Dictionnaire spatial – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 Géométrie : Dictionnaire spatial sur sous devant derrière dedans dehors au-dessus en dessous à côté entre Voir les fichesTélécharger les documents Dictionnaire spatial – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 rtf Dictionnaire spatial – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 pdf…
Leçon – Dictionnaire spatial – Cp – Géométrie – Cycle 2 G2 Géométrie : Dictionnaire spatial sur sous devant derrière dedans dehors au-dessus en dessous à côté entre Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Dictionnaire spatial – Cp – Géométrie – Cycle 2 rtf Leçon – Dictionnaire spatial – Cp – Géométrie – Cycle 2 pdf…
Soustraction posée en colonnes – Cp – Affiche pour la classe – Calcul – Cycle 2 Calcul : La soustraction posée en colonnes 86 – 53 = ? 1) Posons d’abord la soustraction avec toujours le plus grand nombre au-dessus. Alignons bien les unités avec les unités et les dizaines avec les dizaines. 8 6 – 5 3 2) Nous allons en premier, soustraire les unités : 6 – 3 = 3 3) Nous allons soustraire ensuite les dizaines :…
Tableau à double entrée – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 Géométrie : Le tableau à double entrée Camille Aurélien Baptiste Sirine Pour lire ce tableau : La première entrée (lignes) : les prénoms des propriétaires. La deuxième entrée (colonnes) : les moyens de locomotion. Ce tableau permet de connaître quels sont les moyens de locomotion que possède chaque propriétaire. Camille possède une voiture. Aurélien possède un vélo et une moto. Baptiste…
Leçon – Tracer à la règle – Cp – Géométrie – Cycle 2 G1 Géométrie : Tracer à la règle Pour tracer un trait droit, utilise une règle : 1) Place bien la règle. 2) Tiens bien la règle pour qu’elle ne bouge pas. 3) Puis fais glisser le crayon le long de la règle. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Tracer à la règle – Cp – Géométrie – Cycle 2 rtf Leçon…
Tracer à la règle – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 Géométrie : Tracer à la règle Pour tracer un trait droit, utilise une règle : 1) Place bien la règle. 2) Tiens bien la règle pour qu’elle ne bouge pas. 3) Puis fais glisser le crayon le long de la règle. Voir les fichesTélécharger les documents Tracer à la règle – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie –…
Leçon – Soustraction posée en colonnes – Cp – Calcul – Cycle 2 C22 Calcul : La soustraction posée en colonnes 86 – 53 = ? 1) Posons d’abord la soustraction avec toujours le plus grand nombre au-dessus. Alignons bien les unités avec les unités et les dizaines avec les dizaines. 8 6 – 5 3 2) Nous allons en premier, soustraire les unités : 6 – 3 = 3. Écrivons alors 3 dans la colonne des unités. 3)…
Leçon – Tableau à double entrée – Cp – Géométrie – Cycle 2 G5 Géométrie : Le tableau à double entrée Camille Aurélien Baptiste Sirine Pour lire ce tableau : La première entrée (lignes) : les prénoms des propriétaires. La deuxième entrée (colonnes) : les moyens de locomotion. Ce tableau permet de connaître quels sont les moyens de locomotion que possède chaque propriétaire. Camille possède une voiture. Aurélien possède un vélo et une moto. Baptiste possède un…
Leçon – Carré, rectangle, triangle et rond – Cp – Figures géométriques simples G4 Géométrie : Les figures géométriques simples Le carré Le rectangle Le carré a 4 angles et 4 côtés de la même longueur. Le rectangle a 4 angles et 4 côtés qui ne sont pas de la même longueur : 2 petits et 2 grands. Le triangle Le cercle Le triangle a 3 angles et 3 côtés. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon -…
Longueurs – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Mesure : Les longueurs Pour mesurer un segment, il faut que tu positionnes ta règle le long de ce segment en alignant le début du segment avec le zéro de ta règle. Mesurons le segment suivant : 1) Vérifie si ta règle suit bien le segment. 2) Puis vérifie si le zéro de ta règle est au début du segment. Voir les fichesTélécharger les documents Longueurs –…
