Leçons, trace écrite, cours - Mathématiques : CE1 - PDF gratuit à imprimer

Retrouvez la leçon sur “Connaître les relations entre les unités de longueur” : unités de longueur (km m cm mm), termes : longueur, largeur, taille, distance, hauteur, convertir, tableau de conversion au Ce1 ❶ Pour exprimer une longueur, une distance ou une hauteur, on utilise des unités de longueur. Les unités de longueur les plus souvent utilisées sont : Le kilomètre (km) Le mètre (m) Le centimètre (cm) Le millimètre (mm) ❷ Pour comparer des longueurs, il faut qu’elles soient…

Retrouvez la leçon sur “Connaître les relations entre centimes et euros” au Ce1 ❶ Notre monnaie est l’euro : € On utilise aussi les centimes d’euros : c Voici les principales pièces et billets utilisés : Il y a 8 pièces Il y a 7 billets ❷ Convertir c’est échanger des pièces en centimes contre des euros ou inversement. Retiens bien ! 1 euro = 100 centimes 1€ = 1 c   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon CE1 Connaître…

Retrouvez la leçon sur “Les unités de mesure de durées” (l’année, les mois, les semaines, les jours et également : heure, minutes, secondes) au Ce1 ❶ La durée est le temps qui s’écoule entre deux instants précis. Sortie en autobus (Zoo Toiry) Départ : 8h00 Arrivée : 9h00 Durée du voyage : 1 heure ❷ Pour calculer une durée, on doit connaitre les unités de temps : du calendrier : jour ; semaine ; mois année de l’horloge : heure…

Retrouvez la leçon sur “Les contenances : connaître le litre” au Ce1 ❶ La quantité de liquide qu’un récipient contient s’appelle : la contenance (ou la capacité). Le litre (L) est « l’unité de mesure ». ❷ On peut trouver des contenances plus petites ou plus grandes que le litre. La contenance de cette brique de lait est de 1 litre. La contenance de ces récipients est « moins que 1 litre ». Ces instruments sont gradués pour lire la…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur les problèmes multiplicatifs au Ce1 RESOUDRE UN PROBLEME MULTIPLICATIF Il faut suivre ces quelques étapes : Lire avec attention l’énoncé du problème. Faire un schéma du problème pour s’aider et mieux comprendre. Poser la multiplication et calculer le résultat. Faire une phrase de conclusion. RECONNAÎTRE UN PROBLEME MULTIPLICATIF Dans un problème, l’opération est une multiplication quandon doit ajouter le même nombre plusieurs fois. Exemple : Shérine achète 4 stylos à 3 €…

Retrouvez la leçon sur “Repérer et tracer des droites, des segments et des points alignés” au Ce1 ❶ Une droite est une ligne composée d’une infinité de points. Une droite n’a ni début ni fin. On la trace avec une règle. Voici deux points A et B. Le point est représenté par un trait ou une croix, il est nommé par une lettre majuscule. On a tracé une droite qui passe par les points A et B. Pour nommer la…

Retrouvez la leçon sur “Identifier et tracer des quadrilatères : le rectangle et le carré” au Ce1 ❶ Un quadrilatère est un polygone * qui a 4 côtés. Certains quadrilatères sont particuliers. * Un polygone est une figure fermée composée uniquement de segments. Le rectangle a : – 4 côtés opposés égaux – 4 sommets – 4 angles droits Le carré a : – 4 côtés égaux – 4 sommets – 4 angles droits ❷ Pour tracer un rectangle et…

Trace écrite, leçon à imprimer sur soustraire deux nombres avec retenue, méthode par cassage au Ce1 TECHNIQUE OPÉRATOIRE Etape 1 Etape 2 Etape 3 On pose la soustraction en alignant les chiffres par la droite.   Les unités : 8 – 9 est impossible. On casse une dizaine pour la transformer en 10 unités, on a maintenant 18 unités (10 + 8 = 18) → 18 – 9 = 9 Il ne reste plus que 4 dizaines. ●Les dizaines :…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur multiplier deux nombres TECHNIQUE OPÉRATOIRE ●Etape 1 : poser la multiplication en alignant les chiffres. ●Etape 2 : Effectuer l’opération On multiplie le multiplicateur (3) par le nombre des unités (7) 3 x 7 = 21. On pose le 1 et on met le 2 en retenue sur la colonne des dizaines. On multiplie ensuite le multiplicateur (3) par le chiffre des dizaines (3) et on ajoute la retenue. (3 x 3)…

