Exercices corrigés - Français : CM2 - PDF à imprimer

Verbes particuliers : -eter ; -eler – Verbes du 1er groupe au présent – Dictée préparée – A trous – Cm2 Semaine 4 : Les coulisses d’un restaurant Texte de la dictée (77 mots) Les coulisses d’un restaurant   Alors que les clients feuillettent le menu, dans la cuisine du restaurant, on s’agite. Le cuisinier ficelle un rôti pendant qu’une poule décongèle sur la table. Les marmitons pèlent des légumes et les épluchures s’amoncellent dans l’évier. Un apprenti les jette…

Verbes du 1er groupe au présent – Verbes particuliers : -cer ; -ger ; -yer – Dictée préparée – A trous – Cm2 Semaine 3 : Au cirque Texte de la dictée (75 mots) Au cirque Le public avance sous le chapiteau. Un magicien distribue des bonbons, deux jongleurs lancent des confettis. Un présentateur annonce le programme, puis l’orchestre joue plus fort. Le spectacle commence, c’est un vrai enchantement. Sous les lumières qui flamboient, un acrobate se projette au milieu…

Verbes du 1er groupe au présent – Pluriel des noms en al, au, eau, eu – Dictée préparée – A trous – Cm2 Semaine 2 : Le carnaval des animaux Texte de la dictée (76 mots)     Le carnaval des animaux Un clown jouant du pipeau et son chameau ouvrent le bal. Un taureau bariolé s’engage dans la file. Ensuite, des chevaux majestueux se lancent sur la piste et font l’admiration des badauds. Une maman avec landau et gâteaux…

Verbes du 1er groupe au présent – Noms commençant par ac, ap, af, ef, of – Dictée préparée – A trous – Cm2 Semaine 1 : L’accident Texte de la dictée (74 mots) L’accident Dans la rue, j’aperçois un accident entre deux voitures. Une grosse dame avec un affreux chapeau quitte affolée sa voiture. Je m’approche afin de ne rien perdre de l’affaire. – Que s’est-il passé? – Je regardais cette femme. Troublé, j’ai accéléré au lieu de freiner. -…

La leçon d’histoire Les classes d’histoire avaient toujours lieu l’après-midi. On entendait parfois des soupirs de satisfaction et les bras se croisaient tout seuls sur les tables. Le maître descendait de son estrade et venait s’asseoir parmi nous. Le maître ne lisait pas : il parlait, il racontait. Il lui arrivait de se lever, de tirer d’un coffre une carte qu’il suspendait au mur pour nous montrer les endroits où s’étaient passées les grandes choses qu’il nous enseignait. Nous étions…

Nelson Mandela – Madiba – Afrique du Sud – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Lecture – Documentaire – Cycle 3 L’ancien président sud-africain âgé de 95 ans est mort le 5 décembre 2013, chez lui, à Johannesburg. Il souffrait de graves problèmes respiratoires. Sa mort provoque une grande émotion dans le monde entier car il a été un personnage historique très important dans la lutte contre le racisme. Voici l’histoire de « Madiba ».   Héros de la lutte…

Nelson Rolihlahla Mandela – Madiba – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Lecture – Récit – Cycle 3 En 1948, le régime de l’apartheid est instauré en Afrique du Sud. Des lois racistes organisent désormais la séparation entre « Blancs » et « non-Blancs ». Pendant plus de quarante ans, un homme va lutter pour établir l’égalité des droits. Il s’appelle Nelson Mandela. 18 juillet 1918 : Nelson Rolihlahla Mandela naît à Mvezo, dans la région du Transkei, en Afrique…

Comprendre un texte grâce à la ponctuation – Lecture – Cm2 – Cycle 3   Voici le texte que M. Lebon a proposé à ses élèves. Lis-le. À présent, dans la savane, tout était devenu calme. Le lion mangeait. Sa compagne, Melba, le regardait d’un air intéressé, il avalait goulûment son copieux repas, sans prêter attention à la nuit qui tombait. Lentement, il mastiquait. Sa femelle attendrie, fermant les yeux, se disait : « Quel bon repas ! » Situation…

Repérer les éléments pertinents d’une consigne – Lecture – Cm2 – Cycle 3 Théo a fait ses exercices. Aide-le à les recopier au propre en vérifiant les réponses.   UNE PLANTE AUX MULTIPLES USAGES   Avec des bottes de papyrus liées entre elles, les Égyptiens fabriquent des barques légères pour naviguer sur le Nil ou dans les marais. Ils utilisent son écorce pour confectionner des cordes, des sandales et des paniers. Ils mangent la moelle de sa tige après l’avoir…

