Cours - Français : 6ème - PDF à imprimer

Cours d’orthographe sur les homophones lexicaux : nom ou verbe ? en 6ème. Qu’est-ce qu’un homophone nom ou verbe ? Un nom et un verbe peuvent être des homophones, c’est-à-dire qu’ils se prononcent de la même façon. Ils peuvent s’écrire de la même façon : Exemple : J’écoute le murmure des vagues. Il murmure la réponse à mon oreille. Ils peuvent s’écrire de façons différentes : Exemple : Elle se réveille tôt chaque matin. Le réveil sonne ! Comment savoir…

Cours d’orthographe sur les homophones grammaticaux (ce ou c’/se ou s’) en 6ème. CE / C’ et SE / S’ sont des homophones grammaticaux . Ce sont des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n’ont pas la même signification. Les homophones grammaticaux se différencient grâce à leur utilisation grammaticale : CE/C’ ► CE → DETERMINANT DÉMONSTRATIF ou PRONOM DÉMONSTRATIF • Le déterminant démonstratif sert à désigner quelque chose. Il s’utilise devant un nom au masculin singulier….

Cours d’orthographe sur l’accord du verbe avec son sujet en 6ème. Le verbe s’accorde toujours en genre et en nombre avec son sujet (le nom principal du groupe sujet).  On trouve le groupe sujet en posant la question « qui » ou « qu’est- ce qui » devant le verbe. Ex : Paul rentre tard → Qui rentre tard ? → Paul Le sujet peut être séparé du verbe par un complément Ex : Nous les invitons souvent à…

Cours de vocabulaire sur les différents niveaux de langue en 6ème. En français, notre façon de nous exprimer change en fonction de la personne à laquelle on s’adresse, à l’oral comme à l’écrit. Il existe trois niveaux de langue (ou registre de langue) : courant, familier et soutenu. 1/ Le langage courant : C’est celui que l’on utilise le plus facilement, dans les situations de vie quotidienne, à l’oral et à l’écrit. On peut l’utiliser en classe, dans un commerce…

Cours de vocabulaire sur la formation des mots en 6ème. En français, l’élément de base d’un mot, c’est-à-dire l’élément qui contient le sens principal du mot s’appelle le radical. Ex : dé-gel-er. L’ensemble des mots qui comportent le même radical forme une famille de mot. Ex : terre – enterré – terrain – terrienne – déterrer, etc. Le radical peut-être un mot simple, parfois abrégé ou modifié (ex : un livre) ou un mot latin ou grec (ex : aquatique,…

Cours de vocabulaire sur lire un article du dictionnaire en 6ème. Un dictionnaire est un ouvrage de référence contenant un ensemble de mot d’une langue ou d’un domaine d’activité. Il y a donc plusieurs sortes de dictionnaires : de langues (ex : français-anglais), de synonymes….. Les dictionnaires de la langue française regroupent tous les mots de notre langue. Ils comportent parfois les noms propres et parfois non. On l’utilise pour connaître le sens ou les sens d’un mot, vérifier son…

Cours d’orthographe sur les homophones grammaticaux (a/as/à – on/ont/on n’) en 6ème. A /AS – À et ON – ON N’ – ONT sont des homophones grammaticaux . Ce sont des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n’ont pas la même signification. Les homophones grammaticaux se différencient grâce à leur utilisation grammaticale : A – AS ► a/as → VERBE AVOIR (au présent) (il a /tu as) Il peut se remplacer par « avait », «…

Cours de vocabulaire sur la polysémie des mots en 6ème. En français, certains mots n’ont qu’un seul sens (ex : une guitare), on dit qu’ils sont monosémiques. Cependant la majorité des mots ont plusieurs sens, on dit alors qu’ils sont polysémiques (du grec : poly = plusieurs et semeion = signification ). Ex : – L’élève réalise des opérations en cours de mathématiques. La chirurgienne réalise une opération à cœur ouvert. Tous les mots ont un sens propre et ceux…

Cours de vocabulaire sur les champs lexicaux en 6ème. Un champ lexical est un ensemble de mots et expressions qui se rapportent à un même thème, à une même idée. Ces mots peuvent appartenir à des classes grammaticales différentes, seul leur sens est important. Exemple : Le champ lexical de la classe regroupe l’élève, le bureau, apprendre, rédiger, attentivement, etc. A quoi sert un champ lexical : En lecture, savoir reconnaître un champ lexical permet de mieux comprendre le texte…

Cours de grammaire sur les différents groupes nominaux en 6ème. Définition du groupe nominal (GN) minimal : rappel Le groupe nominal (GN) minimal est composé d’un nom noyau et de son déterminant. Ex : un chat Les différents GN Un GN peut être minimal ou enrichi d’éléments qui viennent préciser le nom noyau, et qui peuvent être supprimés. Ce sont des expansions du GN. On peut donc rencontrer des GN composés de la façon suivante : Déterminant+ nom + adjectif(s)…

