plus profonde et se terminait à Jumanji, une ville aux maisons et aux tours dorées. Pierre commença par secouer les dés et…
Exercices au Ce1 sur les tables de 6 à 10 (Récapitulatif). Consignes pour ces exercices : ❶ Relie les tables aux astuces qui te permettent de les retrouver. ❷ Remplis la grille de mots croisés en écrivant les résultats en lettres sans les tirets. ❸ Complète ces pyramides de multiplication comme dans l’exemple. ❹ Trouve le bon multiplicateur pour obtenir le résultat indiqué. ❺ Relie les résultats à la (ou les) table(s) auxquels ils appartiennent. ❻ Entoure les paires de…
5ème et 4ème – Cahier de vacances de printemps/Pâques. Londres – Escale 4 – Petit tour en Europe Capitale de l’Angleterre et du Royaume-Uni, Londres est l’une des villes les plus visitées du monde. Avec environ 9 millions d’habitants (soit 4 fois plus que Paris), elle est la métropole la plus peuplée du Royaume-Uni et la 3e d’Europe après Moscou et Istanbul. Située dans le sud-est de l’Angleterre et à l’ouest du continent européen, cette mégapole est traversée par un…
Vivre à Douceville » – CE1 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. ❶ Lecture et observation Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Vivre à Douceville » Il est midi à Douceville. Le restaurant japonais « Sushi Park » est complet. La salle de l’étage est décorée par une guirlande de quatre lampions rouges. Dans la rue, Mamie…
Vivre à Douceville » – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. ❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Vivre à Douceville » Il est midi à Douceville. Nicolas va livrer des pizzas en scooter dans un bureau du centre. Il y en a sept dans le coffre spécialement conçu pour…
Vivre à Douceville » – CE2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. ❶ Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Vivre à Douceville » Il est midi à Douceville. Le restaurant japonais « Sushi Park » est complet. La salle de l’étage est décorée par une guirlande de quatre lampions rouges. Dans la rue, Mamie Louisa attend le…
Lecture documentaire sur L’Épiphanie en Grèce au Cm1 et Cm2 – A imprimer gratuitement Que fais-tu le jour de l’épiphanie ? Peut-être attends-tu de déguster une délicieuse galette à la frangipane, au chocolat ou à la pomme, en nourrissant l’espoir de tomber sur la fève. Et ailleurs, est-ce qu’on fait pareil ? Allons voir Grèce ce qui se passe ! La fin de Noël La Grèce est un pays membre de l’Union Européenne où l’Eglise est soutenue par l’Etat. La…
Lecture documentaire sur L’épiphanie dans le monde au Ce1 et Ce2 – A imprimer gratuitement En France, l’épiphanie est la fête pendant laquelle on déguste la fameuse galette. Celui qui tombe sur la fève sera le roi ! Mais fait-on la même chose ailleurs ? Allons voir en Russie et au Mexique, comment est célébré ce jour spécial. Un bain glacé ! L’épiphanie n’est pas fêtée à la même date dans tous les pays. Chez nous c’est le 6 janvier,…
Lecture thématique pour le Ce1, Ce2 à imprimer : L’Épiphanie L’épiphanie dans le monde : Lecture documentaire Mais qui a la fève ? : Récit (lecture) Lecture documentaire sur L’épiphanie dans le monde En France, l’épiphanie est la fête pendant laquelle on déguste la fameuse galette. Celui qui tombe sur la fève sera le roi ! Mais fait-on la même chose ailleurs ? Allons voir en Russie et au Mexique, comment est célébré ce jour spécial. Un bain glacé !…
Lecture thématique pour le Cm1, Cm2 à imprimer : L’Épiphanie L’Épiphanie en Grèce : Lecture documentaire La légende des Kallikantzaroï : Récit (lecture) L’Épiphanie en Grèce : Lecture documentaire Que fais-tu le jour de l’épiphanie ? Peut-être attends-tu de déguster une délicieuse galette à la frangipane, au chocolat ou à la pomme, en nourrissant l’espoir de tomber sur la fève. Et ailleurs, est-ce qu’on fait pareil ? Allons voir Grèce ce qui se passe ! La fin de Noël La…
Dossier d’activités “spécial Épiphanie” pour la Petite section (PS) en maternelle. Grandeurs: Je classe les couronnes de la plus petite à la plus grande. Logique: Je colle les gommettes sur la galette de la même couleur. Nombres : Je mets autant de boules de pâte à modeler que de parts dans l’assiette. Formes: Je colle les gommettes selon leur forme. Logique: Je colle les gommettes sur la galette de la même couleur. Nombres : Je mets autant de boules de…
Dossier d’activités “spécial Épiphanie” pour la Moyenne section (MS) en maternelle. Se repérer dans l’espace : Je colle une gommette dans chaque case de la galette. Nombres : Je colle autant de galettes que de fèves. Discrimination visuelle : J’observe et je colle l’autre moitié de la galette. Discrimination visuelle : J’observe la grille et je colle les étiquettes au même endroit. Nombres : Je compte et j’entoure le bon nombre de couronne. Graphisme : Je repasse sur les lignes…
Dossier d’activités “spécial Épiphanie” pour la Grande section (GS) en maternelle. Graphisme: Je décore les couronnes en repassant sur les lignes de graphisme. Nombres: Je colorie le nombre de galettes demandé. Discrimination visuelle : Je colle les images afin de reproduire le quadrillage à l’identique. Algorithmes : J’observe et je dessine les galettes et couronnes ensuivant le rythme. Lecture: Je colorie les lettres pour former les mots. Langage: J’observe et j’écris la phrase. Nombres: J’entoure la couronne qui est demandée….
