Orthographe - Étude de la langue : CM1 - PDF à imprimer

Cm1 – Exercices à imprimer – Écrire les mots en -in ; -im ; -ir ; -il 1/ Souligne le mot qui convient (la consonne simple ou double) : 2/ Écris le contraire des mots ci-dessous in ou im : 3/ Souligne le mot qui convient (la consonne simple ou double) : 4/ Écris le contraire des mots ci-dessous : 2ème série d’exercices 1 et 2/ Écris le contraire des mots ci-dessous : 3/ Choisis un préfixe pour dire le…

Cm1 – Exercices à imprimer – Accorder le participe passé avec être et avoir 1/ Remplace les pointillés par l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir conjugué à la bonne personne : 2/ Complète avec les participes passés : 3/ Accorde les participes passés si c’est nécessaire : 4/ Complète avec les participes passés : Voir les fiches Télécharger les documents Accorder le participe passé avec être et avoir – Cm1 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 -1 Accorder le…

Cm1 – Exercices à imprimer – Ou où – ce se – la l’a l’as 1/ Ce ou se complète les phrases ci-dessous : 2/ Complète les phrases ci-dessous avec ou ou où : 3/ Complète les phrases avec la – là – l’a – l’as : 2ème série d’exercices 1/ Ce ou se. Complète les noms ci-dessous : 2/ Complète les phrases avec ou ; où : 3/ Complète les phrases avec la / là / l’a / l’as…

Cm1 – Exercices à imprimer – Noms en: eu au eau 1/ Écris les noms ci-dessous au pluriel : 2/ Mets les noms entre parenthèses au pluriels : 3/ Devine le mot contenant ” eau ” ou “au ” et écris-le : 2ème série d’exercices 1/ Choisis entre “au”, “aux”, “eau” et “eaux” : 2/ Écris les mots en gras ci-dessous au pluriel : 3/ Mets les phrases suivantes au pluriel : 4/ Mets au singulier : Voir les fichesTélécharger…

Cm1 – Exercices à imprimer – c’s’ – aà – c’est s’est 1/ Complète les phrases avec le bon homophone a ou à : 2/ Complète les phrases avec s’ ; c’ ou se : 3/ Complète les phrases suivantes par « c’est » ou « s’est » : 4/ Complète par a ou à : 2ème série d’exercices 1/ Complète les phrases avec a ou à : 2/ Complète les phrases en écrivant c’est ou s’est : 3/ Complète…

Cm1 – Exercices à imprimer – On ont – son sont – On n’ n’ – Cm1 1/ Complète par on ou ont: 2/ Complète ces phrases en mettant son ou sont: 3/ On n’ ou on. Complète les phrases suivantes: 4/ Complète par son ou sont : 2ème série d’exercices 1/ Complète par on ou ont: 2 et 3/ Complète ces phrases en mettant son ou sont: 4/ Complète les phrases avec on n’ ou on : Voir les…

Cm1 – Exercices à imprimer – Mots invariables 1/ Écris la terminaison qui convient: 2/ Complète les mots invariables des phrases suivantes: 3/ Complète par les mots invariables : plutôt – chez – avant – assez – devant – près de – derrière – jusqu’à – jamais – vraiment: 4/ Complète ces phrases par un mot invariable: derrière ; devant ; jamais ; moins ; plus ; souvent : Voir les fichesTélécharger les documents Mots invariables – Cm1 – Exercices…

Noms en eil eille ail aille – Cm1 1/ Complète les phrases suivantes avec des mots de la liste suivante : écueil, cercueil, cisaille, orgueil, chevreuil, chèvrefeuille, cueillette : 2/ Complète avec ‘ail’, ‘aille’, ‘eil’ ou ‘eille’ : 3/ Complète avec -il ou –ille : 4/ Mets la terminaison qui convient: (-ail ; -aille ; -eil ; -eille ; – euil ; – euille) 2ème série d’exercices 1/ Complète le tableau en suivant l’exemple: exemple : réveiller → il réveille…

Cm1 – Exercices à imprimer – Pluriel des noms et adjectifs 1/ Écris les noms suivants au pluriel : 2/ Écris chaque nom au pluriel sans oublier le déterminant qui l’accompagne : 2ème série d’exercices 1/ Suis les consigne : Accorde correctement l’adjectif 2/ Complète en accordant l’adjectif : 3/ Mets les phrases suivantes au pluriel : 4/ Écris les noms ci-dessous au pluriel: Voir les fichesTélécharger les documents Pluriel des noms et adjectifs – Cm1 – Exercices corrigés -…