Retrouver une consigne à propos d’un texte – Lecture – Cm2 – Cycle 3 NIVEAU ÉCOLE : cycle 3 (CM2) DISCIPLINE Français CAPACITÉ S’INFORMER : organiser l’information COMPÉTENCE Mettre en relation des questions et des réponses MOTS CLÉS Identifier – Rechercher – Associer À la recherche du devoir perdu   Pour corriger un exercice Frédéric a vraiment besoin de ton aide. Il a retrouvé des réponses, mais il ne sait plus à quelles questions elles correspondent ! Lis d’abord attentivement…

Pauvre minet Un de nos petits chats s’est endormi sur le foin de la grange. Il ne s’est pas réveillé au retour des hommes. Et ils ont déchargé la charrette sur lui sans faire attention. On l’entend miauler de détresse, la voix étouffée par trois mètres de foin….

Recette beignets de carnaval – Lecture – Texte prescriptif – Cycle 2 – Cycle 3   Observe la recette des beignets de Carnaval en dessin et transforme-la en texte. Liste des ingrédients Ustensiles utilisés Les étapes de la recette Tes conseils pour la dégustation   Voir les fichesTélécharger les documents Recette beignets de carnaval – Lecture – Texte prescriptif – Cycle 2 – Cycle 3 rtf Recette beignets de carnaval – Lecture – Texte prescriptif – Cycle 2 – Cycle…

Des lunes à croquer – Chandeleur – lecture – Conte – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 “Pierre vivait pauvrement dans une vieille maison avec son père, sa mère, ses cinq frères et ses cinq sœurs. Dans cette maison, il y avait une petite cuisine avec un vieux fourneau qui fumait et des vieilles casseroles cabossées. C’est là que Pierre était le plus souvent, car il adorait cuisiner. Il savait préparer des plats délicieux avec des choses simples:…

Carnaval est une fête de la campagne – Lecture documentaire – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3   Au Moyen Age, en France, dans les villages, les gens luttent ensembles contre les épidémies, comme la peste, contre les vols pendant la guerre de Cent Ans. Ils créent des assemblées de villages, afin de se retrouver pour fêter des événements, des périodes de l’année, comme carnaval. A cette époque, les dirigeants de l’église catholique veulent contrôler la vie des…

Auto-dictées – Cm1 33 autodictées de l’année 1 par semaine   Semaine 1 On sent les odeurs grâce à de minuscules poils situés dans les narines qui captent les odeurs. Ils peuvent en capter plus de 4000 différentes ! Ils envoient ensuite les informations à notre cerveau qui les reconnaît.   Semaine 2 Nous avons besoin d’eau quand il fait chaud pour transpirer mais aussi pour digérer, ou pour que notre sang circule bien, ou encore pour uriner. C’est pour…

Cm2 – Exercices à imprimer sur les pronoms 1/ Complète les phrases suivantes avec un pronom interrogatif : 2/ Complète avec un pronom démonstratif, possessif ou indéfinis : 3/ Complète les phrases avec les bons pronoms relatifs : 4/ Complète ou les phrases avec le bon pronom personnel : 2ème série d’exercices 1/ Complète ou les phrases avec le bon pronom personnel : 2/ Construis une phrase en réunissant chaque couple de phrases avec un pronom relatif (qui ou que)…

Exercices à imprimer – Homophones – Homonymes – Leur, leurs, tous, tout 1/ Choisis entre tout , toute et tous pour compléter le texte. 2/ Orthographie correctement l’adverbe tout 3/ orthographie correctement tout 4/ Choisis entre leur et leurs pour compléter les phrases 5/ Ecris deux phrases dans lesquelles tu vas employer leur et leurs Voir les fichesTélécharger les documents Leur, leurs, tous, tout – Homophones – Homonymes – Cm2 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 Leur, leurs,…

Exercices avec correction pour le cm2 – Participes passés en é ou infinitif en er 1/ Complète la terminaison des mots avec [é] 2/ Complète les phrases avec la forme du participe passé qui convient. 3/ Complète avec la terminaison qui convient 4/Ecris la forme verbale en [é] qui convient 2ème série d’exercices 1/ Complète la terminaison des mots avec [é] 2/ Complète la terminaison des mots avec [é] 3/ Complète avec la terminaison é ou er Voir les fichesTélécharger…

Exercices à imprimer – Quel – quelle- qu’elle – Cm2 1/ Choisis entre qu’elle et qu’elles pour compléter le texte. 2/ Choisis entre quel et qu’elles. Accorde comme il convient 3/ Complète les phrases avec quel(s), quelles(s) ou qu’elle(s). 4/ Complète les phrases avec quel(s), quelles(s) ou qu’elle(s). Voir les fichesTélécharger les documents Quel – quelle- qu’elle – Cm2 – Homophones – Homonymes – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 Quel – quelle- qu’elle – Cm2 – Homophones -…

