L’électricité en physique-chimie, pierre angulaire des sciences modernes, revêt une importance capitale dans le curriculum des élèves de 4ème. L’objectif pédagogique est de jeter les fondations d’une compréhension robuste, en démystifiant les concepts qui sous-tendent la matière. Il s’agit d’outiller les jeunes esprits pour qu’ils puissent, non seulement maîtriser les bases théoriques, mais également surmonter les défis inhérents à la compréhension de l’électricité. Cet apprentissage fondamental trace la voie vers des explorations scientifiques plus complexes et éveille la curiosité intellectuelle face aux phénomènes électriques.