Evaluation – Bilan – Squelette – Articulations – Ce1 Consignes pour cette évaluation : 1/Comment se nomme l’ensemble des os du corps humain ? 2/Quelles parties du corps peuvent plier ? 3/Quelles articulations permettent de faire bouger le bras ? Voir les fiches Télécharger les documents evaluation le squelette et les articulations evaluation le squelette et les articulations…
Evaluation – Bilan – Respiration – Ce1 – Découverte du monde – Cycle 2 Consignes pour cette évaluation : 1/ Complète les phrases suivantes : 2/ Où va l’air que nous respirons ? 3/ Ai-je besoin de beaucoup d’air au repos ou en activité ? Justifie ta réponse. 4/Complète le schéma suivant : 5/ Colorie en bleu les cases de ce qui est bon pour ta respiration et en rouge les cases de ce qui est mauvais pour ta respiration….
Respiration – Ce1 : leçon L’air est vital. On respire continuellement par des mouvements réguliers. Le rythme augmente quand on fait des efforts. Un enfant peut forcer ou bloquer sa respiration. L’air entre c’est l’inspiration et sort c’est l’expiration par le nez et par la bouche. L’air va dans les deux poumons puis ressort. La respiration s’accélère quand on fait un effort physique et on a besoin de beaucoup d’air. L’air entre dans ma bouche ou mon nez puis arrive…
Appareil respiratoire – Ce1 1/ Lis le texte et légende le schéma suivant bronches, nez, bouche, trachée, poumons, diaphragme. Trace en rouge le chemin de l’air quand tu respires. 2/ Coche la bonne case vrai faux La fumée du tabac ou des voitures gênent la respiration. Quand on dort, on arrête de respirer. On ne peut pas vivre sans air à respirer. Quand on respire, l’air va dans le ventre. On respire…
Comment je respire – Ce1 Ils respirent très fort, l’air entre et sort rapidement : Ils respirent doucement, l’air entre et sort lentement : Compare les deux photos et complète les textes avec les mots suivants : poumons, inspire, sort, expire, gonfle. Puis écris un titre sous chaque photo. Quand j’ ….. , ma poitrine se ….. et l’air rentre dans mes ….. Quand j’ ….. , ma poitrine s’aplatit et l’air ….. de mes poumons. Ressources pédagogiques en libre…
Bonhomme chevelu à la manière d’une plantation – Ce1 – Les végétaux – Découverte du monde – Arts plastiques – Cycle 2 Je réalise un bonhomme chevelu à la manière d’une plantation Liste du matériel des graines de gazon ou de lentilles un vieux collant un pot de yaourt vide des copeaux de bois (litières pour rongeurs) du papier de couleur, des boutons, de la colle,….. Voir les fiches Télécharger les documents Bonhomme chevelu à la manière d’une plantation –…
Naissance des végétaux– Ce1 Prenons une graine. Elle est en apparence inerte. Un peu d’eau, un peu de chaleur : elle va subitement éclater et émettre 2 petites pousses. Une racine pénètre le sol. S sol. Une tige se dresse vers le ciel et déploie des feuilles. Comme les animaux, les plantes vieillissent et meurent. La germination / La levée / La croissance de la plante Le bambou, champion de la croissance. Les bambous poussent très vite. Certains grandissent de…
Cycle de vie d’une plante – Ce1 Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CE1 Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Cycle de vie d’une plante – Ce1 – Les végétaux – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fiches Télécharger les documents Le cycle de vie d’une plante…
Mon relevé d’observations de la croissance d’une plante – Ce1 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses Une plante a besoin d’eau pour grandir Une plante n’a pas besoin de lumière pour grandir. Une plante a besoin de terre pour grandir. La plante grandit à une température très basse. À la fin du cycle la plante meurt. La graine renferme les racines de la plante. 2/ Légende le schéma suivant d’une graine de haricot : Plantule, cotylédons, tégument…
Croissance des plantes – Ce1 La germination des graines Pour obtenir une plante, tu peux semer une graine dans la terre et la rosée. La graine germe : une racine et une tige commence à pousser. Puis à qui je sors de la terre et une nouvelle plante apparaît. La croissance de la plante La plante grandit en permanence quand elle a de l’eau, de la lumière et de la chaleur. Des racines se développent dans la terre. Une tige…
