Le harcèlement – Cm1 – Cm2 – 1 image 1 débat – Les p’tits citoyens

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices- EMC

Le harcèlement – Cm1 – Cm2 – 1 image 1 débat – Les p’tits citoyens

Une image /un débat : Le harcèlement – Respect des autres harcèlement

Fiche n°1 : Le harcèlement

Objectifs : S’estimer et être capable d’écoute et d’empathie.

Connaissances : Respecter autrui et accepter les différences.

Langage oral : Prendre part à une discussion, un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.

Nuancer son point de vue en tenant compte du point de vue des autres.

Déroulement :

1) Décrire l’image : Que vois-tu sur cette image?

2) Donner son avis : Qu’en penses-tu ?

3) Faire des liens : As-tu déjà vécu ce genre de situation, à l’école ou ailleurs ?

4) Débattre : (Questions pour orienter le débat) :

Où se passe la scène ? Que font les enfants ? Que fait le groupe d’enfants à gauche ? Pourquoi ? Que fait la maitresse ? Comment se sent l’enfant qui se fait chahuter ? Comment s’appelle ce phénomène ? Donne d’autres exemples de harcèlements à l’école ? Auprès de qui peux-tu trouver de l’aide si tu es harcelé(e) ? Comment faire pour éviter le harcèlement à l’école ?

Prolongement : Organiser lors de la journée du harcèlement à l’école un concours d’affiche de sensibilisation au harcèlement : utilisation de la photo, dessin …..

Visionner cette petite vidéo sur le harcèlement :

Documents pour l’enseignant : http://www.education.gouv.fr/cid94795/presentation-de-la-premiere-journee-nationale-non-au-harcelement.html

 



Fiche de préparation – Cm1 – Cm2 – Le harcèlement  rtf

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Exercices – Cm1 – Cm2 – Le harcèlement  rtf

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Poster A 3- Cm1 – Cm2 – Le harcèlement   pdf

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Présentation 1 image 1 débat – Les petits citoyens


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