Aborder le temps en français est un jalon crucial dans l’épanouissement linguistique des jeunes apprenants. À ce titre, l’imparfait de l’indicatif, avec ses nuances subtiles et son empreinte sur le récit, représente un défi de taille pour les élèves de CE1. Cet apprentissage n’est pas seulement une étape académique il façonne également la capacité des enfants à exprimer des souvenirs, des descriptions ou des situations habituelles. Les exercices CE1 imparfait indicatif proposés ici ont pour objectif de solidifier cette base grammaticale essentielle à travers un éventail de supports didactiques, conçus spécifiquement pour répondre aux besoins de ces jeunes esprits en plein développement.