Exercices corrigés - oin/ion - Son complexe, confusion : Cycle 2

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Exercice oin/ion - Son complexe, confusion : Cycle 2

Exercices – Son oin – Cp – Etude des sons – Cycle 2

Exercices – Son oin – Cp – Etude des sons – Cycle 2 1 Dictée de syllabes. 2 Colorie si tu entends le son [wɛ̃] puis écris le mot correspondant en dessous. 3 Lis les mots dans le tableau, puis complète les phrases avec celui qui convient. Relis les phrases à voix haute. Il a été ….. d’une scène de crime. C’est un vrai ….. ! Il mange tout et n’importe quoi ! Ma mère prend ….. de moi quand…

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Exercices – oi et oin – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons

Colorie en rouge si tu entends le son [wa] et en bleu si tu entends le son [wɛ̃]. 2 Barre l’intrus de chaque liste. A. émoi – loi – loin – quoi B. moi – foin – besoin – moins C. toi – moi – joie – shampoing 3 Écris les mots dans la colonne qui convient. poison – loi – coin – moins – moitié – courtois – émoi – soin – rejoindre – pointure – joie – point…

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Exercices – oin et ion – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2

Colorie en rouge si tu entends le son [wɛ̃] ou en bleu si tu entends le son [jɔ̃]. 2 Barre l’intrus de chaque liste. A. recoin – attention – moins – soin B. rejoindre – action – pion – addition C. action – camion – avion – bouchon 3 Écris les mots dans la colonne qui convient. recoin – récréation – foin – soustraction – télévision – shampoing – pion J’entends [ɛ̃] Je n’entends pas [jɛ̃]   4 Complète avec…

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Révisions – oin et ion – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2

Complète les mots avec oin ou ion. un rec….. exclamat….. g….. fre du shamp….. g m….. s la pass….. une quest….. des s….. s du f….. un cam….. un av….. la télévis…..   2 Ordonne les mots pour former des phrases. au loin – dans le ciel – un avion. – apercevons – Nous : ….. ….. presque – toutes les semaines – l’avion – prend – Élion – pour rejoindre – sa femme. : ….. ….. 3 Invente des…

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Révisions – oi et oin – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons

Retrouve les trois mots qui ont été coupés puis écris-les. be   tu   re   sson   soin   voi   poi ….. ….. ….. 2 Ordonne les mots pour former des phrases. de bois – est – comme Pinocchio. – Martin – un pantin : ….. ….. avoir besoin – Ce soir, – je vais – à manger. – d’aide – pour préparer : ….. ….. 3 Invente des phrases avec chaque couple de mots. (toi ; moi)…

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Tables des matières oin/ion - Son complexe, confusion - Etude du code / les sons - Lecture - Français : Cycle 2