Trace écrite, leçon à imprimer sur décomposer les nombres de 0 à 999 au Ce1 Tableau de numération Le tableau de numération nous indique la valeur de chacun des chiffres. centaines (c) dizaines (d) unités (u) Exemple : centaines (c) dizaines (d) unités (u) 5 4 9 7 5 549 c’est 5 centaines 4 dizaines et 9 unités 75 c’est 7 dizaines et 5 unités   Décomposer En observant le tableau de numération on peut décomposer les nombres. Exemple :…

Trace écrite, leçon à imprimer sur comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 COMPARER Pour comparer les nombres on utilise les signes : < plus petit ou inférieur à > plus grand ou supérieur à = égal Quand deux nombres ont le même nombre de chiffres on compare les chiffres un à un en commençant toujours par les chiffres situés à gauche. ◊ le chiffre des centaines : exemple : 135 < 243 ◊ si le…

Trace écrite, leçon à imprimer sur lire et écrire les nombres de 0 à 199 au Ce1 ÉCRITURE CHIFFRÉE DES NOMBRES Les nombres de 100 à 199 s’écrivent avec 3 chiffres : le chiffre des centaines; le chiffre des dizaineset le chiffre des unités. La classe des unités c d u 1 2 8 Exemple : 1 c 2 d 8 u ou 128 se lit cent-vingt-huit La première centaine se lit cent Exemple : 100 se lit cent 153…

Trace écrite, leçon à imprimer sur les nombres de 0 à 199 au Ce1 LIRE ET ECRIRE Pour lire un nombre à trois chiffres, on lit le chiffre de la centaine, celui des dizaines puis celui des unités. Exemple : 100 se lit cent 143 se lit cent-quarante-trois Pour écrire les nombres de 0 à 199 2 règles sont à respecter : Le trait d’union : entre chaque mot Exemple : 124 : cent – vingt – quatre Vingt prend…

Trace écrite, leçon à imprimer sur encadrer et intercaler les nombres de 0 à 99 au Ce1 INTERCALER Intercalerc’est positionner un nombre sur la droite numérique en se repérant avec les graduations et les nombres repères. Chaque graduation a une valeur, avant de chercher à positionner le nombre, il faut repérer la valeur de chacune des graduations. Exemple : Placer 26 et 34 sur la droite graduée suivante. Entre 20 et 30, il 5 intervalles, donc chaque intervalle vaut 2….

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur comparer et ranger les nombres de 0 à 99 COMPARER Comparer deux nombres c’est trouver lequel est le plus petitou lequel est le plus grand. Le nombre qui a moins de chiffres est le plus petit. Exemples : 8 < 65 ; 47 > 9 Quand les deux nombres ont le même nombre de chiffres on compare : ◊ le chiffre des dizaines : exemples : 36 < 47 ; 87 >…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur se repérer dans l’espace environnant DES MOTS POUR SE SITUER DANS L’ESPACE PROCHE ● Où se trouve la souris ?   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Ce1 sur se repérer dans l’espace environnant pdf Leçon Ce1 sur se repérer dans l’espace environnant rtf…

Trace écrite, leçon à imprimer sur décrire et coder les déplacements au Ce1 CODER ET DÉCODER UN DÉPLACEMENT ● Sur un quadrillage on peut se déplacer de nœud en nœud ou de case en case. ●Pour suivre un déplacement on utilise les quatre flèches de direction : → vers la droite ← vers la gauche ↑ vers le haut ↓ vers le bas ●On peut suivre un codage ou coder un déplacement ●Exemple : Suis le déplacement du pirate sur…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur se repérer sur un quadrillage Se repérer sur un quadrillage REPÉRER UNE CASE La case se trouve à l’intersection d’une colonne (verticalement) et d’une ligne (horizontalement). Chaque ligne et chaque colonne comportent plusieurs cases. Le code d’une case correspond à la lettre de la colonne et au chiffre de sa ligne, le code est noté entre parenthèses. Exemple : La case rouge a pour coordonnées (D, 1) REPÉRER UN NŒUD Le nœud…

Trace écrite, leçon à imprimer sur utiliser un outil de tracé la règle au Ce1 Utiliser un outil de tracé : la règle TRACER À LA RÈGLE La règle graduée sert à tracer des droites ou des segments. Méthode/Exemple : tracer un segment – positionner le zéro de la règle juste en dessous du point représentant l’extrémité du segment. – tenir la règle fortement avec sa main et tracer un trait jusqu’à la graduation correspondante. MESURER À LA RÈGLE La…

