Français : CM1 - PDF à imprimer

Exercices à imprimer pour le cm1 sur les homonymes Les homonymes Consignes pour ces exercices : Dans chaque phrase entoure le bon mot. Attention au sens. Complète chaque phrase en choisissant parmi les homonymes suivants. Essaie de trouver l’orthographe de ces 3 couples d’homonymes. Construis deux phrases avec chacun des mots suivants. : ancre /encre ❶ Dans chaque phrase entoure le bon mot. Attention au sens. Hier, mon frère a perdu sa dent/dans/d’en de lait. Ma pot/peau semble très sèche…

Leçon à imprimer pour le cm1 sur les homonymes Les homonymes Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais dont le sens est différent. Souvent, les homonymes ne s’écrivent pas de la même façon Exemple : mère, maire, mer La mère de mon copain Le maire de la ville La mer Méditerranée Mais parfois les homonymes ont la même orthographe. Il faut tenir compte du contexte pour choisir le bon homonyme Dans la cour de…

Bilan à imprimer pour le cm1 – Évaluation sur les homonymes Compétences : Etre capable de distinguer des homonymes selon leur contexte Comprendre que des homonymes ont des sens différents Trouver un autre homonyme dans une phrase. Consignes pour cette évaluation : Complète par l’homonyme qui convient. Relie chaque mot à la définition qui convient. Trouve un homonyme pour chacun des mots suivants. Trouve un homonyme du mot et emploie-le dans une phrase.   ❶ Complète par l’homonyme qui convient….

Fiche de préparation, séquence, séances sur les synonymes au cm1. Exercices, leçon, évaluation à imprimer sur les synonymes. – Découvrir les synonymes – Savoir trouver un synonyme – Utiliser des synonymes dans les activités d’expression orale et écrite. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 Phase 1…

Exercices à imprimer sur les synonymes pour le cm1 Consignes pour ces exercices : ❶ Trouve un synonyme à chacun des mots suivants. ❷ Encadre l’intrus de chaque liste de synonymes ❸ Récris ces phrases en remplaçant le verbe prendre par les verbes suivants : réaliser, photographier, avaler, boire, voyager, acheter, boire, pêcher ❺ Recopie le texte en remplaçant les mots en gras par des synonymes. Le jour de la rentrée j’ai revu tous mes amis. Ils étaient contents de…

Leçon à imprimer pour le cm1 sur les synonymes Les synonymes Les synonymes sont des mots qui ont le même sens ou un sens proche. Lorsque dans une phrase un mot peut être remplacé par un autre mot, on dit que ces deux mots sont synonymes. L’ogre est terrifiant = L’ogre est effrayant Terrifiant et effrayant sont deux mots synonymes.   On utilise des synonymes pour éviter des répétitions ou enrichir un texte en apportant des nuances.   L’enseignante ne…

Bilan à imprimer – Évaluation sur les synonymes pour le cm1 Compétences : Associer et reconnaître des mots synonymes. Discriminer des mots synonymes dans une liste de mots. Remplacer un mot d’une phrase par un mot synonyme. Consignes pour cette évaluation : Relie chaque mot à son synonyme Voici une liste de mots. Colorie de la même couleur ceux qui vont ensemble. Attention aux intrus ! Réécris les phrases en remplaçant les mots écrits en gras par un synonyme. Trouve…

Fiche de préparation, séquence, séances – Radical, préfixe, suffixe – Cm1 Radical, préfixe, suffixe Objectifs – Reconnaître les mots dérivés d’un mot simple. – Distinguer le mot simple ou le radical dans les mots dérivés – Trouver les mots dérivés d’un mot simple en ajoutant un préfixe / un suffixe. – Comprendre le sens de certains préfixes et suffixes Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève…

Leçon à imprimer pour le cm1 – Radical, préfixe, suffixe Radical- préfixe- suffixe A partir d’un mot simple, le radical, on peut former d’autres mots, appelés mots dérivés, en ajoutant un préfixe, un suffixe ou les deux à la fois. Le radical peut être régulier : peur apeuré peureux ou irrégulier fleur floral / mer maritime   Le préfixe Pour former de nouveaux mots, on peut ajouter un préfixe (ajout de lettres) devant le radical d’un mot. Il permet la…

Exercices à imprimer pour le cm1 – Radical, préfixe, suffixe Radical- préfixe- suffixe Consignes pour ces exercices : Dans cette liste de mots, entoure le radical, puis souligne le préfixe Remplace chaque expression par un verbe comportant un préfixe. (rendre doux à adoucir) En utilisant les préfixes anti quadri re para , retrouve les mots des devinettes suivantes. Sépare d’un trait le radical et le suffixe. Recopie uniquement les mots qui ont un suffixe. Sépare d’un trait radical et suffixe….

