Français : 5ème - PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur les déterminants (1). Consignes pour ces exercices : Colorie les cases comportant un déterminant. Donne deux exemples de déterminants qui conviennent à chaque fois. Surligne les articles définis en jaune, les articles indéfinis en bleu et en rouge l’article partitif. Entoure le ou les déterminants qui conviennent. Réécris la phrase correctement en remplaçant les éléments incorrects en italique par l’article contracté qui convient, comme dans l’exemple. Complète ces phrases avec…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur les déterminants (1). Evaluation des compétences Identifier et analyser les articles définis, indéfinis, contractés et partitifs. Produire des phrases contenant des articles définis, indéfinis, contractés, partitifs. Consignes pour cette évaluation : Relie la catégorie de déterminants à la description qui lui convient. Surligne les articles définis en jaune, les articles indéfinis en bleu, les articles contractés en vert et les articles partitifs en rose. Précise la nature exacte des déterminants…

Séquence complète en orthographe pour la 5ème sur les accords sujet-verbe. Cours en orthographe pour la 5ème sur les accords sujet-verbe. Comment ACCORDER le VERBE avec son SUJET ? * Dans une phrase, un verbe conjugué doit s’accorder avec son sujet. GASTUCE : Pour trouver le sujet, on peut se poser la question « Qui ? » devant le verbe. Ex : Lila et Noam partirent à leur recherche. (“Qui” part ? = “Lila et Noam” Si le sujet n’est…

Cours en orthographe pour la 5ème sur les accords sujet-verbe. Comment ACCORDER le VERBE avec son SUJET ? * Dans une phrase, un verbe conjugué doit s’accorder avec son sujet. GASTUCE : Pour trouver le sujet, on peut se poser la question « Qui ? » devant le verbe. Ex : Lila et Noam partirent à leur recherche. (“Qui” part ? = “Lila et Noam” Si le sujet n’est pas un pronom personnel (ex : je / tu / nous…

Exercices avec les corrigés en orthographe pour la 5ème sur les accords sujet-verbe. Consignes pour ces exercices : Parmi les deux propositions, surligne le verbe correctement accordé : Souligne le sujet des phrases suivantes, puis complète-les en conjuguant le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif. Attention aux sujets éloignés ou inversés ! Complète le texte suivant en replaçant les sujets des verbes en gras au bon endroit. AIDE : sers-toi du sens de la phrase, des accords et des…

Evaluation avec la correction en orthographe pour la 5ème sur les accords sujet-verbe. Evaluation des compétences Accorder le verbe et son sujet en personne, genre et nombre. (cas simples) Accorder les verbes de sujets éloignés ou inversés. Accorder les verbes de sujets désignant plusieurs personnes. Consignes pour cette évaluation : Dans la phrase suivante, conjugue le verbe souligné au présent en le mettant à la bonne personne, puis explique ton choix : Je crois qu’Octavio et toi (connaître) la vérité….

Séquence complète en grammaire pour la 5ème sur le groupe nominal et ses expansions. Cours en grammaire pour la 5ème sur le groupe nominal et ses expansions.  Définition Le Groupe Nominal (GN) est un élément de la phrase constitué au minimum d’un déterminant et d’un nom. Ce dernier est l’élément principal du groupe, ses éventuelles expansions gravitent autour de lui. Ex : Il démarre sa voiture rouge. (déterminant « sa » + nom « voiture » + adjectif «…

Cours en grammaire pour la 5ème sur le groupe nominal et ses expansions.  Définition Le Groupe Nominal (GN) est un élément de la phrase constitué au minimum d’un déterminant et d’un nom. Ce dernier est l’élément principal du groupe, ses éventuelles expansions gravitent autour de lui. Ex : Il démarre sa voiture rouge. (déterminant « sa » + nom « voiture » + adjectif « rouge »)  Rappel : Les déterminants peuvent être variés : le, la, un,…

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur le groupe nominal et ses expansions. Consignes pour ces exercices : Colorie uniquement les cases comportant un groupe nominal, avec ou sans expansion. Surligne les expansions des noms soulignés dans chaque phrase. Souligne les groupes nominaux dans les phrases suivantes (attention il peut y en avoir plusieurs dans chaque phrase). Pour chaque expansion du nom soulignée, identifie sa nature et surligne le nom auquel elle est rattachée. Transforme les expansions…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur le groupe nominal et ses expansions. Evaluation des compétences Identifier et analyser les groupes nominaux et leurs expansions. Produire des phrases contenant des groupes nominaux, avec ou sans expansion(s). Consignes pour cette évaluation : Relie chaque groupe nominal (GN) à la description qui lui convient. Plusieurs groupes peuvent correspondre à une même description. Souligne les groupes nominaux dans les phrases suivantes (attention il peut y en avoir plusieurs dans chaque…