Trace écrite, leçon à imprimer sur les unités de mesures de durées pour le Ce1 LE CALENDRIER Définition : le calendrier est un outil qui permet de diviser l’année en jours, semaines et mois. Il permet de se projeter, de se situer dans un temps long. 1 semaine = 7 jours   1 année = 12 mois 1 mois = 30 ou 31 jours 28 ou 29 jours en février 1 année = 365 jours Exemples : 14 jours =…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur les unités de mesures de durées LES UNITES DE DURÉE Pour mesurer une durée, on utilise des unités de temps: les jours, les heures et les minutes A SAVOIR 1 jour ( j ) = 24 heures ( h ) 1 heure ( h ) = 60 minutes ( min ) 15 min = un quart d’heure 30 minutes = une demi-heure   CALCULS DE DURÉES Les conversions= on change l’unité. Exemples…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur lire l’heure Lire l’heure La petite aiguille (rouge) indique les heures : les heures correspondent aux nombres (de 1 à 12) affichés sur le cadran. La grande aiguille (bleue) indique les minutes : celles-ci sont représentées par les petites graduations. HEURE DU MATIN L’heure pile Il est 9 h 00 La petite aiguille se trouve en face du nombre : ici 9 La grande aiguille se situe sur le 12. Il est…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur l’addition posée avec retenue au Ce1 L’addition posée avec retenue POSER UNE ADDITION EN COLONNE Poser l’addition en alignant les chiffres → les unités sous les unités → les dizaines sous les dizaines → les centaines sous les centaines Puis calculer la somme en commençant par les unités et en notant les retenues dans la classe supérieure. Exemple : 257 + 125 = ? On calcule les unités : 7 + 5…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur l’addition posée sans retenue au Ce1. L’addition posée sans retenue POSER UNE ADDITION EN COLONNE Dans un premier temps, il faut aligner → les unités sous les unités → les dizaines sous les dizaines → les centaines sous les centaines Puis calculer la somme en commençant par les unités. Exemple : 134 + 101 = ? Astuces : Pour aligner les chiffres, utilise les carreaux de ta feuille ! Utilise les tables…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les problèmes additifs au Ce1 Les problèmes additifs RESOUDRE UN PROBLEME 4 grandes étapes pour résoudre un problème. Lire avec attention l’énoncé du problème et rechercher les mots difficiles si nécessaire. Pour comprendre le problème, on peut faire un dessin ou un schéma. Poser l’opération qui correspond à l’énoncé et calculer le résultat. Faire une phrase de conclusion. LES PROBLEMES ADDITIFS Dans un problème, quand il faut ajouter, réunir des éléments qui…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur additionner en ligne ADDITION EN LIGNE Additionner en ligne, c’est calculer séparément les centaines, les dizaines et les unités. Méthode 1 : Exemple : 238 + 154 = ? On décompose les nombres en centaines, dizaines, unités, puis on additionne chaque classe ensemble et on calcule le résultat. 238 = 200 + 30 + 8 et 154 = 100 + 50 + 4 238 + 154 = ( 200 + 100 )…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur le sens de l’addition DEFINIR L’ADDITION C’est une opération qui permet d’ajouter des éléments qui peuvent être réunis. Ex : Sana, Léo et Amy rassemblent leurs billes dans une même boîte. Combien y aura-t-il de billes dans la boite ? 7 + 7 + 6 = 20 Il y aura 20 billes dans la boite. On peut changer l’ordre des termes de l’addition sans changer le résultat. Exemple : 12 + 24…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur décomposer les nombres de 0 à 99 DECOMPOSER Il existe plusieurs décompositions possibles : additive, multiplicative, en classe, par représentation Décomposer un nombre c’est donner la valeur de chacun des chiffres. TABLEAU DE NUMERATION Le tableau de numération nous indique la valeur des chiffres. dizaines (d) unités (u) 5 8 58 c’est 5 dizaines et 8 unités ; c’est 50 + 8; 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur lire et écrire les nombres de 0 à 99 Lire et écrire les nombres de 0 à 99 NOMBRES OU CHIFFRES Les 10 chiffres 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 permettent d’écrire tous les nombres. Un nombre désigne une quantité. Exemples : 5 chats → 5 est un nombre 12 est un nombre à 2 chiffres ÉCRITURE CHIFFRÉE Les…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur lire et écrire les nombres de 0 à 79 LES NOMBRES DE 0 À 9 Les nombres de 0 à 9 s’écrivent avec un seul chiffre c’est le chiffre des unités (u). LES NOMBRES DE 10 À 69 Les nombres de 10 à 69 s’écrivent avec 2 chiffres: le chiffre des dizaines (d) et le chiffre des unités (u). 10 1 d dix 40 4 d quarante 20 2 d vingt 50…