Représentation visuelle : Première ES L - 1ère ES L

Cours, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Représentation visuelle - Sciences et technologie : Première ES L - 1ère ES L, fiches au format pdf, doc et rtf.

Cours et exercice : Représentation visuelle : Première ES L - 1ère ES L

Photorécepteurs aux aires visuelles cérébrales – 1ère ES – L – Exercices

Exercices à imprimer pour la première ES – L – Des photorécepteurs aux aires visuelles cérébrales Exercice 01 : Traumatisme crânien A la suite d’un traumatisme crânien très violent, Céline se plaint de troubles de la vision des couleurs, et demande à changer de lunettes, espérant retrouver une vision normale. Elle consulte un médecin ophtalmologiste qui fait un bilan complet de sa vue : La rétine n’est pas touchée et réagit normalement ; Le fond de l’œil est normal. L’IRM…

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Photorécepteurs aux aires visuelles cérébrales – 1ère ES – L – Cours

Cours de première ES – L – Des photorécepteurs aux aires visuelles cérébrales Si l’œil est bien un système optique, notre représentation visuelle du monde est le résultat d’une construction cérébrale. Les signaux lumineux perçus par les photorécepteurs de la rétine génèrent des messages nerveux transmis par des voies nerveuses vers certaines régions cérébrales. Du signal lumineux au message nerveux visuel Les cellules photosensibles de la rétine (cônes et bâtonnets) sont des neurones qui convertissent le signal lumineux qu’ils perçoivent…

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Photorécepteurs aux aires visuelles cérébrales – 1ère ES – L – Vidéos pédagogiques

Vidéos pédagogiques pour la première ES – L – Photorécepteurs aux aires visuelles cérébrales De l’oeil au cerveau, construction des perceptions visuelles – Sciences 1ère ES/L Comment se forment les images sur la rétines et comment sont-elles traitées par le cerveau. Programme 1ère ES/L. Voies et aires visuelles Quel est le trajet du message nerveux visuel jusqu’au cerveau ? SVT : De l’oeil au cerveau : les aires visuelles Comment le cerveau construit-il une réalité visuelle à partir des données…

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Perception des couleurs – 1ère ES – L – Exercices à imprimer

Exercices corrigés sur la perception des couleurs en première ES – L Exercice 01 : Vérification des connaissances Choisir la (les) bonne (s) réponse (s) Exercice 02 : Document 01 : Les couleurs vues par l’œil malade de Monet. « En 1908, à 68 ans, Monet est atteint de cataracte aux deux yeux, il commence à perdre la vue. On trouve les premiers signes de cette cataracte dans les peintures de Venise en 1908. [….. ] Quand sa vision des…

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Perception des couleurs – Première ES – L – Cours

Cours de 1ère ES – L sur la perception des couleurs en sciences La couleur n’est pas une « pellicule » déposée à la surface des objets, elle n’a pas d’existence matérielle, elle est le fruit d’une interprétation sensorielle de notre cerveau. La sensation de couleur En 1672, Isaac Newton observe que la lumière blanche qui traverse un prisme est déviée et décomposée : elle est donc constituée de lumières colorées. Aujourd’hui, nous parlons de spectre et de radiations colorées….

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Colorants et pigments – Couleurs et arts – 1ère ES – L – Exercices corrigés

Exercices à imprimer pour la première ES – L – Sciences Couleurs et arts – Colorants et pigments Exercice 01 : Vérification des connaissances Choisir la (les) bonne (s) réponse (s). Exercice 02 : Document 01 : Des tableaux qui perdent leur éclat. A l’aide du document 1, citer l’innovation du XIXe siècle sans laquelle Van Gogh n’aurait sans doute pas été le même peintre des couleurs. A l’aide de vos connaissances, définir ce qu’est un pigment, puis expliquer la…

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Couleurs et arts – Colorants et pigments – 1ère ES – L – Cours

Cours de première ES – L – Sciences Couleurs et arts : colorants et pigments Les substances colorantes ont pour propriétés d’absorber certains rayonnements lumineux dans le domaine du visible. Elles peuvent être minérales ou organiques, naturelles ou synthétiques. La couleur d’un objet dépend de la matière (colorants, pigments) et de la lumière qui l’éclaire. La différence entre colorants et pigments Les colorants et les pigments sont des substances colorantes qui ont la propriété d’absorber tout ou une partie du…

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Perturbations chimiques de la perception – 1ère ES – L – Exercices

Exercices corrigés à imprimer sur la perturbations chimiques de la perception – Première ES – L Exercice 01 : Vérification des connaissances Choisir la bonne ou les bonnes réponse(s). Exercice 02 : Les effets de l’ecstasy L’ecstasy est une drogue de synthèse qui se présente généralement sous forme de comprimés de couleurs et de formes variées et contenant une molécule, la MDMA, dérivée d’une amphétamine (les amphétamines sont des stimulants du système nerveux). Des hallucinations ayant aussi été ressenties chez…

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Perturbations chimiques de la perception – Première ES – L – Cours

Cours sur la perturbations chimiques de la perception en 1ère ES – L La transmission du message nerveux visuel fait intervenir des substances chimiques, les neurotransmetteurs. C’est pour cette raison que certaines drogues peuvent entraîner des troubles de la perception visuelle, mais aussi du comportement. La consommation de drogues présente donc des dangers aussi bien au niveau individuel que sociétal. Substances hallucinogènes et perturbations Certaines substances perturbent le fonctionnement du système nerveux. Elles sont dite hallucinogènes. De nombreuses substances hallucinogènes…

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Transmission synaptique – Chimie de la perception – Première ES – L – Exercices

Exercices corrigés à imprimer pour la première ES – L Chimie de la perception – Transmission synaptique Exercice 01 : Vérification des connaissances Choisir la bonne ou les bonnes réponse(s). Exercice 02 : Sens de propagation du message La photo ci-contre a été prise au microscope électronique au niveau d’une synapse du cortex visuel (G x 10000). En observant cette photo, indiquer le sens de propagation du message ? Justifier votre réponse. Exercice 03 : Expérience sur les synapses La…

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Représentation visuelle : Première ES L - 1ère ES L - Cours et exercice

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