Séquence complète en grammaire pour la 5ème sur les verbes attributifs et d’action. Cours en grammaire pour la 5ème sur les verbes attributifs et d’action. En français, il existe différents types de verbes, on les identifie en regardant avec quoi ils se construisent : V+ COD ; V + COI ; V + CC ou V + attribut du sujet ? Les verbes attributifs Les verbes attributifs (ou verbes d’état) introduisent un attribut du sujet ; c’est une qualité ou…

Cours en grammaire pour la 5ème sur les verbes attributifs et d’action. En français, il existe différents types de verbes, on les identifie en regardant avec quoi ils se construisent : V+ COD ; V + COI ; V + CC ou V + attribut du sujet ? Les verbes attributifs Les verbes attributifs (ou verbes d’état) introduisent un attribut du sujet ; c’est une qualité ou une propriété qui qualifie le sujet de la phrase Ex : Je suis…

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur les verbes attributifs et d’action. Consignes pour ces exercices : Coche Vrai ou Faux. Précise si ces verbes sont des verbes d’état ou des verbes d’action. Précise si ces verbes sont transitifs ou intransitifs. Pour les verbes transitifs, surligne le(s) complément(s) d’objet. Classe les verbes transitifs de l’exercice précédent en les recopiant dans la bonne colonne. Transforme ces phrases pour que les verbes soulignés avec un emploi intransitif deviennent transitifs…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur les verbes attributifs et d’action. Evaluation des compétences Identifier et analyser les verbes d’état et les verbes d’action. Identifier et analyser les verbes transitifs et les verbes intransitifs. Produire des phrases contenant des verbes d’état ou des verbes d’action (transitifs ou intransitifs). Consignes pour cette évaluation : Relie chaque type de verbe à la caractéristique qui lui correspond. Surligne les verbes et coche la bonne case pour chaque phrase. Dans…

Séquence complète en grammaire pour la 5ème sur les propositions subordonnées circonstancielles. Cours en grammaire pour la 5ème sur les propositions subordonnées circonstancielles. Les propositions subordonnées circonstancielles ont les caractéristiques suivantes : Ce sont des compléments de phrase. Elles donnent des informations sur les circonstances de l’action. Elles commencent par une conjonction de subordination. Ces propositions peuvent souvent être supprimées et/ou déplacées. Il en existe plusieurs types selon l’information donnée. La proposition subordonnée circonstancielle de temps (CC de temps) Elle…

Cours en grammaire pour la 5ème sur les propositions subordonnées circonstancielles. Les propositions subordonnées circonstancielles ont les caractéristiques suivantes : Ce sont des compléments de phrase. Elles donnent des informations sur les circonstances de l’action. Elles commencent par une conjonction de subordination. Ces propositions peuvent souvent être supprimées et/ou déplacées. Il en existe plusieurs types selon l’information donnée. La proposition subordonnée circonstancielle de temps (CC de temps) Elle donne des indications sur le moment où se passe l’action et appartient…

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur les propositions subordonnées circonstancielles. Consignes pour ces exercices : Coche Vrai ou Faux. Souligne la proposition subordonnée circonstancielle et récris la phrase en déplaçant la subordonnée. Identifie le type de proposition subordonnée circonstancielle dans chaque phrase et indique pour les prop. circ. de temps si on est dans la simultanéité, l’antériorité ou la postériorité. Souligne la proposition subordonnée circonstancielle et réécris la phrase en la remplaçant comme dans l’exemple. Identifie…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur les propositions subordonnées circonstancielles. Evaluation des compétences Identifier et analyser les propositions subordonnées circonstancielles dans une phrase. Produire des phrases contenant une proposition subordonnée circonstancielle. Consignes pour cette évaluation : Pour chaque type de proposition subordonnée circonstancielle, donne au moins deux subordonnants lui correspondant, comme dans l’exemple. Indique si les propositions subordonnées circonstancielles de temps soulignées relèvent de la simultanéité, de l’antériorité ou de la postériorité, en cochant la bonne…

Séquence complète en grammaire pour la 5ème sur la phrase simple et complexe. Cours en grammaire pour la 5ème sur la phrase simple et complexe. Rappel : une phrase est une suite de mots qui a du sens, elle commence par une majuscule et se termine par un point. Ex : « Belle Marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour. » est une phrase. « Belle marquise, d’amour me font, vos beaux yeux, d’amour mourir. » n’est pas une…

Cours en grammaire pour la 5ème sur la phrase simple et complexe. Rappel : une phrase est une suite de mots qui a du sens, elle commence par une majuscule et se termine par un point. Ex : « Belle Marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour. » est une phrase. « Belle marquise, d’amour me font, vos beaux yeux, d’amour mourir. » n’est pas une phrase. La phrase simple Une phrase simple est une phrase qui contient un…

