Mathématiques : CE2 - PDF à imprimer

Testez vos connaissances sur “La symétrie” au Ce2 à l’aide de l’évaluation. Evaluation géométrie La symétrie Compétences évaluées Reconnaître une figure ayant un axe de symétrie. Savoir tracer un axe de symétrie. Compléter une figure par symétrie axiale. Consignes pour cette évaluation : ❶ Barre les figures qui n’ont pas d’axe de symétrie. ❷ Trace les axes de symétries des figures suivantes, puis compte- les. ❸ Complète ou reproduis les figures suivantes.   Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation CE2…

Révisions, exercices à imprimer sur décomposer des nombres de 0 à 9 999 au Ce2 Consignes pour ces exercices : Trouve toutes les décompositions demandées du nombre 2 643. Relie chaque nombre à sa décomposition. Décompose chacun des nombres suivants. Colorie en suivant la consigne donnée dans la première colonne. 1-Trouve toutes les décompositions demandées du nombre 2 643. 2-Relie chaque nombre à sa décomposition. 5 m 7 c 3 d 2 u • • 8 591 (8 x 1…

Bilan, évaluation à imprimer sur décomposer des nombres de 0 à 9 999 au Ce2 Evaluation numération : Décomposer des nombres de 0 à 9 999 Compétences évaluées Associer un nombre et sa décomposition Connaître les différentes décompositions d’un nombre Recomposer un nombre Différencier le chiffre d’une unité et la quantité de l’unité Consignes pour cette évaluation, bilan : Colorie de la même couleur le nombre et ses décompositions. (5 couleurs) Complète la décomposition du nombre suivant. Recompose les nombres…

Bilan, évaluation à imprimer sur multiplier par 10, 100, 1 000 les nombres entiers au Ce2. Evaluation calcul : multiplier par 10, 100, 1 000 Compétences évaluées Savoir multiplier par 10, 100, 1 000 Savoir retrouver le multiplicateur 10, 100 ou 1 000 Résoudre un problème avec une multiplication par 10, 100 ou 1000 Consignes pour cette évaluation : Relie chacune des multiplications à son résultat. Complète le tableau en notant le résultat des muntiplications. Complète les multiplications avec 10,…

Révisions, exercices à imprimer sur multiplier par 10, 100, 1 000 au Ce2 Consignes pour ces exercices : Colorie de la même couleur la multiplication et son résultat. Quel est le résultat de ces multiplications ? Complète les multiplications suivantes avec 10, 100 ou 1 000. Pose la multiplication qui te permet de résoudre le problème et calcule le résultat. ❶ Colorie de la même couleur la multiplication et son résultat. ❷ Quel est le résultat de ces multiplications ?…

Bilan, évaluation à imprimer sur le sens de la multiplication au Ce2. Evaluation calcul : le sens de la multiplication Compétences évaluées Comprendre le sens de la multiplication Faire correspondre une addition réitérée et une multiplication Représenter schématiquement une multiplication Consignes pour cette évaluation : Relie chacune des représentations à sa multiplication. Ecris une addition et une multiplication qui correspondent aux illustrations. Dessine pour représenter la situation demandée. Pour chacune des additions écris la multiplication correspondante. 1/Relie chacune des représentations…

Révisions, exercices à imprimer sur le sens de la multiplication au Ce2 Consignes pour ces exercices : Surligne les opérations qui correspondent au dessin. Ecris l’addition et les multiplications qui correspondent au dessin et donne le résultat. Pour chacune des additions écris la multiplication correspondante. Pour chacune des multiplications écris les deux additions correspondantes ❶ Surligne les opérations qui correspondent au dessin. 6 + 4 6 + 6 + 6 + 6 6 x 4 4 x 4 2 +…

Bilan, évaluation à imprimer sur se repérer sur un plan au Ce2. Compétences évaluées Connaitre et utiliser la rose des vents Savoir se repérer sur un plan Suivre un déplacement sur un plan Evaluation espace : se repérer sur un plan Énoncés de cette évaluation, bilan : Utilise le plan pour répondre aux questions. Trace en vert le déplacement de Julien sur la carte de la ville 1/ Utilise le plan pour répondre aux questions. A . Complète la rose…

Révisions, exercices à imprimer sur se repérer sur un plan au Ce2 Énoncés des exercices : Observe le plan et les indications données puis complète le texte. Sur le plan, trace le chemin suivi par les personnages et découvre leur destination. ❶ Observe le plan et les indications données puis complète le texte. Le plan est un plan de la ville de ….. Le symbole signifie ….. , il y en a ….. dans la ville. Le symbole signifie ……..