Bilan – Evaluation – Ce1 – Croissance des végétaux – Découverte du monde Consignes pour cette évaluation : 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses 2/ Légende le schéma suivant d’une graine 3/Donne un nom aux différentes parties de la plante 4/Observe la photo ci-dessous donne un titre pour chaque étape de la croissance de la plante. 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses Une plante a besoin d’eau pour grandir Une plante n’a pas besoin…
Comment se développe une plante – Ce1 1/ Ecris en face de chaque phrase le numéro qui convient ….. Une graine de haricot. ….. Des racines se développent dans la terre. ….. La graine germe, la petite plante sort : c’est la germination. ….. La plante meurt. ….. La plante adulte se reproduit en donnant des graines. 2/ Observe cette graine de haricot et complète la légende à l’aide du petit texte. Nom : ….. Prénom : ….. Date :…
Vivant – Non vivant – Ce1 Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CE1 Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Vivant – Non vivant – Ce1 – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fiches Télécharger les documents vivant – non vivant vivant – non vivant…
Bilan – Evaluation – Vivant – Non vivant – Ce1 Découverte du monde – Cycle 2 Consignes pour cette évaluation : Colorie tous ceux qui représentent des êtres vivants Barre ce qui n’est pas vivant sur chaque ligne. Nomme les 4 étapes de la vie : Nomme les 3 grandes catégories d’êtres vivants : Voir les fiches Télécharger les documents Vivant – Non vivant – Ce1 – Evaluation – Découverte du monde – Cycle 2 rtf Vivant – Non…
Vivant – Non vivant – Ce1 Les êtres humains, les animaux et les plantes sont des êtres vivants. Tous les êtres vivants passent par les mêmes 4 grandes étapes de la vie : – ils naissent (la naissance) – ils se développent (la croissance) – ils se reproduisent (la reproduction) – ils meurent (la mort) Les plantes sont aussi des êtres vivants car elles respirent et se reproduisent en fabriquant des graines. Il y a trois grandes catégories d’êtres vivants…
Alimentation – Ce1 – Leçon – Découverte du monde – Cycle 2 Tous les aliments que je mange proviennent. Soit des animaux : la viande, les œufs ou le lait. Soit des végétaux : les légumes, les fruits , céréales. Certains se mangent crus, d’autres se mangent cuits. L’eau que je bois, par contre, ne vient ni d’un animal, ni d’un végétal. On la trouve dans la nature. Pour classer les aliments, on les sépare en 6 familles :…
Evaluation – Bilan – Ce1 – Alimentation Découverte du monde – Cycle 2 Consignes pour cette évaluation : 1/ Colorie en jaune les aliments d’origine animale et en vert les aliments d’origine végétale. 2/ vrai/faux : souligne les bonnes réponses Le camembert est un produit laitier. Les fruits et les légumes font partie du même groupe d’aliments. Le fromage est un produit d’origine végétale. L’huile fait partie des glucides. Il faut manger beaucoup de chocolat pour avoir de l’énergie. 3/…
Jeu de cartes sur les familles d ‘aliments– Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 LES ALIMENTS, LES FAMILLES D’ALIMENTS Dans ces pages, vous trouverez des imagiers pour travailler l’acquisition ou la révision du lexique de l’alimentation. Sur ces fiches, le lexique n’est pas écrit. Si les apprenants connaissent déjà le vocabulaire ou une partie, ils pourront en groupe, trouver les noms. Sinon, le professeur peut écrire les noms sous les images de la fiche…
Jeux sur l’alimentation – Ce1 – Exercices – Aliments – Découverte du monde – Cycle 2 1 Barre l’intrus dans chaque liste Voir les fiches Télécharger les documents Jeux sur l’alimentation – Ce1 – Exercices – Aliments – Découverte du monde – Cycle 2 rtf Jeux sur l’alimentation – Ce1 – Exercices – Aliments – Découverte du monde – Cycle 2 pdf…
Groupes d’aliments – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 Pour rester en bonne santé, il faut respecter un équilibre alimentaire avec des aliments à chaque repas. Attention ! Un équilibre alimentaire signifie manger équilibré et éviter les aliments trop gras, trop sucrés ou trop salés. Il est important au cours d’une journée de manger un aliment de chaque catégorie. Chaque catégorie d’aliments a une fonction bien spécifique dans l’organisme. Les catégories d’aliments : …
