Mathématiques : CM1 - PDF à imprimer

Évaluation avec le corrigé sur les triangles Bilan de géométrie pour le cm1   Compétences : Connaître les principaux triangles et leurs particularités. Savoir construire des triangles   Consignes pour cette évaluation : Colorie en rouge les triangles isocèles, en jaune les triangles rectangles et en vert les triangles équilatéraux. Trace le triangle ABC, place le point I Trace à partir du segment [AB] Trace à partir du segment [CD] un triangle isocèle CDI.   Colorie en rouge les triangles…

Évaluation à imprimer – Multiplier un nombre décimal par un nombre entier Bilan de calcul pour le cm1   Compétences : Savoir multiplier un nombre décimal par un multiple de 10. Maîtriser la technique de la multiplication à 1, 2 ou 3 chiffres Résoudre des problèmes relevant de la multiplication des nombres décimaux   Consignes pour cette évaluation : Place les virgules oubliées dans les résultats. Effectue ces opérations sans les poser. Pose et effectue ces multiplications. Résous ce problème….

Évaluation à imprimer sur le temps: heures, minutes, secondes Bilan sur le calcul de durée pour le cm1   Compétences : Convertir des durées. Savoir résoudre des problèmes de durées.   Consignes pour cette évaluation : Convertis en minutes. Convertis en secondes. Convertis en heures. Complète le tableau. Résous ce problème.   Temps et durée heure, minute, seconde Convertis en minutes. Convertis en secondes. 4 min : ….. s 3 min 58 s : ….. s 10 min : ……..

Évaluation à imprimer sur l’axe de symétrie au CM1 Bilan de géométrie pour le cm1   Compétences : Reconnaître des figures symétriques. Identifier les axes de symétrie d’une figure plane. Compléter une figure par symétrie par rapport à un axe.   Consignes pour cette évaluation : Colorie les figures qui sont symétriques par rapport à l’axe. Trace les axes de symétrie de ces figures. A l’aide du quadrillage, trace le symétrique de cette figure par rapport à l’axe. Trace le…

Évaluation à imprimer sur le cercle Bilan de géométrie pour le cm1   Compétences : Savoir construire un cercle avec un compas. Connaître le vocabulaire associé au cercle : rayon, diamètre, corde, arc.   Consignes pour cette évaluation : Complète. Trace le cercle de centre O qui passe par A. Trace un cercle de centre O et de 6 cm de diamètre. Place un point A sur ce cercle. Trace le cercle de centre A et de rayon 4 cm….

Évaluation avec le corrigé sur les aires et surfaces Bilan sur la mesure pour le cm1   Compétences : Mesurer ou estimer l’aire d’une surface grâce à un pavage effectif à l’aide d’une surface de référence ou grâce à l’utilisation d’un réseau quadrillé. Classer et ranger des surfaces selon leur aire. Calculer l’aire d’un carré, d’un rectangle en utilisant la formule appropriée.   Consignes pour cette évaluation : Colorie les deux figures qui ont la même heure. Trace sur le…

Évaluation à imprimer sur les droites parallèles Bilan de géométrie pour le cm1   Compétences : Reconnaître que des droites sont parallèles. Savoir tracer une droite parallèle à une autre.   Consignes pour cette évaluation : Repasse en couleur les droites parallèles sur la figure. Repasse en couleur les droites parallèles à la droite en pointillés. Trace deux droites parallèles. Trace la droite parallèle passant par G.   Voir les fiches Télécharger les documents Droites parallèles – Cm1 – Bilan…

Évaluation à imprimer sur la mesure de capacité, contenance Bilan de mesure avec le corrigé pour le cm1 Contenance, capacité litre   Compétences : Savoir estimer une mesure de capacité. Connaître les unités légales du système métrique pour les contenances et utiliser les équivalences entre elles. Effectuer des calculs simples sur les contenances.   Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis dans l’unité demandée. Effectue les opérations après avoir fait les conversions nécessaires : Résous ce…

Évaluation à imprimer sur la mesure des longueurs Bilan pour le cm1: Longueur cm, m, km   Compétences : Savoir estimer une mesure de longueur – décomposer des mesures de longueur – convertir des mesures de longueurs – mesurer précisément un segment. Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis dans l’unité demandée. Mesure les segments suivants et indique leur longueur en centimètres. Décompose ces longueurs dans l’unité demandée.   Choisis l’unité adaptée pour mesurer : Convertis…

Évaluation avec le corrigé sur les masses – Masse g, kg Bilan à imprimer pour le cm1   Compétences : Savoir estimer une mesure de masse. Connaître les unités légales du système métrique et utiliser les équivalences entre elles. Effectuer des calculs simples sur les mesures de masses.   Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis en grammes. Convertis dans l’unité demandée. Additionne les mesures de masses suivantes. Que faut-il ajouter pour obtenir 1 kg.  …