Cours de grammaire sur le groupe nominal en 6ème. Le groupe nominal (GN) : définition Le GN peut contenir plusieurs noms. Le nom noyau est le nom le plus important du GN. On ne peut pas le supprimer. Ex : Un beau soir d’été Les déterminants Le déterminant précède le nom. Il indique le genre et le nombre du nom et on ne peut pas le supprimer. Le déterminant peut être de différentes natures. Articles définis Articles indéfinis Articles contractés…

Cours de grammaire sur la nature des mots en 6ème. La nature d’un mot : définition Tous les mots ont une nature (ou classe grammaticale). C’est ce qu’ils sont. On peut trouver cette nature dans le dictionnaire ou analyser le mot et de son usage, pour la déduire. La nature d’un mot ne change pas, même si le mot change de place dans la phrase. Les différentes natures de mots Il existe 8 natures (classes grammaticales) de mots, réparties en…

Cours de grammaire sur la nature et fonction en 6ème. La différence entre la nature et la fonction d’un mot Tous les mots ont une nature (ou classe grammaticale). C’est ce qu’ils sont. Cette nature, que l’on retrouve dans le dictionnaire, ne change pas, quelle que soit la place du mot dans la phrase ou le texte. Lorsqu’on utilise les mots dans un discours, ils occupent alors une fonction. C’est ce à quoi ils servent dans la phrase. Exemple :…

Cours de grammaire sur les mots invariables en 6ème. Définition Les mots invariables restent identiques en toutes circonstances. Leur orthographe ne change jamais. Parmi les mots invariables, on trouve : les adverbes les conjonctions ; les prépositions. 1/ L’adverbe L’adverbe précise ou modifie un élément de la phrase ou la phrase elle-même. Il s’agit le plus souvent du verbe, parfois d’un On peut le supprimer ou le remplacer par un autre adverbe. Ex.1 : Il mange bruyamment. Bruyamment modifie le…

Cours de vocabulaire sur les synonymes et les antonymes en 6ème. En français, on trouve des mots de sens proches, ce sont des synonymes. On trouve également des mots de sens opposés, ce sont des antonymes. Le synonyme ou l’antonyme d’un mot doit toujours appartenir à la même classe grammaticale que celui-ci. Ex : – gros = énorme (les deux synonymes sont des adjectifs) – la grosseur = la minceur (les deux antonymes sont des noms) Les synonymes: Les synonymes…

Cours de vocabulaire sur lire un article de dictionnaire en 6ème. Un dictionnaire est un ouvrage de référence contenant un ensemble de mot d’une langue ou d’un domaine d’activité. Il y a donc plusieurs sortes de dictionnaires : de langues (ex : français-anglais), de synonymes….. Les dictionnaires de la langue française regroupent tous les mots de notre langue. Ils comportent parfois les noms propres et parfois non. On l’utilise pour connaître le sens ou les sens d’un mot, vérifier son…

Cours de grammaire sur les compléments circonstanciels en 6ème. Définition Le complément circonstanciel apporte des précisions sur le temps, le lieu, la manière ou la cause de l’action. C’est un complément de phrase. Il peut être déplacé et/ou supprimé : il est facultatif. Sans lui, la phrase reste compréhensible. Ex. : Tous les jours, le facteur apporte le courrier. Le facteur apporte le courrier tous les jours. Le facteur apporte le courrier. Le complément circonstanciel donne des indications sur le…

Cours de grammaire sur les compléments d’objet en 6ème.  Les compléments liés au verbe : COD, COI, COS Le verbe peut être accompagné de compléments : complément d’objet direct (COD), indirect (COI) ou second (COS). Le verbe et son (ou ses) complément(s) forment le groupe verbal (GV). Ils ne peuvent être ni déplacés, ni supprimés. On dit qu’ils sont essentiels.  Le complément d’objet direct (COD) Le COD, c’est le mot ou le groupe de mots qui est directement…

Cours de grammaire sur les compléments de verbe : Les compléments d’objet (COD–COI–COS) en 6ème. Il existe deux types de compléments de verbes : – Les compléments d’objet – L’attribut 1. Les compléments des verbes transitifs : COD, COI, COS Introduction : Les verbes transitifs et intransitifs Le verbe intransitif n’admet ni complément ni attribut. Il apporte directement son sens au sujet. Ex. : Le chat dort. Le verbe transitif est un verbe accompagné d’un complément d’objet (CO) direct (COD)…

Cours de grammaire sur l’attribut du sujet en 6ème. La fonction de l’attribut du sujet L’attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots qui indique une propriété ou une caractéristique du sujet. Il est introduit par un verbe d’état (ou attributif) : être, devenir, rester, demeurer, sembler, paraitre, naitre, mourir, tomber, s’appeler. Certaines locutions verbales sont également considérées comme des verbes d’état : passer pour, avoir l’air, être considéré comme. C’est un complément essentiel du verbe. Il…

