Futur des verbes en –er et –ir (finir) – CM2 – Fiche de préparation

Fiche de préparation – Cm2: Futur des verbes en –er et –ir (finir)

Objectifs :
–  Savoir conjuguer au futur les verbes en –er et –ir (finir)

Objectifs spécifiques : 

Comprendre les règles de formation du futur simple des verbes du 1er et 2 ème groupe.

Repérer les verbes du 1er groupe à particularités. (Verbes en –ier –ouer –uer / verbes en –yer/-eler- eter) et savoir les conjuguer au futur.

Pré-requis :  Repérer un verbe /un sujet. Reconnaître les verbes du 1er groupe et du 2 ème groupe.

Contenu de la séquence :

● Fiche de préparation

● Fiche d’activité de réflexion et d’observation +PDF à projeter

● Jeu

● Des fiches d’entrainement

● Trace écrite

● Evaluation

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Séance 1

Phase 1 : Découverte du futur des verbes en –er et –ir (finir)

Etape 1   Je fais le point et j’appondis

Nous allons proposer aux élèves  de travailler  la conjugaison des verbes   du 1er et 2 ème groupes en –er et –ir (finir)  au futur simple.  On  fera observer aux élèves que la conjugaison au futur est régulière en général pour ces groupes de verbes : construction du futur avec l’infinitif du verbe auquel on rajoute les terminaisons : -ai –as –a –ons –ez –ont. Néanmoins quelques verbes en –er présentent des particularités au futur : verbes en –ier –ouer- uer (avec le e muet), verbes en –yer (le y se transforme en i au singulier et 3 e pp) et verbes en –eler –eter (le e se transforme en è). Les élèves devront cependant mémoriser quelques exceptions qui ne suivent pas ces règles.

Activité 1 : Découverte de la notion de futur des verbes en –er et –ir.

 Etape 1 :   Rappels : représentations initiales sur le temps du  futur.

Collectif (groupe classe) 

 Le maitre écrit 3 phrases au tableau. Il demande aux élèves d’observer les mots soulignés.

Dans 10 ans, je me marierai. On finira notre scolarité.  Mes copains choisiront un métier.

  • « Nous allons donc étudier un temps, qu’est-ce qu’un temps ? » « Quels temps connaissez-vous ? » Un temps permet de dire à quel moment se déroule une action décrite par un verbe. Il existe le présent le passé le futur.

Le maitre dit : les temps permettent décrire une action dans le présent le passé ou le futur.

  • Selon vous, à quel temps est conjugué le verbe de chaque phrase ? Comment le sais-tu ? Réponses attendues  à Au futur. Indicateur de temps, dans 10 ans : projection dans le futur des actions décrites. Les actions vont se dérouler dans le futur.
  • Observe les mots soulignés. Donne les infinitifs de ces verbes. Se marier / finir/ choisir. Quelle forme du verbe retrouve-ton dans la forme conjuguée? L’infinitif. Le maitre encadre l’infinitif dans le verbe conjugué au futur pour faciliter l’observation.

 



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Futur des verbes en –er et –ir (finir) – CM2 – Elèves- Découverte pdf

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