Évaluation à imprimer sur le périmètre Bilan avec la correction pour le cm1   Compétences : Savoir calculer le périmètre d’un carré et d’un rectangle. Savoir calculer le périmètre d’un polygone quelconque Tracer un carré ou un rectangle dont on connait le périmètre.   Consignes pour cette évaluation : Mesure et trouve le périmètre des figures ci-dessous. Calcule le périmètre du polygone dessiné. Trace un carré dont le périmètre sera de 16 cm et un rectangle dont le périmètre sera…

Évaluation avec le corrigé sur les grands nombres – Million Bilan de numération à imprimer pour le cm1   Compétences : Lire et écrire les nombres entiers jusqu’au million Savoir lire les nombres entiers jusqu’au million. Savoir écrire les nombres entiers jusqu’au million.   Consignes pour cette évaluation : Réécris ces nombres en séparant bien les classes. Écris ces nombres en chiffres. Écris ces nombres en chiffres. Écris ces nombres en lettres. Devinette.   Réécris ces nombres en séparant bien…

Évaluation à imprimer sur les nombres jusqu’à 9 999 Bilan de numération avec le corrigé pour le cm1   Compétences : Savoir lire les nombres entiers jusqu’à 9 999. Savoir écrire les nombres entiers jusqu’à 9 999.   Consignes pour cette évaluation : Réécris ces nombres en séparant bien les classes. Écris ces nombres en chiffres. Écris ces nombres en chiffres. Écris ces nombres en lettres.   Réécris ces nombres en séparant bien les classes. Écris ces nombres en chiffres….

Évaluation – Lire et écrire les nombres jusqu’au milliard Bilan de numération à imprimer pour le cm1 – Les grands nombres   Compétences : Savoir lire les nombres entiers jusqu’au milliard. Savoir écrire les nombres entiers jusqu’au milliard.   Consignes pour cette évaluation : Lis ces grands nombres (oralement). Écris les nombres dictés. Réécris ces nombres en séparant bien les classes. Écris ces nombres en chiffres. Écris ces nombres en lettres. Devine le nombre.   Lis ces grands nombres (oralement)….

Évaluation avec le corrigé sur les nombres décimaux Bilan de numération à imprimer pour le cm1   Compétences : Savoir lire et écrire les nombres décimaux. Comparer, ranger et encadrer les nombres décimaux.   Consignes pour cette évaluation : Complète avec le signe < ou >. Encadre ces nombres décimaux au dixième près. Range ces nombres dans l’ordre croissant. Souligne les articles dont le prix est compris entre 1,50€ et 2,50€. Écris en chiffre les nombres décimaux suivants. douze unités…

Évaluation avec le corrigé sur les fractions Bilan de numération pour le cm1   Compétences : Savoir lire et nommer les fractions simples. Savoir repérer et placer une fraction sur une ligne graduée.   Consignes pour cette évaluation : Écris la fraction dessinée. Colorie la fraction demandée. Écris sous forme de fractions. Place ces fractions sur la droite graduée.   Voir les fichesTélécharger les documents Fractions simples – Cm1 – Bilan à imprimer rtf Fractions simples – Cm1 – Bilan…

Évaluation à imprimer sur les fractions décimales Bilan de numération pour le cm1   Compétences : Savoir lire et nommer les fractions décimales. Savoir comparer des fractions décimales. Savoir placer une fraction décimale sur une bande numérique.   Consignes pour cette évaluation : Entoure les fractions supérieures à 1. Compare les fractions en choisissant le bon signe : < ou > Écris sous forme de fractions. Place ces fractions sur la droite graduée. Relie les fractions qui ont la même…

Évaluation sur les grands nombres – Nombres jusqu au milliard Les nombres entiers jusqu’au milliard – Les grands nombres Bilan de numération avec le corrigé pour le cm1   Compétences : Décomposer les nombres jusqu’au milliard. Comparer, ranger et encadrer les nombres jusqu’au milliard.   Consignes pour cette évaluation : Décompose les nombres suivants. Complète le tableau. chiffre des unités de million – nombre de centaines Complète avec le signe < ou >. Encadre chaque nombre à la dizaine de…

Évaluation – Décomposer, ranger, comparer te encadrer les grands nombres jusqu au million Bilan de numération sur les nombres jusqu’au million pour le cm1 Les grands nombres   Compétences : Décomposer les nombres jusqu’au million. Comparer, ranger et encadrer les nombres jusqu’au million.   Consignes pour cette évaluation : Décompose les nombres suivants. Complète le tableau. chiffre des unités – chiffres des dizaines Complète avec le signe < ou >. Encadre chaque nombre à la dizaine de mille près. Encadre…

Évaluation – Décomposer, ranger, comparer et encadrer les nombres de 0 à 9999 Bilan de numération pour le cm1   Compétences : Décomposer en unités, dizaines et centaines et milliers les nombres jusqu’à 9 999. Comparer, ranger et encadrer les nombres de 0 à 9 999.   Consignes pour cette évaluation : Décompose les nombres suivants. Complète avec le signe < ou >. Encadre chaque nombre à la centaine près. Range ces nombres dans l’ordre croissant. Range ces nombres dans…