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur la phrase simple et complexe. Consignes pour ces exercices : Indique si les affirmations sont vraies ou fausses. Dans le texte suivant, surligne en jaune les phrases simples et en bleu les phrases complexes. Sépare chaque proposition par des crochets. Souligne les propositions subordonnées. Complète les phrases suivantes par une proposition qui convient. Indique s’il s’agit de la proposition principale (P) ou d’une subordonnée (S) ou indépendante (I). Complète les…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur la phrase simple et complexe. Evaluation des compétences Identifier les phrases simples et complexes. Manipuler les propositions indépendantes, principales et subordonnées. Produire différentes phrases complexes. Consignes pour cette évaluation : Lis ces affirmations puis réponds par vrai ou faux : Indique si les phrases suivantes sont des phrases simples ou complexes : Sépare les différentes propositions et indique en dessous si ce sont des propositions indépendantes, principales ou subordonnées :…

Séquence complète en grammaire pour la 5ème sur les formes de phrase. Cours en grammaire pour la 5ème sur les formes de phrase. En grammaire, on distingue 4 formes de phrase :  La forme négative La forme négative est une forme de phrase que l’on utilise en opposition à la phrase affirmative pour exprimer le contraire, interdire quelque chose ou nier : Ex : Je ne veux pas dormir. Ne touche à rien !  On utilise principalement «…

Cours en grammaire pour la 5ème sur les formes de phrase. En grammaire, on distingue 4 formes de phrase :  La forme négative La forme négative est une forme de phrase que l’on utilise en opposition à la phrase affirmative pour exprimer le contraire, interdire quelque chose ou nier : Ex : Je ne veux pas dormir. Ne touche à rien !  On utilise principalement « ne ….. pas » pour exprimer la négation, mais on rencontre aussi…

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur les formes de phrase. Consignes pour ces exercices : Colorie les formes de phrase, leurs caractéristiques et l’exemple de la même couleur (plusieurs étiquettes peuvent correspondre à une même forme de phrase). Identifie la forme des phrases suivantes (forme négative, forme exclamative, forme impersonnelle, forme passive). Réécris ces phrases à la forme négative. Transforme les phrases suivantes à la forme passive. Fais attention à bien conjuguer le verbe au temps…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur les formes de phrase. Evaluation des compétences Identifier les différentes formes de phrase (négative, exclamative, impersonnelle, passive). Produire des phrases contenant une forme précise. Consignes pour cette évaluation : Pour chaque forme de phrase, donne au moins une caractéristique permettant de la reconnaître. Coche la ou les bonne(s) réponse(s) selon les formes de phrases repérées. Transforme les phrases suivantes en fonction de la forme demandée entre parenthèses. Ecris une phrase…

Séquence complète en grammaire pour la 5ème sur les types de phrase. Cours en grammaire sur les types de phrase On distingue trois types de phrase dans notre langue : le type déclaratif, interrogatif et impératif aussi appelé injonctif. La phrase déclarative Elle énonce un fait, un constat, apporte une information. Elle se termine par un point ou des points de suspension. A l’oral, l’intonation (c’est-à-dire la voix) baisse. Ex : La réunion se tiendra en salle polyvalente. Remarque sur…

Cours en grammaire pour la 5ème sur les types de phrase. On distingue trois types de phrase dans notre langue : le type déclaratif, interrogatif et impératif aussi appelé injonctif. La phrase déclarative Elle énonce un fait, un constat, apporte une information. Elle se termine par un point ou des points de suspension. A l’oral, l’intonation (c’est-à-dire la voix) baisse. Ex : La réunion se tiendra en salle polyvalente. Remarque sur les verbes : dans les phrases déclaratives, les verbes…

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 5ème sur les types de phrase. Consignes pour ces exercices : Indique le type des phrases suivantes. Les phrases injonctives indiquent-elles un ordre, une interdiction, un conseil, un encouragement ou une prière ? Voici des couples de phrases interrogatives, surligne les interrogations partielles. Complète les phrases interrogatives avec le mot interrogatif qui convient. Voici des réponses. Pose la question qui porte sur l’élément souligné, utilise le registre soutenu. Lis attentivement le texte…

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur les types de phrase. Evaluation des compétences Identifier les différents types de phrases. Manipuler les 3 types de phrases. Produire les 3 types de phrases. Consignes pour cette évaluation : Lis ces affirmations puis réponds par vrai ou faux. Indique le type des phrases suivantes : Transforme ces phrases déclaratives en phrases impératives : Transforme ces phrases en interrogatives de registre soutenu ou courant. Sers-toi des éléments soulignés : Surligne…