Mot étiquette ou mot générique – Ce2 – Evaluation – Bilan – DYS

Bilan de vocabulaire sur les mots génériques au ce2

Evaluation : Le  mot  étiquette

Identifier les mots relevant d’un même domaine.

Ecris le  bon  mot-étiquette .

  • camion –  voiture  –  moto  –  tracteur  –  vélo
  • chien –  chat  –  lapin  –  écureuil  –  ours
  • fourmi –  papillon  –  moustique  –  abeille  –  mouche
  • chaise –  table  –  tabouret  –  armoire  –  table  de  chevet
  • roses –  tulipes  –  coquelicots  –  lys  –  marguerites

Cherche deux  mots-étiquettes  pour  chaque mot 

un  aliment  –  un  animal  –  un  végétal  –  une  fleur  –  un  mammifère  –  un  outil  –  un  fruit  –  un  objet

  • une poire    ……………………  et  ……………………
  • une scie    ……………………  et  ……………………
  • une vache    ……………………  et  …………………
  • une tulipe    ……………………  et  ……………………

Ecris la  phrase  en  remplaçant  le  mot  souligné  par  un  mot étiquette 

Ex: Samuel  a  acheté  un  roman  et  une  BD.    Samuel  a  acheté  des  livres.

 Léa a  acheté  des  sandales  et  des  bottes.

Je fais  du  judo,  du  karaté  et  de  la  natation.

Franck a  amené  son  Monopoly  et  ses  dominos.

Tu as  eu  un  rhume,  une  angine  et  la  grippe

 Écris trois  mots  possibles  pour  chacun  des  mots-étiquettes  suivants. 

arbre: ……………………        ………………………….          .………………….………

sports: ……………………        ………………………….          .………………….………

Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie

 



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Tables des matières Mots étiquettes - Vocabulaire - Français : CE2 - Cycle 2