Ces ses – Mais mes – C’est s’est – Cm1 1/ Complète les phrases avec le bon homophone a ou à : 2/ Complète les phrases avec s’ ; c’ ou se : 3/ Complète les phrases suivantes par « c’est » ou « s’est » : 4/ Complète par a ou à : 2ème série d’exercices 1/ Remplace ce, cet et cette par ces, puis accorde le nom: 2/ Remplace son et sa par ses, puis accorde le nom:…

Cm1 – Exercices à imprimer – Accord sujet verbe 1/ Souligne les verbes conjugués : 2/ Souligne les sujets des verbes soulignés : 3/ Complète les phrases à l’aide des mots suivants(cherchons, cherches, cherchent, cherchez, cherche) : 4/ Accorde correctement le verbe à son sujet : Voir les fichesTélécharger les documents Accord sujet verbe – Cm1 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 -1 Accord sujet verbe – Cm1 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 -1 Correction…

Liste de mots invariables Mots invariables – Ce2 Cm1 Cm2 – vocabulaire – Cycle 3 Mots invariables : cycle 3 Les mots invariables sont des mots qui s’écrivent toujours de la même façon LISTE DES MOTS INVARIABLES À CONNAÎTRE Ne sont, dans cette liste, que des mots appartenant à des “classes” de mots invariables (adverbe, préposition, conjonction, déterminant….. ) Les mots en gras peuvent aussi être des NOMS communs. S’ils sont précédés par un déterminant pluriel, il faut les mettre…

Accord du participe passé avec être et avoir – Leçon – Cm1 – Orthographe Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde en genre et en nombre avec son sujet. Ex : Elle est rentrée faire ses devoirs. Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde jamais avec le sujet du verbe. Ex : Elles ont mangé à la cantine aujourd’hui. Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir s’accorde avec le complément d’objet direct quand il est placé avant…

Orthographe cm1 Ecrire les mots en in- ; im- ; ir- ; -il – Leçon Les mots en in- / im- / il- / ir- respectent la règle : Préfixe + radical Ce qui fait parfois apparaître des doubles consonnes Ex : il + lisible = illisible Ir + réel = irréel De plus, le préfixe in- devient im- devant un radical commençant par p, b, m. Ex : in + mangeable = immangeable. Mots à retenir : Illégal, irrésistible,…

Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: Les verbes conjugués en -cer, -ger, -guer Les verbes conjugués en -cer, -ger, -guer Exercices 1/Complète les phrases avec le verbe indiqué en début de phrase. Attention au ç! 2/ Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif: 3/ Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif: 4/ Conjugue les verbes suivants au présent de l’indicatif: 2ème série d’exercices 1/ Conjuguez les verbes suivants à la première personne du singulier et du pluriel…

– les noms terminés en –ail ; -aille ; -eil ; -eille ; -euil ; -euille Les noms masculins qui se finissent en –ail, -eil ou –euil prennent un seul « l » Ex : Le corail, un écureuil, un réveil….. Exceptions : un portefeuille et un millefeuille ATTENTION ! Après les lettres c ou g, -euil devient -ueil : un recueil, l’orgueil….. Les noms féminins finissent en –aille, -eille ou –euille , ils prennent deux « l » Ex…

Homophones grammaticaux – Leçon – Cm1 – Orthographe – Cycle 3 ;Les homophones grammaticaux Nature Exemple Particularité Ses Déterminant possessif Elle appelle ses frères. Il est le pluriel de son ou sa Ces Déterminant démonstratif Dans ces fruits, il y a des vers. Il est le pluriel de ce, cet, cette S’est Se + verbe être Il s’est levé On peut mettre la phrase à la première personne du sing, s’est à me suisJe me suis levé C’est Cela +…

Cours de français-orthographe cm1: Le pluriel des noms et des adjectifs Le plus souvent, pour former le pluriel, on ajoute un « s » à la fin des noms. Ex : un chien – des chiens / content – contents Les noms et adjectifs terminés par « -s ; -x ; -z » Ils ne changent pas au pluriel Ex : une souris – des souris / heureux – heureux / un gaz – des gaz Les noms et adjectifs…

Cours de français-orthographe cm1 L’accord sujet – verbe Le verbe s’accorde toujours avec son sujet, selon la personne (1re, 2e, 3e) et le nombre (singulier ou pluriel). Ex : Le détective trouve le coupable. (sujet à la 3ème personne du singulier : verbe au singulier) Les détectives trouvent le coupable. (sujet à la 3ème personne du pluriel : verbe au pluriel) Tu trouves le coupable. (sujet à la 2ème personne du singulier : verbe au singulier) Plusieurs verbes peuvent avoir…

Orthographe cm1: Ecrire les mots invariables – Leçon Ces mots devront être écrits sans erreur à la fin du CM1 Voir les fiches Télécharger les documents Cours de français-orthographe cm1: Ecrire les mots invariables rtf version modifiable Cours de français-orthographe cm1: Ecrire les mots invariables pdf…

