Vocabulaire / Lexique - Étude de la langue : CE2 - PDF à imprimer

Exercices à imprimer pour le ce2 sur le sens propre et sens figuré Consignes pour ces exercices : Indique si le mot en gras est au sens propre ou au sens figuré. Complète ces expressions figurées avec le mot qui convient : éclater- œufs- plat- oreilles- broyer- chat. Souligne les expressions employées au sens figuré.   1 Indique si le mot en gras est au sens propre ou au sens figuré. 2 Complète ces expressions figurées avec le mot qui…

Exercices à imprimer avec la correction pour le ce2 L’article de dictionnaire Consignes pour ces exercices : Ecris le mot complet correspondant à chaque abréviation. Tu peux t’aider du dictionnaire. Cherche dans le dictionnaire si chaque mot en gras est un nom, un adjectif ou un verbe. Pour chaque liste, entoure seulement les verbes (liste a ), les noms (liste b) et les adjectifs (liste c). Dans le dictionnaire, cherche les noms orange, kiwi et coucou. Combien chacun a-t-il de…

Exercices corrigés pour le ce2 sur l’article de dictionnaire Consignes pour ces exercices : Cherche ces mots dans le dictionnaire. Relève leur nature grammaticale en abrégé. Dans le dictionnaire, chaque mot est suivi d’une ou de plusieurs lettres qui sont des abréviations. Relie chaque abréviation à sa signification. Comme dans le dictionnaire, ajoute après chaque mot l’abréviation qui convient : V ; n.m ; n.f ;adj. Cherche la définition des mots en gras dans le dictionnaire et recopie uniquement celle…

Exercices à imprimer pour le ce2 avec la correction Le dictionnaire, savoir se repérer Consignes pour ces exercices : Cherche dans un dictionnaire la définition des mots suivants : Trouve la bonne réponse: avant ou après Place les mots de la liste suivante avant ou après le mot repère :   1 Cherche dans un dictionnaire la définition des mots suivants : 2 Trouve la bonne réponse: avant ou après Dans le dictionnaire, le mot élégant est ….. Le mot…

Exercices corrigés pour le ce2 – Se repérer dans le dictionnaire Consignes pour ces exercices : Cherche dans un dictionnaire les mots repères encadrant chaque mot proposé. Dans un dictionnaire, cherche trois mots placés entre : Indique si chaque affirmation est vraie ou fausse. Dans le dictionnaire, trouve le mot qui vient juste après chaque mot proposé. Voici les mots repères d’une double page de dictionnaire : mage et main. Recopie par ordre alphabétique les mots qui peuvent se trouver…

Identifier différents sens d’un mot Trouver différents sens d’un mot. Ce2 – Evaluation : Les différents sens d’un mot 1 Relie les trois adjectifs suivants à leurs différents sens. 2 Recopie en face de chaque phrase l’expression ayant le même sens : 3 Complète les phrases avec un même mot. Fais les accords si nécessaire. Voir les fichesTélécharger les documents Différents sens d’un mot – Ce2 – Evaluation rtf Différents sens d’un mot – Ce2 – Evaluation pdf   Correction…

Reconnaître des mots d’une même famille. Evaluation – Bilan : Les familles de mots 1 Dans ces listes, souligne les mots qui font partie de la même famille. 2 Un intrus s’est glissé dans chaque famille. Entoure-le 3 Trouve trois mots de la même famille que : 4 Complète les phrases avec un des mots suivants de la famille de terre. Voir les fichesTélécharger les documents Familles de mots – Ce2 – Evaluation rtf Familles de mots – Ce2 -…

Connaître quelques homonymes. Ce2 – Evaluation – Bilan : Les homonymes 1 Ecris un homonyme pour chacun de ces mots. 2 Ecris une phrase avec chacun des mots suivants. 3 Complète avec les homonymes : foi, fois ou foie 4 Entoure le bon mot. Voir les fichesTélécharger les documents Homonymes – Ce2 – Evaluation rtf Homonymes – Ce2 – Evaluation pdf   Correction Correction – Homonymes – Ce2 – Evaluation pdf…

Reconnaître des mots de sens contraires. Trouver des mots de sens contraires. Ce2 – Evaluation – Bilan : Les mots de sens contraires / Antonyme 1 Entoure d’une même couleur les adjectifs de sens contraires. 2 Ecris chaque mot de la liste suivante à côté de son mot de sens contraire. 3 Ecris le contraire de chaque mot. 4 Remplace les mots entre parenthèses par un mot de sens contraire. Voir les fichesTélécharger les documents Mots de sens contraires -…

Identifier les synonymes. Trouver des mots synonymes. Ce2 – Evaluation – Bilan : Les mots synonymes 1 Relie chaque adjectif à son synonyme. 2 Barre l’intrus dans chaque liste de synonymes. 3 Ecris un synonyme pour chaque mot proposé 4 Remplace le verbe “faire” par un synonyme. Voir les fichesTélécharger les documents Synonymes – Ce2 – Evaluation rtf Synonymes – Ce2 – Evaluation pdf   Correction Correction – Synonymes – Ce2 – Evaluation pdf…

