L’imprimerie de Maixent – Ce2 – Récit – Lecture – Cycle 3

L’imprimerie de Maixent – Ce2 – Récit – Lecture – Cycle 3

Extrait Sempé et Goscinny, Les Récrés du petit Nicolas, Denoël.

Maixent, à la récré, nous a montré le cadeau que lui avait donné sa marraine: une imprimerie. C’est une boite où il y a des tas de lettres en caoutchouc, et on met les lettres dans une pince et on peut faire tous les mots qu’on veut. Après, on appuie sur un tampon plein d’encre comme il y en a à la poste, et puis sur un papier, et les mots sont écrits en imprimerie comme dans le journal que lit papa, et il crie toujours parce que maman lui enlève les pages où il y a les robes, les réclames et la façon de faire la cuisine. Elle est très chouette, l’imprimerie de Maixent ! Maixent nous a montré ce qu’il avait déjà fait avec l’imprimerie. Il a sorti de sa poche trois feuilles de papier où il y avait écrit «Maixent» des tas de fois, dans tous les sens.

– Ça fait drôlement mieux que quand c’est écrit à la plume, nous a dit Maixent et c’est vrai.

– Hé, les gars, a dit Rufus, si on faisait un journal ? …/…

 

L’imprimerie de Maixent

 

1/ Qui sont les personnages de cette histoire ?

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2/ Où se déroule cette histoire ?

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3/ Qu’a reçu Maixent en cadeau ?

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4/ Qu’a fait Maixent

  • o Il a écrit un problème                   o Il a écrit un poème                                   o Il a écrit son nom plusieurs fois

 

5/ Que propose Rufus ?

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6/ Sur quel point, les enfants ne sont-ils pas d’accord ?

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7/ Voici des propositions de nom du journal. Quels sont ceux qui ont été proposés ?

  • o Les incorruptibles                          o Le Maixent                        o La délicieuse
  • o Le terrible                                     o Le quotidien                       o Le magnifique

 

8/ Que proposent les enfants comme rubrique dans leur journal ?

  • o Des dessins                                    o Des blagues                       o Des poèmes
  • o Des histoires                                  o Des nouvelles                    o Des jeux
  • o Le cours de la bourse                    o Des recettes                      o Des problèmes

 

9/ Qui sera le directeur du journal ? Pourquoi ?

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10/ Que ne peut-on pas imprimer ?

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11/ Comment les enfants comptent-ils diffuser leur journal ?

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12/ Penses-tu qu’ils vendront beaucoup de journaux ? Pourquoi ?

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