Bilan à imprimer pour le cm1 – Évaluation: Radical, préfixe, suffixe Compétences : Savoir distinguer le radical préfixe suffixe dans un mot dérivé Utiliser des préfixes /suffixes pour former un mot dérivé Distinguer mots dérivés/ mots sans préfixe suffixe Consignes pour cette évaluation : Pour chaque mot, encadre le radical puis surligne le préfixe. Pour chaque mot, encadre le radical puis surligne le suffixe. Compète avec le préfixe ou le suffixe qui convient. Indique pour chaque mot le sens donné…

Fiche de préparation, séquence, séances, affichages – Sens propre – Sens figuré – Cm1 Objectifs Différencier les notions de sens propre et le sens figuré. Comprendre que les mots prennent leur signification dans le contexte de la phrase. Savoir qu’il existe des expressions imagées couramment utilisées qui utilisent le sens figuré du mot. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche…

Leçon à imprimer pour le cm1 – Sens propre – Sens figuré Sens propre – Sens figuré Un même mot peut être employé au sens propre ou au sens figuré. Le sens propre Le sens propre est le premier sens d’un mot. C’est le sens le plus simple et le plus courant d’un mot. Il a une réalité concrète. Dans le dictionnaire, c’est le sens qui est écrit en premier. Mon cousin nage dans la piscine. (action de nager) Le…

Exercices à imprimer pour le cm1 – Sens propre – Sens figuré Sens propre – Sens figuré Consignes pour ces exercices : Indique après chaque mot en gras, s’il est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF). Indique pour chaque phrase, si le mot est employé au sens propre ou au sens figuré. Fais correspondre les expressions imagées et leur signification. Tu peux t’aider du dictionnaire. Ecris chaque mot en gras au sens figuré dans une phrase…

Bilan à imprimer pour le cm1 – Évaluation – Sens propre – Sens figuré Compétences : Reconnaître dans une phrase si un mot est utilisé au sens propre ou au sens figuré. Compléter une phrase avec un mot utilisé au sens propre ou au sens figuré. Ecrire une phrase en utilisant un mot au sens propre. Consignes pour cette évaluation : Lis ces phrases puis indique si le mot en italique est utilisé au sens propre (SP) ou au sens…

Fiche de préparatiuon, séquence, séances sur les différents sens d’un mot au cm1 Analyser des mots polysémiques. Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu. Vérifier son sens dans le dictionnaire. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 Phase 1 : Découverte autour de la notion de…

Leçon à imprimer pour le Cm1 – Différents sens d’un mot – Polysémie de mots Certains mots peuvent avoir plusieurs sens. On dit qu’ils sont polysémiques.   C’est le contexte qui permet de comprendre le sens exact dans lequel le mot est utilisé. Tout dépend de la situation, de la phrase ou du texte dans lesquels les mots sont employés.   Exemple : le mot pièce Mon porte-monnaie est rempli de petites pièces. (= petite monnaie) Nous allons voir au…

Exercices à imprimer pour le cm1 – Différents sens d’un mot – Polysémie de mots Consignes pour ces exercices : Cherche dans le dictionnaire le sens de mots soulignés. Trouve le mot qui manque dans chacune des phrases. Il s’agit du même mot ! Retrouve pour chacune des phrases, le sens du mot PLATEAU Lis les phrases suivantes puis cherche dans ton dictionnaire les divers sens des mots soulignés. Cherche dans le dictionnaire trois sens du mot CARTE   Cherche…

Bilan à imprimer pour le cm1 – Évaluation sur les différents sens d’un mot – Polysémie de mots Compétences : Savoir qu’un mot peut avoir plusieurs sens Trouver le sens d’un mot d’après son contexte. Trouver les sens d’un mot dans le dictionnaire. Consignes pour cette évaluation : Lis cet article de dictionnaire. Choisis le sens du mot baguette dans les phrases. (Indique- le avec le numéro !) Lis les phrases suivantes puis cherche dans ton dictionnaire les divers sens…

Fiche de préparation, séquence, séances – Lire un article – Dictionnaire- Cm1 Le dictionnaire Utiliser le dictionnaire. Lire un article. Objectifs Savoir chercher un mot dans un dictionnaire papier Utiliser des stratégies pour chercher des mots efficacement. Savoir lire un article de dictionnaire : identifier les différentes informations. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche de préparation de séquence pour…