Reproduire une figure sur un quadrillage – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Géométrie: Reproduire une figure sur un quadrillage 1) J’observe bien la figure à reproduire. 2) Je compte les points puis je les marques. 3) Je relie les points à l’aide de ma règle. Voir les fichesTélécharger les documents Reproduire une figure sur un quadrillage – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 rtf Reproduire une figure sur un quadrillage – Cp…
Leçon – Lire les heures entières – Cp – Grandeurs et Mesures – Cycle 2 G7 Grandeurs et Mesures : Lire les heures entières C’est la grande aiguille qui indique les minutes : quand elle est sur le 12, il y a 0 minute. C’est la petite aiguille qui indique les heures : c’est elle que je regarde pour lire les heures entières. La grande aiguille est sur le 12 et la petite aiguille est sur le 4 :…
Leçon – Longueurs – Cp – Cycle 2 G9 Mesure : Les longueurs Pour mesurer un segment, il faut que tu positionnes ta règle le long de ce segment en alignant le début du segment avec le zéro de ta règle. Mesurons le segment suivant : 1) Vérifie si ta règle suit bien le segment.2) Puis vérifie si le zéro de ta règle est au début du segment. A toi de jouer ! Mesure ces segments. Voir les…
Lire les heures entières et demi-heures – Cp – Affiche pour la classe – Grandeurs et Mesures – Cycle 2 Grandeurs et Mesures : Lire les heures entières et les demi-heures La petite aiguille est sur le 8 et la grande aiguille est sur le 12 : il est 8 heures. 8h00min La petite aiguille est entre le 8 et le 9 et la grande aiguille est sur le 6 : il est 8 heures et demie. 8h30min Voir…
Leçon – Lire les heures entières et demi-heures – Cp – Cycle 2 G10 Grandeurs et mesures : Lire les heures entières et les demi-heures La petite aiguille est sur le 8 et la grande aiguille est sur le 12 : il est 8 heures. 8h00min La petite aiguille est entre le 8 et le 9 et la grande aiguille est sur le 6 : il est 8 heures et demie. 8h30min A toi de jouer ! Dessine les…
Solides – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 Géométrie : Les solides Le cube a 6 faces identiques. Ces faces sont des carrés. Le pavé droit a 6 faces. Ces faces sont des rectangles. Voir les fichesTélécharger les documents Solides – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 rtf Solides – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 pdf…
Leçon – Solides – Cp – Géométrie – Cycle 2 G12 Géométrie : Les solides Le cube a 6 faces identiques. Ces faces sont des carrés. Le pavé droit a 6 faces. Ces faces sont des rectangles. A toi de jouer ! Colorie en bleu les cubes et en rouge les pavés droits. Télécharger les documents Leçon – Solides – Cp – Géométrie – Cycle 2 rtf Leçon – Solides – Cp – Géométrie – Cycle 2 pdf…
Comparer le poids des objets – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Grandeurs et mesures : Comparer le poids des objets Pour comparer le poids des objets on utilise une balance. La flèche de la balance penche du côté de ce qui est le plus lourd. La fraise est plus légère que la pomme. Le bonbon pèse autant que la sucette. L’étoile est plus lourd que le cœur. Voir les fichesTélécharger les documents Comparer le poids…
Leçon – Comparer le poids des objets – Cp – Cycle 2 G11 Grandeurs et mesures : Comparer le poids des objets Pour comparer le poids des objets on utilise une balance. La flèche de la balance penche du côté de ce qui est le plus lourd. La fraise est plus légère que la pomme. Le bonbon pèse autant que la sucette. L’étoile est plus lourde que le cœur. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Comparer le…
Leçon – Se repérer sur un quadrillage – Cp – Cycle 2 G6 Géométrie : Se repérer sur un quadrillage Pour se repérer sur un quadrillage, il faut regarder là où se croisent la ligne et la colonne. → Repérer une case La case (C ; 4) se trouve là où se croise la ligne C et la colonne 4. A toi de jouer ! Colorie en vert la case (A ; 2). → Repérer un nœud Le nœud…