Évaluation avec le corrigé sur les fractions décimales et nombres décimaux Bilan de numération pour le cm1   Compétences : Savoir passer d’une écriture fractionnaire à une écriture à virgule et réciproquement. Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie entière et de la partie décimale en fonction de sa position. Savoir décomposer un nombre décimal en entier + fraction décimale.   Consignes pour cette évaluation : Écris sous la forme décimale. Écris sous forme de fractions. Décompose…

Apprendre à lire l’heure – Horloge à imprimer – Heures et minutes Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 : Outils pour la classe   Voir les fiches Télécharger les documents Horloge – Apprendre à lire l’heure – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 pdf…

Lire et interpréter un tableau ou un graphique. Cm1 – Evaluation – Bilan : Tableaux et graphiques 1 Voici les tarifs de location de vélos : 2 Voici la pyramide des âges d’une classe de CM1. 3 Reporte les données du problème dans le tableau et résous. 4 Construis un tableau correspondant à la situation et résous. 5 Place les données du problème sur le graphique et résous. Voir les fichesTélécharger les documents Tableaux et graphiques – Cm1 – Evaluation…

Reconnaître des situations de proportionnalité. Utiliser un tableau ou la “règle de trois” dans des situations très simples de proportionnalité. Cm1 – Evaluation – Bilan : La proportionnalité 1 Indique si ces tableaux sont des tableaux de proportionnalité. Explique pourquoi. 2 Souligne les énoncés qui correspondent à des situations de proportionnalité. 3 Complète ces tableaux 4 Résous le problème. Voir les fichesTélécharger les documents Proportionnalité – Cm1 – Evaluation rtf Proportionnalité – Cm1 – Evaluation pdf   Correction Correction -…

Exprimer l’aire d’une surface à l’aide d’une unité d’aire. Calculer l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle. Cm1 – Evaluation – Bilan : Calcul d’aires 1 Calcule l’aire des figures suivantes. 2 Calcule l’aire des figures suivantes. 3 Complète le tableau. 4 Calcule la surface de cet appartement. Voir les fichesTélécharger les documents Calcul d’aires – Cm1 – Evaluation – Surface rtf Calcul d’aires – Cm1 – Evaluation – Surface pdf   Correction Correction – Calcul d’aires – Cm1 -…

Identifier et nommer les angles. Connaître le vocabulaire lié aux angles. Comparer des angles Tracer des angles. Cm1 – Evaluation – Bilan : Les angles 1 Utilise ton équerre ou un gabarit pour identifier les angles. 2 Réponds 3 Classe les angles de cette figure du plus petit au plus grand. 4 Sur une feuille, trace un angle aigu, un angle obtus et un angle droit. Voir les fichesTélécharger les documents Angles – Cm1 – Evaluation – Droit, obtus, aigu…

Calculer le périmètre d’une figure, du carré et du rectangle. Utiliser les formules pour la résolution de problèmes simples. Cm1 – Evaluation – Bilan : Périmètre 1 Calcule le périmètre des figures suivantes. 2 Complète les tableaux suivants. 3 Calcule 4 Trace un carré de 14 cm de périmètre. 5 Trace un rectangle de 16 cm de périmètre. Voir les fichesTélécharger les documents Périmètre – Cm1 – Evaluation rtf Périmètre – Cm1 – Evaluation pdf   Correction Correction – Périmètre…

Connaître les unités de mesures de temps suivantes et les relations qui les lient. Résoudre des problèmes faisant intervenir des calculs de durées. Cm1 – Evaluation – Bilan : Calcul de durée 1 Complète. 2 Complète avec l’unité qui convient. 3 Convertis les durées suivantes. 4 Pierre va au cinéma. Le film commence à 13h30 et se termine à 15h15 Voir les fichesTélécharger les documents Calcul de durée – Cm1 – Evaluation – Secondes, minutes, heures rtf Calcul de durée…

Connaître les unités de mesures de contenance et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des problèmes de mesure de contenance. Cm1 – Evaluation – Bilan : Mesure de contenance / capacité 1 Colorie l’unité qui convient pour chaque contenu. 2 Entoure l’unité la mieux adaptée. 3 Convertis dans l’unité demandée. 4 Complète les égalités suivantes. 5 Léa prépare un cocktail avec 25 cL de jus d’orange, 500 mL de jus de…

Cm1 – Evaluation – Bilan : Mesure de masse Connaître les unités de mesures de masse et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des problèmes de mesure de longueur. 1 Pour chaque objet, entoure la masse qui te semble être la plus probable. 2 Relie chaque dessin avec sa masse. 3 Convertis dans l’unité demandée. 4 Complète avec la bonne unité. 5 Complète les égalités suivantes. 6 Une maman se pèse…