Verbe attributif – 4ème – Exercices avec correction

1) Indiquez si les verbes sont des verbes d’Action ou d’état.

  1. Les cigales chantent dans la garrigue. ______________________
  2. La mer reste quand même très haute. _____________________
  3. L’hiver arrive bientôt. ______________________
  4. Il devient aussi bavard que moi. ____________________
  5. Mon père paraît malade. ______________________
  6. Je mange une bonne pomme juteuse. _____________________
  7. Je parle souvent à mon cousin. ___________________
  8. Mes amis passent pour des héros à la patinoire. _______________________
  9. Ma tante semble contente de son cadeau. __________________________
  10. J’entends une belle chanson. ______________________

 

2) Relever le verbe et indiquer s’il est Attributif ou d’Action

 

AttributAction
  1. Ton père paraît vraiment fatigué.
  1. Ton père paraît toujours au bon moment.
  1. Les vacanciers restent sur la plage toute la journée.
  1. Les vacanciers restent allongés sur la plage.
  1. Elle juge tout le monde sans réfléchir.
  1. Elle nous juge incapables de réfléchir.
  1. Paul est revenu sale du match de rugby.
  1. Paul est revenu en voiture du match de rugby.
  1. Jean demeure avec un bon ami en Provence.
  1. Jean demeure un bon ami en toutes occasions.

 

3) Choisir et placer le verbe attributif selon le sens de la phrase :

Verbes donnés : sembleront, est, demeuraient, restent, paraissent, deviendra,

 

  1. Petit poisson ___________ grand pourvu que dieu lui donne vie!
  2. Les couleurs ___________ éclatantes malgré les lessives à répétition.
  3. Bébé ___________ sage depuis quelques heures ce qui nous étonne.
  4. Les solutions de cette équation ___________ fausses.
  5. Demain, ses ennuis ___________ un lointain souvenir!
  6. Hier encore, ses positions ___________ fermes

 

4) Dans le texte suivant, pour chaque verbe indique s’il est attributif ou d’Action

 

Emilie possède un vieux cheval. Elle lui parle à l’oreille. Souvent elle lui murmure des mots d’amitié. Ce cheval est aveugle et presque sourd. Il se fait vieux. Chaque jour, Emilie le promène. Cela fatigue l’animal. L’animal a l’air malade. Il demeure prostré. Alors, Emilie le soulage en le brossant avec tendresse. Aujourd’hui l’animal est resté à l’écurie. Il semble vraiment très mal. Mais voilà Emilie qui arrive. Et le vieux cheval se lève. Déjà, il paraît en meilleure forme.

 



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Correction

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