Géométrie : CE2 - PDF à imprimer

Révisions, exercices à imprimer sur identifier et tracer des axes de symétrie au Ce2 Énoncés de ces exercices : ❶ Découpe les figures données puis plie-les pour trouver les axes de symétrie. Repasse les axes de symétrie en rouge puis colle ton travail ci-dessous. ❷ Trace l’axe de symétrie de des figures suivantes. ❸ Entoure la figure qui est le symétrique de la première figure par rapport à l’axe rouge.   Voir les fiches Télécharger les documents Exercices Ce2 sur…

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et tracer des axes de symétrie au Ce2 Compétences évaluées Reconnaître une figure ayant un axe de symétrie. Savoir tracer un axe de symétrie. Associer une figure et son symétrique par rapport à un axe. Evaluation géométrie Identifier et tracer les axes de symétrie Énoncés de cette évaluation, bilan : ❶ Barre les figures qui n’ont pas d’axe de symétrie. ❷ Trace les axes de symétries des figures suivantes, puis compte- les. ❸ Relie…

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et décrire les cercles au Ce2 Compétences évaluées Identifier des cercles dans une figure complexe. Connaître et utiliser le vocabulaire du cercle. Connaître les propriétés du cercle. Evaluation géométrie : identifier et décrire les cercles Consignes pour cette évaluation : ❶ Repasse en rouge les cercles. ❷ Note la légende du cercle. ❸ Complète le cercle et barre les mots incorrects dans le texte.   Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation Ce2 sur identifier…

Révisions, exercices à imprimer sur identifier et décrire les cercles au Ce2 Consignes pour ces exercices : ❶ Colorie les formes qui sont des cercles. ❷ Complète le texte avec le vocabulaire du cercle. ❸ Réponds aux questions en cochant VRAI OU FAUX. ❶ Colorie les formes qui sont des cercles. ❷ Complète le texte avec le vocabulaire du cercle. La figure géométrique est ….. ….. ; O est ….. ….. ; [OB] est ….. ….. et [CB] est ……..

Révisions, exercices à imprimer sur tracer des cercles au Ce2 Consignes pour ces exercices : ❶ Trace un cercle rouge autour du cercle noir et un cercle vert à l’intérieur du cercle noir. ❷Tracer les deux cercles de centre O passant par le point A et par le point B. ❸ Suis le programme de construction donné. Trace un cercle de centre O et de diamètre 7 cm. Place un point A sur le cercle et trace en vert le…

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer des cercles au Ce2 Compétences évaluées Connaître les propriétés du cercle. Savoir tracer des cercles. Suivre un programme de construction de cercles. Evaluation géométrie : tracer des cercles Consignes pour cette évaluation : ❶ Entoure VRAI ou FAUX. ❷ Trace un cercle dans chacun des carrés suivants. ❸ Suis le programme de construction suivant. ❶ Entoure VRAI ou FAUX. Pour tracer un cercle je dois utiliser un compas ou un gabarit. VRAI FAUX L’ouverture…

Révisions, exercices à imprimer sur tracer des quadrilatères : le rectangle et le carré au Ce2 Consignes pour ces exercices : ❶ Complète la figure A pour obtenir un carré et la figure B obtenir un rectangle. ❷ Construis en vert un rectangle de 5 carreaux de largeur et de 12 carreaux de longueur, à l’intérieur du rectangle construis en bleu un carré de 4 carreaux de côté. ❸ Trace les figures suivantes, tu auras besoin d’une règle et d’une…

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et décrire les quadrilatères (rectangles et carrés) au Ce2 Compétences évaluées Reconnaître un rectangle et un carré. Connaître les propriétés du rectangle et du carré. Connaître et utiliser le vocabulaire du rectangle et du carré. Evaluation géométrie : Identifier et décrire les quadrilatères : le rectangle et le carré Consignes pour cette évaluation : ❶ Observe la figure et complète. ❷ Note V si c’est vrai et F si c’est faux ❸ Complète le…

Révisions, exercices à imprimer sur identifier et décrire les quadrilatères (rectangles et carrés) au Ce2 Consignes pour ces exercices : ❶ Colorie en vert les carrés et en bleu les rectangles. ❷ Nomme les différentes parties du rectangle et du carré. ❸ Explique pourquoi la figure A n’est pas un carré et pourquoi la figure B n’est pas un rectangle.   Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Ce2 sur identifier et décrire les quadrilatères pdf Exercices Ce2 sur identifier et…

Testez vos connaissances sur “Identifier et nommer quelques solides” au Ce2 à l’aide de l’évaluation. Compétences évaluées Reconnaître des solides et distinguer des polyèdres. Connaître le nom de quelques solides. Associer un objet du quotidien à la forme d’un solide. Evaluation géométrie Identifier et nommer les solides Consignes pour cette évaluation : Barre les formes qui ne sont pas des solides. Entoure en vert les polyèdres et entoure en jaune les non-polyèdres. Colorie de la même couleur le solide et…