Bilan, évaluation à imprimer sur intercaler, encadrer et placer sur la droite numérique des nombres de 0 à 999 au Ce2 Evaluation numération : Encadrer, intercaler et placer sur une droite numérique des nombres de 0 à 999 Compétences évaluées Reconnaître des encadrements à l’unité, à la dizaine, à la centaine Savoir encadrer un nombre à la dizaine, à la centaine Intercaler des nombres donnés sur une droite numérique Consignes pour cette évaluation : Entoure en bleu les encadrements à…

Révisions, exercices à imprimer sur intercaler, encadrer et placer sur la droite numérique des nombres de 0 à 999 au Ce2 Énoncés de ces exercices : Encadre les nombres comme demandé. Replace chacun des nombres dans son encadrement. Entoure le nombre qui correspond à la lettre. Place le bon nombre dans chacune des cases. 1-Encadre les nombres comme demandé. A l’unité prés A la dizaine près A la centaine près ….. < 270 < ….. ….. < 134 < ……..

Bilan, évaluation à imprimer sur coder des déplacements au Ce2 Evaluation espace : coder des déplacements Compétences évaluées Savoir coder/décoder un déplacement avec des cases Savoir coder/décoder un déplacement avec des nœuds Savoir se déplacer en suivant un programme Énoncés de cette évaluation, bilan : Décode et suis le déplacement. Le crabe se déplace de nœud en nœud. Suis le programme et trouve la case d’arrivée, puis rédige le déplacement du parcours vert en utilisant la méthode de ton choix…

Révisions, exercices à imprimer sur coder des déplacements au Ce2 Énoncés des exercices : Relie chacun des déplacements à son point d’arrivée. Réponds aux questions en utilisant le quadrillage ci-dessous ❶ Relie chacun des déplacements à son point d’arrivée. Départ déplacement Case d’arrivée bateau 3 ↓ 2→ ● ● parasol étoile 4← 1 ↑ ● ● étoile parasol 2 → 2 ↑ ● ● épuisette étoile 4↑ 1← ● ● bateau ❷Réponds aux questions en utilisant le quadrillage ci-dessous A)…

Bilan, évaluation à imprimer sur décomposer des nombres de 0 à 999 au Ce2 Evaluation numération : Décomposer des nombres de 0 à 999 Compétences évaluées Associer un nombre et sa décomposition Connaître les différentes décompositions d’un nombre Recomposer un nombre. Consignes pour cette évaluation : Relie chaque nombre à sa décomposition. Complète la décomposition des nombres suivants. Recompose les nombres suivants. ❶ Relie chaque nombre à sa décomposition. 278 • • 5 c 4 d 1 u 836 •…

Révisions, exercices à imprimer sur décomposer des nombres de 0 à 999 au Ce2 Énoncés de ces exercices : Colorie de la même couleur le nombre et sa décomposition. Tu as besoin de 5 couleurs. Décompose chacun des nombres comme demandé. Trouve toutes les décompositions du nombre 837, complète le schéma. Relie le nombre à sa décomposition. ❶ Colorie de la même couleur le nombre et sa décomposition. Tu as besoin de 5 couleurs. ❷ Décompose chacun des nombres comme…

Bilan, évaluation à imprimer sur comparer et ranger les nombres de 0 à 999 au Ce2 Evaluation numération : Comparer et ranger les nombres de 0 à 999 Compétences évaluées Savoir compléter une comparaison Utiliser les signes < , > , = pour comparer des nombres Ranger des nombres par ordre croissant et décroissant Consignes pour cette évaluation: Complète en notant le nombre qui vient juste avant ou juste après. Mets le signe qui convient < ; > ; =….

Révisions, exercices à imprimer sur comparer et ranger les nombres de 0 à 999 au Ce2 Énoncés de ces exercices : Dans chaque liste colorie le plus petit nombre en rouge et le plus grand en vert. Compare les deux nombres et note le signe qui convient : < ou > . Range les nombres dans l’ordre croissant. Range les nombres dans l’ordre décroissant. Indique le nombre qui convient, comme dans l’exemple, les trois nombres doivent se suivre. 1- Dans…

Bilan, évaluation à imprimer sur connaître les relations entre les unités de masse au Ce2 Evaluation mesure : connaître les relations entre les unités de masse. Compétences évaluées Savoir choisir l’unité de masse adéquat Comparer et estimer des poids Convertir des masses dans une unité donnée Consignes pour cette évaluation : Dans quelle unité peut-on donner le poids de ces animaux ? Indique lequel des fruits est le plus léger, lequel est le plus lourd. Quel est le poids de…

Révisions, exercices à imprimer sur connaître les relations entre les unités de masse au Ce2 Énoncés des exercices : Dans quelle unité peut-on exprimer la masse de ces différents objets : g ; kg ou t. Relie les mesures qui sont équivalentes. Combien pèse chacun de ces objets ? Donne la réponse en grammes. Associe chacun des poids à l’objet auquel il correspond. ❶ Dans quelle unité peut-on exprimer la masse de ces différents objets : g ; kg ou…

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer les polygones au Ce2 Evaluation géométrie : identifier et décrire les polygones Compétences évaluées Connaître les caractéristiques des polygones Reconnaître un polygone Compter les côtés et les sommets d’un polygone Consignes pour cette évaluation: Complète chacune des phrases en utilisant le vocabulaire donné. Observe les figures et classe-les dans le tableau suivant, utilise les lettres ! Compte les sommets et les côtés de chacun des polygones suivants. ❶ Complète chacune des phrases en utilisant…

