Le pluriel des noms et des adjectifs – CM2 – Evaluation – Bilan – PDF à imprimer

Évaluation – Bilan – CM2: Le pluriel des noms et des adjectifs

Consignes pour cette évaluation : 

Écris au pluriel

Écris les noms entre parenthèses au pluriel. Attention aux exceptions !

Mets les GN  en italique au pluriel. Attention aux exceptions !

Devine le nom à l’aide de sa terminaison au singulier et la définition puis mets- le m au pluriel.

 

Écris au pluriel

un animal venimeux : ___________________un gros cadenas:______________________
un jour sombre : _______________________du gaz inodore :________________________
un petit oiseau :________________________un signe astral :________________________l
une voix grave :________________________un clou pointu :______________________
un  noyau mou : ______________________un jeu brutal: _____________________

Écris les noms entre parenthèses au pluriel. Attention aux exceptions !

Tous les ………………………………..      (fou) sont disposés sur l’échiquier.                                                                            Tous ses ………………………………..   (ami) sont venus pour son anniversaire.
On trouve des ………………………………..  (corail) dans différentes mers du monde.
Tous les ans nous participons aux ……………………………….. (feu) de la Saint-Jean.
Le Petit Poucet prit des……………………………….. (caillou) et les jeta sur le chemin.

Mets les GN  en italique au pluriel. Attention aux exceptions !

Le chacal est un animal dangereux : ___________________sont_______________________.

Le hibou est un oiseau nocturne : ____________________sont   ______________________ .

Ce bébé a un joli œil bleu :  ___________________a ________________________ .

Paul a crevé son pneu : ___________________________ses ____________.

Je veux un landau peu banal. :      ____________________________ .

Le travail consiste à rénover ce vitrail original. : ________________consistent_____________ .

Devine le nom à l’aide de sa terminaison au singulier et la définition puis mets- le m au pluriel.

EU :   On les fait quand on dit au-revoir à quelqu’un :  nos   a ___________

AIL : Celle de cette villa est magnifique. :  les    p_____________

OU : C’est un animal avec une poche. :    des      k_________________

AL : L’or en est un très noble.   :      des  m ____________

 



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