Exercices d’orthographe cm1 cycle3: Les homonymes 1/ Complète avec ont ou on. 2/ Complète avec sont ou son. 3/ Complète avec a ou à. 4/ Complète avec et ou est. 5/ Complète avec ce ou se ; ces ou ses. Voir les fiches Télécharger les documents Exercices d’orthographe cm1 cycle3: Les homonymes rtf Exercices d’orthographe cm1 cycle3: Les homonymes pdf…

Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: c’ ou s’ – a ou à – c’est ou c’est – ce ou se 1/ Complète les phrases ci-dessous avec C’ ou S’ – A ou À C’est ou S’est – Ce ou Se: 2/ Complète « c’est ou s’est »: 3/ Complète les phrases suivantes avec « à ou a »: Voir les fiches Télécharger les documents Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: c’ ou s’ – a ou à – c’est ou c’est…

Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: Les homophones grammaticaux: la – l’a – l’as – là 1/ Complète les phrases suivantes avec « la / l’a / l’as / là »: 2/ Choisis pour chaque phrase entre la – là – l’a – l’as: 3/ Complétez par ‘la’ ou ‘là’ Voir les fiches Télécharger les documents Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: Les homophones grammaticaux: la – l’a – l’as – là version modifiable Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: Les homophones grammaticaux:…

Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: Ces ou Ses – Mais ou Mes 1/ Remplace les pointillés par ces ou ses : 2/ Complète les phrases suivantes par ces ou ses: 3/ Complète les phrases ci-dessous par « mais » ou «mes»: 4/ Dans chaque phrase, choisis entre mes et mais: 2ème série d’exercices 1/ Ces ou Ses ? Complète les phrases ci-dessous: 2/ Choisis entre ces ou ses: 3/ Complète les phrases ci-dessous avec « mais » ou « mes…

Cm1- cycle 3: Le pluriel des noms – Exercices 1/ Écris les noms au pluriel: 2/ Entoure la bonne réponse: 3/ Relève dans le texte les noms et les déterminants, puis classes-les dans un tableau à deux colonnes (singulier ou pluriel): 4/ Dans cet exercice réécris les phrases en mettant tous les éléments qu’il est possible au pluriel: 5/ Barre l’intrus dans chaque série: 2ème série d’exercices 1/ Trouve le pluriel des noms entre parenthèses: 2/ Pour chacune des phrases…

Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: On ou Ont – Son ou Sont 1/ Dans ces phrases à trous choisissez entre ces deux homophones on et ont: 2/ Complète les phrases ci-dessous par on ou ont: 3/ Complète les phrases ci-dessous par son ou sont: 4/ Complète les phrases ci-dessous avec « on », « ont », « son » ou « sont »: 5/ Écris les phrases en remplaçant on par un des noms suivants: 2ème série d’exercices 1/ On…

Exercices d’orthographe cm1- cycle 3: Ou ou Où – Se ou Ce 1/ Complète les phrases ci-dessous avec ou ou où : 2/ Complète ces phrases à trous par « ce » ou « se »: 3/ Se ou Ce ? Complète les phrases ci-dessous: 4/ Recopie et complète les phrases par ce ou se puis réécris-les au pluriel: 5/ Complète avec ou ou où: 2ème série d’exercices 1/ Complète les phrases avec le bon homophone « ou » ou…

Cm1- cycle 3: L’accord sujet verbe – Exercices 1/ Dans les phrases suivantes, corrigez les erreurs d’accord du verbe avec le sujet. Attention ! Certaines phrases ne contiennent aucune erreur: 2/ Réécris les phrases en mettant les noms soulignés au pluriel: 3/ Pour chaque phrase, entoure le verbe et souligne le groupe sujet. Recopie chaque phrase en mettant le groupe sujet au pluriel: 4/ Conjugue les verbes entre parenthèses au présent: Voir les fiches Télécharger les documents Exercices d’orthographe cm1-…

Accents – Cm1 – Leçon – Orthographe – Cycle 3 • L’accent aigu se place seulement sur la lettre e qui se prononce [e] : du métal. • L’accent grave se place sur la lettre e qui se prononce [ai] : un règne. On trouve parfois un accent grave sur la lettre a et sur la lettre u : là-bas – où. • L’accent circonflexe se place sur la lettre e qui se prononce [ai] : même. On trouve aussi…

Cédille – Tréma – Cm1 – Leçon – Orthographe – Cycle 3 • La cédille placée sous le c permet que la lettre c se prononce [s] devant les voyelles a, o, u : le français – la leçon – un reçu. • Le tréma placé sur la lettre i indique que les deux voyelles qui se suivent doivent être prononcées séparément : la coïncidence (co-incidence) – naïf (na-if) – le maïs (ma-is)….