Cours de grammaire sur le verbe et son sujet en 6ème. Rappels Le verbe est le noyau du groupe verbal. Il nous indique l’action du sujet ou son état : Ex.1 : Hier, nous avons visité le musée des Beaux-Arts. Ex.2 : Cet événement marquant demeure un point important de notre histoire. Le sujet ou groupe sujet est ce dont on parle dans la phrase. Il fait (voix active) ou subit l’action (voix passive) : Ex.1 : Le motard roule…

Cours de grammaire sur le sujet en 6ème. Les caractéristiques du sujet Le sujet est, au même titre que le groupe verbal, un constituant obligatoire de la phrase. On ne peut pas le supprimer : Ex. : Si les enfants se dépêchent, ils pourront aller au cinéma. Le sujet commande l’accord du verbe. Ex. : Les amis de mon frère possèdent tous un téléphone portable. Le sujet n’est pas toujours avant le verbe : Il peut aussi le suivre. On…

Cours de grammaire sur le verbe en 6ème. Les caractéristiques du verbe Le verbe est un mot variable, ce qui signifie qu’il change de forme. Il se conjugue et se modifie en fonction du temps, du mode, de la personne et de la voix (active ou passive). On peut le conjuguer aux différentes personnes (pronoms personnels sujets): Ex. : Je prends le train. → Nous prenons le train. → Ils prennent le train. Le verbe conjugué est le noyau du…

Cours de grammaire sur la ponctuation en 6ème. La ponctuation a plusieurs fonctions : Elle sert à transcrire les intonations de l’oral à l’écrit: un texte sans ponctuation est incompréhensible. Elle délimite les phrases et donne des repères dans le texte. Elle apporte des précisions sur le sens. La ponctuation en fin de phrase Le point ( . ): il marque la fin de la phrase sans intonation spécifique. Ex. : L’eau bout à 100 degrés. Le point d’interrogation (…

Cours de grammaire sur la phrase exclamative en 6ème. La phrase exclamative est une forme de phrase qui sert à exprimer une émotion ou un sentiment comme la surprise, la colère, la joie, la peur, etc. Tous les types de phrases peuvent se mettre à la forme exclamative, c’est le ton qui permet de les différencier : Je suis fier de toi ! (phrase déclarative à la forme exclamative) Vont-ils cesser leurs travaux ! (phrase interrogative à la forme exclamative)…

Cours de grammaire sur les types et formes de phrases en 6ème. Les types de phrases : déclarative, impérative, interrogative La phrase déclarative donne une information: Ex : Le vent souffle et j’ai froid. Je sens que je vais tomber malade. La phrase impérative (ou injonctive) exprime un ordre, une interdiction ou un conseil: Elle est le plus souvent construite avec un verbe à l’impératif mais on trouve parfois un verbe à l’infinitif. Elle peut se terminer par un point…

Cours de grammaire sur les différents types de phrases complexes en 6ème. Rappel : phrase simple et phrase complexe La phrase est une suite de mots qui a un sens. Elle peut être simple ou complexe : La phrase simple ne contient qu’un seul verbe conjugué: Ex : Tu marches à l’ombre des arbres. La phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués: Ex : La petite fille déballe ses gâteaux et les dévore à pleines dents. Les 3 sortes de propositions…

Cours de grammaire sur la phrase simple et la phrase complexe en 6ème. Une phrase est une suite de mots qui a un sens. Elle commence toujours par une majuscule et se termine par un point. Les phrases peuvent être simples ou complexes : La phrase simple Elle ne contient qu’un seul verbe conjugué. Chaque verbe conjugué correspond à une proposition : une phrase simple ne possède donc qu’une seule proposition. La phrase complexe Elle contient plusieurs verbes conjugués. Il…

Cours sur les mots invariables pour la 6ème. En français, il existe des mots variables et des mots invariables. Les mots invariables n’ont ni genre, ni nombre. Ils ne changent jamais d’orthographe. Parmi eux, on trouve les adverbes, les prépositions et les différentes conjonctions. Les adverbes : – Les adverbes (et les locutions adverbiales composées de plusieurs mots) nuancent ou modifient le sens d’un élément de la phrase ou de la phrase elle-même. Ex : Naïma est très grande pour…

Cours sur l’accord du verbe avec le sujet pour la 6ème. En français, le verbe conjugué s’accorde avec son sujet en personne, en nombre et parfois en genre. Ex : Je souris (1er personne du singulier) / elles sourient (3ème personne du pluriel) La terminaison du verbe dépend donc de son sujet. Les accords complexes sujet-verbe : – Plusieurs verbes peuvent avoir le même sujet et celui-ci commande l’accord de tous les verbes dont il est le sujet. Ex :…