Compose ton menu – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 Compose un menu équilibré Compose un menu pour le repas de midi. Voir les fiches Télécharger les documents Compose ton menu – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 rtf Compose ton menu – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 pdf…
Analyse un menu de cantine – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 Peux-tu classer les aliments de ce menu dans le tableau suivant. produits sucrés légumes et fruits frais matières grasses Lait et produits laitiers viandes, poissons, œufs pain, pâtes, riz, pommes de terre Voir les fiches Télécharger les documents Analyse un menu de cantine – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 rtf Analyse un menu de…
Aliments d’origine animale – végétale – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CE1 Cycle 2 – Domaines : Le corps humain et l’éducation à la santé Sciences Sujet : Aliments d’origine animale – végétale – Ce1 – Exercices – Alimentation – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fiches Télécharger les documents aliments d’origine animale – végétale aliments d’origine…
Découverte du monde – Ce1 Fiche découverte le thermomètre Thermomètre – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 Explique à quoi sert un thermomètre. A quelle occasion utilise-t-on un thermomètre ? Donne des exemples. Les différents types de thermomètre : écris le nom de l’endroit où tu peux les trouver ou à quoi ils peuvent servir. Voir les fiches Télécharger les documents Thermomètre – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2…
Découverte du monde – Ce1 Relevé des températures – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 Relevé des températures + Modèle pour l’enseignant Voir les fichesTélécharger les documents Relevé des températures – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 rtf Relevé des températures – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 pdf…
Découverte du monde – Ce1 Thermomètre – Ce1 – Leçon – La matière – Sciences – Cycle 2 Le thermomètre Un thermomètre sert à mesurer la température. La température se mesure en degrés Celsius (°C). Il existe différents types de thermomètres : les thermomètres à liquide ou aiguille ont une graduation. Sur le thermomètre électronique, la température s’affiche sous forme de nombres. On peut utiliser un thermomètre dans différentes situations : des thermomètres pour le bain, les piscines, de cuisson,…
Découverte du monde – Ce1 Relevé météo – Ce1 – Tableau – La matière – Sciences – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Relevé météo – Ce1 – Tableau – La matière – Sciences – Cycle 2 pdf…
Découverte du monde – Ce1 Conducteur ou isolant – Electricité – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 Conducteur ou isolant ? Fais une croix dans la bonne case Conducteur : Ce sont toutes les matières qui permettent à l’électricité de passer. Isolant : Ce sont toutes les matières qui empêchent l’électricité de passer. Voir les fiches Télécharger les documents Conducteur ou isolant – Electricité – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle…
Découverte du monde – Ce1 Fiche de montage – Electricité – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 DÉCOUVERTE DU MONDE : L’électricité 1) Comment allumer une ampoule loin de la pile ? Le matériel : 2) Ecris un petit texte qui résume comment allumer une ampoule loin de la pile Voir les fiches Télécharger les documents Fiche de montage – Electricité – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 rtf…
Découverte du monde – Ce1 Electricité- Fiche de montage (1) – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – Cycle 2 DÉCOUVERTE DU MONDE : L’électricité 1) Comment allumer une ampoule à l’aide d’une pile seulement ? Le matériel : 2) Colorie les endroits de l’ampoule et de la pile qui te permettent de faire briller une ampoule. Voir les fiches Télécharger les documents Electricité- Fiche de montage (1) – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences…