Chercher un mot dans le dictionnaire. Lire un article de dictionnaire. Ce2 – Evaluation – Bilan : Le dictionnaire 1 Cherche dans le dictionnaire deux mots que tu peux placer entre les deux mots repères. 2 Cherche ces noms dans le dictionnaire et classe-les selon leur genre. 3 Cherche dans le dictionnaire la définition du mot marsouin puis recopie-la. 4 Lis cet article de dictionnaire et réponds aux questions. Voir les fichesTélécharger les documents Dictionnaire – Ce2 – Evaluation rtf…

Connaître l’ordre alphabétique. Classer les mots dans l’ordre alphabétique. Ce2 – Evaluation – Bilan : L’ordre alphabétique 1 Complète les lettres manquantes de l’alphabet. 2 Ecris la lettre qui vient juste avant et celle qui vient juste après. 3 Range ces mots dans l’ordre alphabétique. 4 Entoure le mot qui n’est pas rangé dans l’ordre alphabétique. Voir les fichesTélécharger les documents Ordre alphabétique – Ce2 – Evaluation rtf Ordre alphabétique – Ce2 – Evaluation pdf   Correction Correction – Ordre…

Distinguer les mots génériques et les mots particuliers. Ce2 – Evaluation – Bilan : Mots génériques et mots particuliers 1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes. 2 Ecris le mot générique correspondant à chaque série de mots. 3 Ecris trois mots particuliers pour chaque nom générique. 4 Complète avec un mot générique. Voir les fichesTélécharger les documents Mots génériques, particuliers, étiquettes – Ce2 – Evaluation rtf Mots génériques, particuliers, étiquettes – Ce2 – Evaluation pdf   Correction Correction…

Exercices à imprimer – CE2: J’identifie et je connais le lexique de la lettre Le lexique de la lettre Consignes pour ces exercices : Indique si la formule de politesse s’adresse pour une lettre personnelle ou une lettre officielle. Retrouve la situation qui correspond à chacune des formules finales.   Indique si la formule de politesse s’adresse pour une lettre personnelle ou une lettre officielle. • Amitiés. : ….. • Recevez, Madame, l’expression de mes sentiments dévoués. : ….. •…

Leçon – CE2 : J’identifie et je connais le lexique de la lettre. Le lexique de la lettre Des noms La correspondance est un terme qui regroupe les différents échanges de lettres Courrier : Ensemble des lettres et de colis envoyés et reçus Timbre : Preuve que le transport à bien était payé. Poste : Administration chargée du transport des lettres. Acheminement : Transport d’un colis d’un expéditeur à un destinataire. Destinataire : Personne à qui on envoie un courrier….

Exercices avec correction – CE2: J’identifie et je reconnais le noms commun et le nom propre Révisions nom commun / nom propre Consignes pour ces exercices : Recopie ces phrases en remplaçant les noms propres en gras par des noms communs de cette liste. Classe les noms en deux colonnes : noms communs avec leurs déterminants et noms propres. Recopie ces phrases en remplaçant les noms propres en gras par des noms communs de cette liste : la capitale –…

Exercices avec correction – CE2: J’identifie et trouve les mots contraires Consignes pour ces exercices : Retrouve chaque mot à son contraire. Récris les phrases en remplaçant les mots soulignés par leur contraire. Récris les phrases en remplaçant les mots soulignés par son contraire. Utilise pour cela les préfixes : in, a, dé, im, il ,mal. Ecris le contraire des mots suivants. Retrouve chaque mot à son contraire. chaud – – froid lâcher – – tenir mourir – – jamais…

Leçon – CE2: J’identifie et trouve les mots contraires Les mots contraires Les contraires peuvent être : • Des mots de sens opposé : Exemples : noms : la joie  La tristesse Adjectifs qualificatifs : beau  laid Verbes : pleurer  rire • Des mots formés avec certains préfixes Exemple : possible  impossible lisible illisible heureux malheureux faire défaire • Des négations Exemple : Il voulait faire du hand-ball  Il ne voulait pas faire de hand-ball…

Exercices à imprimer – CE2: J’identifie et trouve les mots synonymes Consignes pour ces exercices : Relis chaque adjectif à son synonyme. Remplace chaque mot en gras par un synonyme. Ecris chaque phrase en remplaçant le ou les mots en gras par le synonyme entre parenthèses qui convient.   Relis chaque adjectif à son synonyme. joyeux – – craintif beau – – affreux peureux – – magnifique courageux – – gai laid – – brave Remplace chaque mot en gras…

Leçon – CE2: J’identifie et trouve les mots synonymes Les synonymes sont des mots ou des expressions qui ont le même sens ou une signification très voisine. L’emploi des synonymes permet d’éviter les répétitions. Exemples : une maison –> une demeure monter–> grimper heureux –> content –>joyeux ATTENTION ! Un synonyme d’un verbe est un autre verbe et le synonyme d’un nom est un autre nom.   Voir les fiches Télécharger les documents J’identifie et trouve les mots synonymes.-CE2-Leçon pdf…