S’entrainer avec les exercices au Ce2 sur les notions de “Identifier et nommer quelques solides” Consignes pour ces exercices : Barre les figures qui ne sont pas des solides. Relie chacun des objets suivants au solide qui lui ressemble. Quel est le nom des solides suivants ? Colorie en bleu les polyèdres.   Voir les fichesTélécharger les documents Exercices CE2 Identifier et nommer quelques solides pdf Exercices CE2 Identifier et nommer quelques solides rtf Exercices Correction CE2 Identifier et nommer…

Retrouvez la leçon sur “Identifier et nommer quelques solides” au Ce2 ❶ Les solides sont des formes géométriques dans l’espace. Ils ne sont pas plats : on peut les tenir dans sa main. ❷ De nombreux objets du quotidien ont des formes de solides. ❸ Il existe 2 familles de solides. Ceux qui ne roulent pas : polyèdres formés de polygones (segments droits). Polygone (sommet, arête, face) Le cube Le pavé droit La pyramide Ceux qui roulent : non polyèdres…

Retrouvez les notions sur “Identifier et nommer quelques solides” au Ce2 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Reconnaître des solides. Connaître le nom de quelques solides. Distinguer les solides qui roulent – les polyèdres / qui ne roulent pas – les non polyèdres. Repérer les éléments du solide : sommet – face- arête Associer un objet du quotidien à la forme d’un solide. Prérequis : Savoir identifier et distinguer des polygones (carré,…

Retrouvez les notions sur “La symétrie” au Ce2 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Savoir tracer un axe de symétrieØ Reconnaître une figure ayant un axe de symétrie Associer une figure et son symétrique par rapport à un axe Savoir compléter ou reproduire une figure par symétrie axiale Prérequis : Savoir ce qu’est un point, une droite, un sommet. Vocabulaire : axe de symétrie, superposable, pliage, image en miroir, calque, sommets, points,…

Retrouvez la leçon sur “La symétrie” au Ce2 ❶ La symétrie est la représentation de deux figures qui se superposent selon un axe de pliage qu’on appelle « axe de symétrie ». ❷ Ces figures dites « symétriques » sont donc réalisées « en miroir » et sont comme inversées par rapport à cet axe. Une figure peut avoir un, plusieurs ou aucun axe de symétrie. On les vérifie par pliage de l’axe. ❸ Pour tracer ou compléter le symétrique…

S’entrainer avec les exercices au Ce2 sur les notions de “La symétrie” Consignes pour ces exercices : ❶ Trouve les axes de symétrie de ces figures. ❷ Entoure la figure qui est le symétrique de la première figure par rapport à l’axe rouge. ❸ Reproduis les figures suivantes en suivant les étapes données. A. Sur les figures, note en bleu les points importants et reporte-les de l’autre côté de l’axe. B. Relie les points entre eux pour compléter les figures….

Testez vos connaissances sur “La symétrie” au Ce2 à l’aide de l’évaluation. Evaluation géométrie La symétrie Compétences évaluées Reconnaître une figure ayant un axe de symétrie. Savoir tracer un axe de symétrie. Compléter une figure par symétrie axiale. Consignes pour cette évaluation : ❶ Barre les figures qui n’ont pas d’axe de symétrie. ❷ Trace les axes de symétries des figures suivantes, puis compte- les. ❸ Complète ou reproduis les figures suivantes.   Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation CE2…

Bilan, évaluation à imprimer sur se repérer sur un plan au Ce2. Compétences évaluées Connaitre et utiliser la rose des vents Savoir se repérer sur un plan Suivre un déplacement sur un plan Evaluation espace : se repérer sur un plan Énoncés de cette évaluation, bilan : Utilise le plan pour répondre aux questions. Trace en vert le déplacement de Julien sur la carte de la ville 1/ Utilise le plan pour répondre aux questions. A . Complète la rose…

Révisions, exercices à imprimer sur se repérer sur un plan au Ce2 Énoncés des exercices : Observe le plan et les indications données puis complète le texte. Sur le plan, trace le chemin suivi par les personnages et découvre leur destination. ❶ Observe le plan et les indications données puis complète le texte. Le plan est un plan de la ville de ….. Le symbole signifie ….. , il y en a ….. dans la ville. Le symbole signifie ……..