Bilan à imprimer pour le cm1 – Évaluation – Utiliser un dictionnaire – Lire un article Compétences : Chercher un mot dans le dictionnaire Ranger les mots par ordre alphabétique. Connaître et comprendre la composition d’un article de dictionnaire Utiliser le dictionnaire. Consignes pour cette évaluation : Recopie ces mots en les classant par ordre alphabétique. Coche la case qui correspond à a place du mot recherché sur la double page. Recherche et écris la définition du mot platane. Lis…

Exercices à imprimer pour le cm1 – Utiliser un dictionnaire. Lire un article Le dictionnaire : utiliser un dictionnaire. Lire un article (1) Utiliser le dictionnaire Consignes pour ces exercices : Recopie les mots de chaque série dans l’ordre alphabétique. Parmi ces mots lesquels sont placés avant lunaison dans le dictionnaire ? Entoure-les. Recopie chaque liste en plaçant le mot en gras à sa place selon l’ordre alphabétique. Ecris pour chacun des mots, la forme sous laquelle tu peux le…

Leçon à imprimer pour le cm1 – Utiliser le dictionnaire – Lire un article Un dictionnaire est un livre qui regroupe tous les mots de la langue française. On l’utilise pour : -Chercher ou vérifier l’orthographe d’un mot ou son. -Trouver des renseignements sur le sens d’un mot (définition). La définition est souvent accompagnée d’un exemple (écrit en italique). -Avoir des informations sur la classe grammaticale d’un mot (sa nature) : verbe, nom, adjectif….. -Chercher des mots de la même…

Distinguer le complément du verbe : L’attribut du sujet au cm1 Fiche de préparation, séquence, séances – Grammaire – Cycle 3 Identifier la fonction attribut du sujet Faire la différence entre les verbes d’action et les verbes d’état. Distinguer les différentes natures de l’attribut du sujet. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en…

Exercices à imprimer pour le cm1 sur l’attribut du sujet – Cycle 3 Reconnaitre les compléments du verbe : l’attribut du sujet Consignes pour ces exercices : Souligne le sujet et encadre l’attribut du sujet contenus dans chaque phrase. Coche les phrases qui contiennent un attribut du sujet (Souviens-toi que l’attribut du sujet renseigne sur le sujet !) Souligne l’attribut quand tu en trouves un. Souligne les attributs du sujet présents dans ces phrases. (Attention. Une phrase n’en contient pas…

Leçon à imprimer pour le cm1 sur l’attribut du sujet – Cycle 3 Reconnaitre les compléments du verbe : l’attribut du sujet Les compléments du verbe : l’attribut du sujet Qu’est-ce qu’un attribut du sujet ? L’attribut du sujet fait partie du prédicat. On le trouve après le verbe. Il donne des informations, apporte des précisions sur le sujet du verbe. Celui-ci exprime une caractéristique, une qualité ou une manière d’être qui se rapporte au sujet. C’est pourquoi il se…

Bilan à imprimer pour le cm1 – Évaluation sur l’attribut du sujet – Cycle 3 Compétences : Reconnaître le complément du verbe : l’attribut du sujet Reconnaître les verbes d’état. Distinguer les différentes natures de l’attribut du sujet. Consignes pour cette évaluation : Encadre les attributs du sujet présents dans ces phrases. Souligne les sujets. Coche uniquement les phrases qui contiennent un attribut du sujet. Souligne en rouge le verbe et entoure l’attribut du sujet. Souligne les attributs du sujet…

Distinguer les compléments du verbe : Fiche de préparation, séquence, séances – Cm1 Les compléments d’objet (COD, COI, COS) Identifier les compléments de verbe dans le prédicat. Savoir reconnaitre la fonction du complément du verbe dans une phrase : COD, COI et COS Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances…

Exercices à imprimer sur les compléments du verbe au cm1 Reconnaitre les compléments du verbe : COD, COI, COS Consignes pour ces exercices : Encadre le verbe, puis souligne son COD quand il y en a un. Encadre le verbe, puis souligne son COI quand il y en a un. Colorie les prépositions Dans les phrases, souligne les verbes, colorie en jaune les COD et en rose les COS (quand il y en a) Dans les phrases suivantes, colorie les…

Leçon à imprimer sur les compléments du verbe au cm1 Les compléments d’objet (COD, COI, COS) Qu’est-ce qu’un complément du verbe ? Le complément du verbe fait partie du prédicat. Il est indispensable pour que la phrase ait un sens. Il est soudé au verbe dans le prédicat. Parmi les compléments de verbe, on trouve les compléments d’objet. Ces derniers indiquent l’objet de l’action exprimée par le verbe. Sam finit sa soupe. Sam finit QUOI ? sa soupe = CO…