Exercices - Phrase / Types de phrase : CM2 - Cycle 3 - Troubles DYS

Exercices corrigés adaptés aux troubles DYS et d'appentissage de la catégorie Phrase / Types de phrase : CM2 - Cycle 3. Fiches à imprimer au format pdf, doc et rtf.

Exercice Phrase / Types de phrase : CM2

Fiches adaptées dyslexie et dysorthographie

Propositions – Cm2 – Exercices ludiques – DYS

Exercices ludiques à imprimer pour le cm2 sur les propositions Exercices ludiques à imprimer pour le cm1 – Proposition subordonnée relative Consigne : Colorie en bleu les phrases contenant des propositions indépendantes. Colorie en rouge les phrases contenant une proposition subordonnée relative Consigne : Entoure en bleu les conjonctions de coordination. Entoure en vert les pronoms relatifs et souligne leur antécédent. Consigne : Colorie en bleu les propositions juxtaposées. Colorie en vert les propositions coordonnées. Adapté pour les élèves DYS…

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Différentes propositions – Cm2 – Exercices – DYS

Exercices à imprimer pour le cm2 – Propositions Ecris si les phrases de ce texte sont simples (S) ou complexes (C). Dès que le chien de chasse flaire le gibier, il tombe en arrêt. ( ) Le chasseur alors s’approche. ( ) Il arme son fusil et se tient prêt à ( ) Sur ordre de son maître, le chien débusque le ( ) C’est un lapin: il s’enfuit en ( ) Le chasseur .. et le rate ! (…

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Propositions subordonnées relatives – Cm2 – Exercices – DYS

Exercices à imprimer pour le cm2- Proposition subordonnée relative La proposition subordonnée relative Souligne les propositions subordonnées. J’aimerais bien que tu viennes pour les vacances de Noël. Quand nous allons nous promener en forêt, nous emmenons toujours notre Axel sait bien qu’il ne faut pas les déranger sans arrêt. S’il fait beau, nous pourrons manger sur la Mon chien aboie dès que le facteur s’approche de la boîte à Souligne en rouge les propositions principales et Souligne en bleu les…

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Types et formes de phrases – Cm2 – Exercices – DYS

Exercices à imprimer sur les types et formes de phrases au cm2 Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie Types et formes de phrases Ecris N si les phrases sont à la forme négative ou A si elles sont à la forme affirmative. Nul n’est censé ignorer la ….. Les risques que fait courir cette opération sont pratiquement ….. Nathalie était une personne douce, calme, de compagnie agréable. ….. Le soir, à partir de neuf…

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Types et formes de phrases – Cm2 – Jeu avec les personnages Fruitos – DYS

Exercices ludiques pour le cm2 – Types et formes de phrases – Personnages Fruitos Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie Colle b les étiquettes ponctuation au bon endroit Relie chaque phrase à son type ET à sa forme.   Voir les fichesPrésentation de la méthode des FruitosLa méthode de grammaire des FruitosTélécharger les documents pdf…

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Phrase simple et complexe – Cm2 – Jeu avec les Fruitos – DYS

Exercices ludiques sur la phrase simple et complexe au cm2 Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie Souligne p les verbes conjugués Entoure g ce qui permet de les séparer (ponctuation, conjonction de coordination). Découpe d les propositions de chaque phrase.   Voir les fichesPrésentation de la méthode des FruitosLa méthode de grammaire des FruitosTélécharger les documents pdf…

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Phrase simple et complexe – Cm2 – Exercices – DYS

Exercices à imprimer sur la phrase au cm2 – Phrases simples et phrases complexes Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie Ecris (S) si la phrase est simple ou (C) complexe. La voiture que tu as achetée est ….. La petite fille aux yeux bleus aime jouer au tennis ….. Francis dévore tout ce qu’il voit et aime boire des ….. La semaine dernière, derrière la clairière, un lapin malin attrapa des carottes dans le…

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Phrase nominale – Phrase verbale – Cm2 – Exercices – DYS

Exercices à imprimer pour le cm2 – Phrase verbale – Phrase non verbale Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie La phrase verbale et non verbale Combien m y-a-t-il de phrases ? Quelle tempête ! Depuis ce matin le vent souffle violemment. Les voiles claquent. Les haubans grincent. Le capitaine tient sa barre fermement. Tous les marins restent calmes. Ils regardent le ciel. A quand l’accalmie ? Phrases verbales : ….. Phrases nominales : ……..

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Tables des matières Phrase / Types de phrase : CM2 - Cycle 3