Exercices avec correction – CE2 – Je découvre les différents sens d’un mot et je trouve le bon sens grâce au contexte Consignes pour ces exercices : Complète avec le mot entre parenthèses qui convient. Écris le numéro de la définition de carte qui convient à chaque phrase. Souligne les mots de la phrase qui t’aident à trouver la réponse   Complète avec le mot entre parenthèses qui convient. • Il faut payer la note ….. . (d’électricité / de…

Leçon – CE2 – Je découvre les différents sens d’un mot et je trouve le bon sens grâce au contexte Un mot peut avoir des sens différents en fonction du contexte dans lequel il est employé. Le contexte est l’ensemble des mots et des phrases qui précèdent ou suivent ce mot. Une ampoule  Je prends une ampoule de vitamines tous les matins.  J’ai une ampoule à la main qui me fait très mal.  L’ampoule du salon est…

Exercices à imprimer – CE2 – J’utilise un lexique varié et précis pour décrire un visage Consignes pour ces exercices : Retrouve les éléments du visage. Distingue les différents sens du mot GRAND, en soulignant celui qui est le plus proche dans la liste proposée. Cherche maintenant dans le dictionnaire les mots affreux, gros, joli et trouve d’autres synonymes. Notes-en 4 au minimum. Retrouve les éléments du visage. Ses ….. sont hirsutes. Son ….. est dégagé. Son ….. est petit…

Exercices avec correction – CE2 – Comprendre que le concept de famille de mots se fonde sur la forme des mots mais aussi sur leur sens Consignes pour ces exercices : Trouve l’intrus dans chaque liste. Qui suis-je ? Entoure dans chaque liste le radical de chaque mot. Trouve l’intrus dans chaque liste. • Sale, saleté, salé, salage. • Souriant, sourire, source, rire. • doux – douceur – doucement – douce – doute • voir – revoir – percevoir –…

Leçon – CE2 – Comprendre que le concept de famille de mots se fonde sur la forme des mots mais aussi sur leur sens Une famille de mots est un groupe de mots ayant une partie commune et qui évoque la même idée : poule – poulailler – poulet. Cette partie commune est appelée le radical. A partir d’un radical, on peut former d’autres mots appelés mots dérivés. Ex : radical : nature Mots dérivés : naturel, naturellement Attention, l’orthographe…

Exercices avec correction – CE2: Je prélève différents renseignements à partir d’un article de dictionnaire Consignes pour ces exercices : En t’aidant de l’article ci-dessus complète le schéma Cherche dans le dictionnaire, le mot « tournoi » puis réponds aux questions à l’oral. Remplace-le par un mot ou un groupe de mots équivalent en t’aidant du dictionnaire.   En t’aidant de l’article ci-dessus complète le schéma Cherche dans le dictionnaire, le mot « tournoi » puis réponds aux questions à…

Leçon – CE2: Je prélève différents renseignements à partir d’un article de dictionnaire Voici les principales abréviations qui indiquent la classe grammaticale des mots : Quels renseignements donne un article de dictionnaire ?   Voir les fichesTélécharger les documents Je prélève différents renseignements à partir d’un article de dictionnaire.-CE2-Leçon pdf Je prélève différents renseignements à partir d’un article de dictionnaire.-CE2-Leçon rtf…

Exercices à imprimer – CE2: Je sais chercher un mot dans le dictionnaire Consignes pour ces exercices : Cherche dans un dictionnaire les mots repères encadrant chaque mot proposé. Dans un dictionnaire, cherche trois mots placés entre : Voici des mots, range-les dans l’ordre alphabétique. Nous avons les mots repères d’une double page de dictionnaire : mage et main. Ecris ceux qui se trouvent dans la double page. Dans le dictionnaire, trouve le mot qui vient juste après chaque mot…

Leçon – CE2: Je sais chercher un mot dans le dictionnaire Dans un dictionnaire, les mots sont classés par ordre alphabétique, dans l’ordre des 26 lettres de l’alphabet de a à z. arbre se trouve à la lettre a : Que faut-il regarder ? 1-Pour trouver un mot dans le dictionnaire, on observe d’abord la première lettre de ce mot. rivière : on cherche à la lettre r On observe ensuite la deuxième lettre : ri, puis la troisième lettre…

Exercices à imprimer – CE2: Je connais l’ordre alphabétique, je sais chercher dans le dictionnaire Consignes pour ces exercices : Écris les lettres qui manquent en suivant l’ordre alphabétique. Classe ces lettres dans l’ordre alphabétique pour trouver un animal. Écris les lettres de l’alphabet puis surligne les voyelles et les consonnes de deux couleurs différentes. Quelle est la place du mot en gras dans sa liste selon l’ordre alphabétique ? Mets une croix au bon endroit Classe ces animaux par…