Révisions, exercices à imprimer sur identifier et décrire les polygones au Ce2 Énoncés de ces exercices : ❶ Barre les figures qui ne sont pas des polygones. ❷ Colorie en bleu les triangles, en jaunes les quadrilatères et en vert les polygones à 5 côtés et plus. ❸ Compte le nombre de côtés et le nombre de sommets de chacun des polygones. ….. sommets ….. sommets ….. sommets ….. sommets ….. côtés ….. côtés ….. côtés ….. côtés   Voir…

Bilan, évaluation à imprimer sur les problèmes additifs et soustractifs au Ce2 Evaluation calcul : problèmes additifs et soustractifs Compétences évaluées Reconnaître l’opération qui permet de résoudre le problème Résoudre des problèmes additifs Résoudre des problèmes soustractifs Consignes pour cette évaluation: Colorie l’opération qui permet de résoudre le problème. Résoudre des problèmes additifs Résoudre des problèmes soustractifs. ❶ Colorie l’opération qui permet de résoudre le problème. A. De Paris à Strasbourg, il y a 487 km. Au bout de 251…

Révisions, exercices à imprimer sur les problèmes additifs et soustractifs au Ce2 Énoncés de ces exercices : Lis les problèmes et barre la question qui ne peut pas correspondre au problème. Résous les problèmes suivants : tu dois écrire ton opération et une phrase réponse. ❶ Lis les problèmes et barre la question qui ne peut pas correspondre au problème. Maxime lance trois fléchettes, la première touche le 15, la deuxième touche le 17 et la troisième le 8. Quel…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Vroka l’avocat Aujourd’hui avait lieu le grand procès du jour, tant attendu. Tout le monde se pressait dans la salle d’audience pour être en première place face à l’accusé qui avait commis un péché de lèse- majesté. Vroka l’avocat du roi commença à parler : « – Monsieur Cuistot levez-vous ! Vous êtes accusé d’avoir oublié de mettre dans votre salade d’été les 7 avocats cueillis dans le palais du roi afin de…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Putois le petit pois chercheur Putois voulait conquérir la lune ! Il prépara son équipe pour le grand départ en fusée ultra- moderne. Il y avait 5 rangées de 32 chercheurs. Le voyage était long mais la magnifique vision de l’espace donnait de la force et de l’énergie pour poursuivre ce voyage extraordinaire. Plusieurs jours de voyage plus tard, toute l’équipe débarquait sur la lune. Après 3 mois d’installation, Putois le petit pois,…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Princesse Carotte Princesse Carotte a été enfermée dans la grande tour par le méchant roi concombre qui veut l’épouser. Tout son peuple veut la libérer. Ils décident de grimper les uns sur les autres pour atteindre la fenêtre de la tour. En début de chaîne se trouvent124 aubergines puis 237 poireaux ensuite 309 céleris et enfin 84 maïs. La princesse Carotte réussit à s’échapper en glissant le long de cette chaîne. De combien…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Piquen le piment Piquen venait d’arriver à l’école très connue du nom de Primeur. Tous les meilleurs élèves du pays y étaient inscrits. Dans sa classe, les élèves tomates et concombres y étaient en grand nombre. Il alla discuter avec eux pour faire plus ample connaissance. Mais à chaque fois qu’il touchait un élève pour lui parler, celui-ci hurlait car piment piquait très fort grâce à son intelligence exceptionnelle. En dix minutes, il…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Norbert le poivron vert Norbert poivron vert n’avait qu’un seul rêve celui de gagner à la loterie ! Chaque semaine depuis 4 ans, il jouait les mêmes numéros et chaque fois il était déçu car, à son grand désespoir, aucun numéro n’était gagnant. Devant sa nouvelle déception, sa femme moqueuse lui dit « tu n’as qu’à jouer la taille de mes orteils !» Il trouva l’idée excellente et les mesura, malgré le refus…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Névé le gros navet Névé le gros navet veut se marier mais son poids fait fuir toutes les jeunes demoiselles. Depuis3 ans, il est passé de 119 kilos à 255 kilos. Comment se marier avec un tel poids !! Il va consulter son médecin qui lui indique un régime à suivre à base de plantes amères. Quel calvaire !! Au bout de 5 mois il perd 188 kilos et rencontre la jolie Mina…

1 histoire 1 problème au Ce2 : Manou Chou rouge Manou a décidé, pour le mariage de sa meilleure amie Mistinguette la navette, de teindre ses feuilles rouges en blond. Elle achète 2 boites de teinture à 25 euros et un démêlant à 12 euros. Après avoir étalé la teinture sur sa tête elle veut se reposer mais elle s’endort durant 2 heures. Quand elle se rince la tête ses feuilles sont toutes blanches. Elle a totalement changé de look…