Aborder le monde - Grande section - Fiche de préparation

Aborder le monde – Maternelle – Fiche de préparation pour le cycle 1

Grande section – Aborder le monde

Compétence visée: Explorer le monde.

Objectif spécifique: Connaître différentes civilisations.

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Introduction

En parallèle avec le programme de littérature, les élèves ont abordé le thème de la différence dès la rentrée pour faciliter l’intégration et la découverte d’autrui.

L’album « Le loup vert » de René Gouichoux s’y prête parfaitement, mais également « Noire comme le café, blanc comme la lune » de Pili Mandelbaum.

Déroulement

En regroupement, l’enseignant annonce aux élèves qu’il a des images à leur montrer, et des questions à leur poser. (fichier diapos France)
Suite à cela, l’enseignant demande « Connaissez-vous des gens qui vivent ailleurs qu’en France ? Êtes-vous déjà partis en vacances à l’étranger ?
Découvrons ensemble d’autres pays. (fichiers diapos Chine et Afrique)
Trace écrite (fiche de l’élève) : Découverte des images à découper annonce de la consigne puis tri collectif au tableau. Un élève reformule la consigne avant que les élèves ne passent à l’évaluation.

Consigne : Découpe les images puis colle-les sous le drapeau qui convient.

Dossier de l’enseignant :

Une fiche du maître,
une fiche de l’élève,
trois fichiers diapos : La France, la Chine et l’Afrique.

Matériel pour chaque élève :

Une paire de ciseaux,
Une fiche élève,
Un bâton de colle ou de la colle liquide et un coton-tige.

Pour aller plus loin :

La littérature va également permettre aux élèves de voyager vers d’autres continents en découvrant :

des illustrations à univers variés,
des thèmes abordant des valeurs fortes (le partage, l’entraide, la reconnaissance, la confiance…) ,
des styles d’écriture différents,
et des personnages venant d’horizons lointains pour nourrir l’imaginaire.