Se repérer sur un quadrillage – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Géométrie : Se repérer sur un quadrillage Pour se repérer sur un quadrillage, il faut regarder là où se croisent la ligne et la colonne. → Repérer une case La case (C ; 4) se trouve là où se croise la ligne C et la colonne 4. La case (A ; 2) se trouve là où se croise la ligne A et la colonne…
Leçon – Cp – Reproduire une figure sur un quadrillage – Cycle 2 G8 Géométrie : Reproduire une figure sur un quadrillage 1) J’observe bien la figure à reproduire. 2) Je compte les points puis je les marque. 3) Je relie les points à l’aide de ma règle. Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – Cp – Reproduire une figure sur un quadrillage – Cycle 2 rtf Leçon – Cp – Reproduire une figure sur un quadrillage…
Lire les heures entières – Cp – Affiche pour la classe – Grandeurs et Mesures – Cycle 2 Géométrie : Lire les heures entières C’est la grande aiguille qui indique les minutes : quand elle est sur le 12, il y a 0 minute. C’est la petite aiguille qui indique les heures : c’est elle que je regarde pour lire les heures entières. La grande aiguille est sur le 12 et la petite aiguille est sur le 4 :…
Figures géométriques simples: Carré, rectangle, triangle et rond – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Géométrie : Les figures géométriques simples Le carré Le rectangle Le carré a 4 angles et 4 côtés de la même longueur. Le rectangle a 4 angles et 4 côtés qui ne sont pas de la même longueur : 2 petits et 2 grands. Le triangle Le cercle Le triangle a 3 angles et 3 côtés. Voir les fichesTélécharger…
Leçon – Repérage gauche-droite – Cp – Géométrie – Cycle 2 G3 Géométrie : Repérage gauche/droite à gauche à droite En France, on écrit de gauche à droite. Quand on se lève de mauvaise humeur, on dit qu’on se lève du pied gauche. En France, le conducteur conduit à gauche et le passager est à droite. As-tu un voisin à ta gauche ? ….. As-tu un voisin à ta droite ? ….. De quelle main écris-tu : de la…
Repérage gauche-droite – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 Géométrie : Repérage gauche/droite Voir les fichesTélécharger les documents Repérage gauche-droite – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 rtf Repérage gauche-droite – Cp – Affiche pour la classe – Géométrie – Cycle 2 pdf …
Retrancher des dizaines entières – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Calcul : Retrancher des dizaines entières 30 – 20 = ? 30 = 3 dizaines 20 = 2 dizaines Donc : 30 – 20 = 3 dizaines – 2 dizaines 30 – 20 = 1 dizaine 1 dizaine c’est 10 30 – 20 = 10 Voir les fichesTélécharger les documents Retrancher des dizaines entières – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 rtf…
Ajouter des dizaines entières– Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Calcul : Ajouter des dizaines entières 30 + 20 = ? 30 = 3 dizaines 20 = 2 dizaines Donc : 30 + 20 = 3 dizaines + 2 dizaines 30 + 20 = 5 dizaines 5 dizaines c’est 50 30 + 20 = 50 Voir les fichesTélécharger les documents Ajouter des dizaines entières– Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 rtf Ajouter…
Doubles jusqu’à 20 – Cp – Affiche pour la classe – Calcul – Cycle 2 Calcul : Les doubles jusqu’à 20 1 + 1 = 2 2 + 2 = 4 3 + 3 = 6 4 + 4 = 8 5 + 5 = 10 6 + 6 = 12 7 + 7 = 14 8 + 8 = 16 9 + 9 = 18 10 + 10 = 20 Voir les fichesTélécharger les documents Doubles…
Calculer une addition – Cp – Affiche pour la classe – Cycle 2 Calcul : Pour calculer une addition 4 + 3 = ? Pour calculer une addition je peux : → Calculer avec mes doigts.Je lève 4 doigts sur une main et 3 doigts sur l’autre main. Puis je recompte tous les doigts levés. → Calculer avec une bande numérique. Je mets mon doigt sur la case du « 4 » et j’avance de 3 cases. J’arrive sur…