Bilan, évaluation à imprimer sur coder des déplacements au Ce2 Evaluation espace : coder des déplacements Compétences évaluées Savoir coder/décoder un déplacement avec des cases Savoir coder/décoder un déplacement avec des nœuds Savoir se déplacer en suivant un programme Énoncés de cette évaluation, bilan : Décode et suis le déplacement. Le crabe se déplace de nœud en nœud. Suis le programme et trouve la case d’arrivée, puis rédige le déplacement du parcours vert en utilisant la méthode de ton choix…

Révisions, exercices à imprimer sur coder des déplacements au Ce2 Énoncés des exercices : Relie chacun des déplacements à son point d’arrivée. Réponds aux questions en utilisant le quadrillage ci-dessous ❶ Relie chacun des déplacements à son point d’arrivée. Départ déplacement Case d’arrivée bateau 3 ↓ 2→ ● ● parasol étoile 4← 1 ↑ ● ● étoile parasol 2 → 2 ↑ ● ● épuisette étoile 4↑ 1← ● ● bateau ❷Réponds aux questions en utilisant le quadrillage ci-dessous A)…

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer les polygones au Ce2 Evaluation géométrie : identifier et décrire les polygones Compétences évaluées Connaître les caractéristiques des polygones Reconnaître un polygone Compter les côtés et les sommets d’un polygone Consignes pour cette évaluation: Complète chacune des phrases en utilisant le vocabulaire donné. Observe les figures et classe-les dans le tableau suivant, utilise les lettres ! Compte les sommets et les côtés de chacun des polygones suivants. ❶ Complète chacune des phrases en utilisant…

Révisions, exercices à imprimer sur identifier et décrire les polygones au Ce2 Énoncés de ces exercices : ❶ Barre les figures qui ne sont pas des polygones. ❷ Colorie en bleu les triangles, en jaunes les quadrilatères et en vert les polygones à 5 côtés et plus. ❸ Compte le nombre de côtés et le nombre de sommets de chacun des polygones. ….. sommets ….. sommets ….. sommets ….. sommets ….. côtés ….. côtés ….. côtés ….. côtés   Voir…

Bilan, évaluation à imprimer sur mesurer le périmètre d’un polygone au Ce2 Evaluation mesure : Mesurer le périmètre d’un polygone Compétences évaluées Connaitre les formules de calcul de périmètre du carré et du rectangle. Convertir des mesures pour calculer le périmètre d’un polygone. Résoudre un problème de périmètre de polygone. Énoncés de cette évaluation, bilan : Utilise les formules adéquates pour calculer le périmètre des figures suivantes. Calcule le périmètre des polygones, attention aux unités : utilise la plus petite…

Révisions, exercices à imprimer sur mesurer le périmètre d’un polygone au Ce2 Énoncés de ces exercices : Quel est le périmètre de ces trois polygones réguliers ? un polygone régulier à tous ses côtés de même longueur. Complète le tableau : trouve le périmètre ou la longueur du côté des différents carrés : attention aux unités ! Complète le tableau suivant ❶ Quel est le périmètre de ces trois polygones réguliers ? un polygone régulier à tous ses côtés de…

Révisions, exercices à imprimer sur se repérer sur un quadrillage au Ce2 Énoncés de ces exercices : Donne les coordonnées de chacun des dessins. Colorie les cases en suivant les consignes données. Relie chaque nœud de couleur à son code. ❶ Donne les coordonnées de chacun des dessins. A B C D E (….. , ….. ) ❷ Colorie les cases en suivant les consignes données. 1. Colorie en rouge la case ( B , 4 ) 2.Colorie en vert…

Bilan, évaluation à imprimer sur se repérer sur un quadrillage au Ce2 Evaluation géométrie : Se repérer sur un quadrillage Compétences évaluées Se repérer sur le quadrillage : Savoir coder une case/ un nœud Positionner des éléments sur le quadrillage Consignes pour cette évaluation: Utilise les codes pour placer les éléments sur le quadrillage. Dessine chacun des points de couleur sur le bon nœud. Ecris le codes des différents objets. ❶ Utilise les codes pour placer les éléments sur le…

Révisions, exercices à imprimer sur le vocabulaire géométrique au Ce2 Énoncés de ces exercices : Mesure les différents segments et trouve leur milieu. Observe et réponds aux questions. Suis les indications pour placer les points sur la droite et complète les réponses manquantes. Réponds par vrai ou faux. ❶ Mesure les différents segments et trouve leur milieu. AB = ….. cm EF = ….. cm CD = ….. cm GH = ….. cm ❷ Observe et réponds aux questions ……..

Bilan, évaluation à imprimer sur le vocabulaire de géométrie au Ce2 Evaluation géométrie : Le vocabulaire de géométrie Compétences évaluées Utiliser la règle pour tracer et mesurer Repérer des droites et des points alignés Positionner des points sur une droite Consignes pour cette évaluation: Trace les segments demandés et note leur milieu Observe le dessin et réponds aux questions Construis à la règle les lignes brisées demandées ❶ Trace les segments demandés et note leur milieu Un segment de 9…

Révisions, exercices à imprimer sur les outils de tracés au Ce2 Énoncés de ces exercices : Trace les segments demandés et trouve leur milieu. Utilise ta règle pour répondre aux questions suivantes. Utilise ton équerre. Barre les angles qui ne sont pas droits puis construit un angle droit A. Trace un cercle de centre B plus grand que le cercle noir. ❶ Trace les segments demandés et trouve leur milieu. Un segment de 6 cm d’extrémités A et B :…