Exercices à imprimer -Sens propre – Sens figuré – Cm2 1/ Indique si les expressions sont au sens propre au sens figuré 2/ Indique pour chaque mot souligné s’il est au sens propre au sens figuré.(indique P ou F) 3/ Ecris des phrases en employant le verbe souligné au sens propre 4/ Ecris deux phrases avec chacun de ces mots en leur donnant des sens différents. Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre – sens figuré – Cm2 – Exercices…

Exercices à imprimer – u et ou – Fin des noms – Cm2 1/ Complète la terminaison des noms avec le son [y] « u ». 2/ Complète avec [y] « u » 3/ Complète-les phrases avec des noms féminins se terminant par le son [u] « ou » 4/ Complète avec [u] « ou » 2ème série d’exercices 1/complète avec des noms féminins en -ue. 2/ Complète avec [y] « u » 3/ Trouve les noms correspondant aux définitions…

Exercices avec correction – Niveaux de langue – Cm2 1/ Relie chaque mot du langage courant au mot de langage familier qui a le même sens. 2/ Relie chaque mot du langage courant au mot du langage soutenu qui a le même sens. 3/ Classe ces expressions en deux catégories. Écris le nom de chaque catégorie 4/Réécris ces phrases dans le langage courant. 5/Relie les synonymes qui vont ensemble Voir les fichesTélécharger les documents Niveaux de langue – Cm2 –…

Exercices à imprimer sur les lettres muettes pour le cm2 1/ – Ecris la (ou les) lettre(s) finale(s) muette(s) de ces noms. 2/ Ecris les noms que tu peux former à partir de verbes. Entoure les lettres muettes 3/ Tous ces mots ont perdu leur h. réécris-les correctement 4/ Entoure la lettre muette de chaque mot et écris un mot dérivé. 2ème série d’exercices 1/ Ecris la (ou les) lettre(s) finale(s) muette(s) de ces noms. 2/ Ecris les noms que…

Exercices avec correction – –cer ;-ger ; -guer – Fin des noms – Cm2 1/ Ecris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : 2 et 3/ Complète le tableau en conjuguant les verbes au présent : 4/ Complète les verbes avec g ; ge ou gu. 2ème série d’exercices 1/ Conjugue les verbes en gras à l’imparfait de l’indicatif : 2/ Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : 3/ Réponds par VRAI ou FAUX ….

Cm2 – Exercices avec correction – Pluriel des noms en –eu , -eau , -au 1/ Ecris les mots ci-dessous au pluriel : 2/ Mets au pluriel les noms ci-dessous : 3/ Mets les phrases suivantes au pluriel : 4/ Ecris les mots entre parenthèses au pluriel : 2ème série d’exercices 1/ Ecris les mots ci-dessous au pluriel : 2/ Mets au pluriel les noms ci-dessous : 3/ Mets les phrases suivantes au pluriel : 4/ Ecris les mots entre…

Exercices à imprimer pour le cm2 – Mots commençant par ap, ac, af, ef, of 1/ Complète avec cc ou c 2/Réponds à ces devinettes 3/ Complète avec ap ou app 4/ Complète avec ap, ac, acc, af, ef, of Voir les fichesTélécharger les documents Mots commençant par ap, ac, af, ef, of – Cm2 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 Mots commençant par ap, ac, af, ef, of – Cm2 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle…

Exercices à imprimer – Radical, préfixe, suffixe – Cm2 1/Entoure dans chaque famille le mot qui n’a pas de préfixe. 2/ Utilise les préfixes des- ou des- pour former des verbes à partir de ce nom 3/Entoure dans chaque série le mot qui ne contient pas de suffixe 4/Utilise des suffixes pour former de nouveaux mots. Attention ! Le radical peut changer.. 5/ A partir de chacun de ces verbes, trouve deux mots avec des suffixes ou préfixes différents. Voir…

Exercices à imprimer sur la fin des noms pour le Cm2 : [ée] , [té] , [tié] 1/ Complète la terminaison des noms. 2/ Forme des noms en té à partir des adjectifs. Entoure ceux dont la base change 3/ Complète avec é ou ée 2ème série d’exercices 1/ Complète par té ou tée. 2/ Forme des noms en té à partir des adjectifs. Entoure ceux dont la base change 3/ Complète avec é ou ée 4/ Associe les syllabes…

Exercices à imprimer pour le cm2: les homonymes 1/ Complète les phrases avec l’homonyme qui convient. 2/ Les mots en gras dans ces phrases sont mal orthographiés. Corrige leur orthographe pour que les phrases aient un sens 3/ Aide-toi des mots entre parenthèses pour trouver les homonymes.. 4/Cherche des homonymes pour les mots suivants. Voir les fichesTélécharger les documents Homonymes – Cm2 – Exercices corrigés – Vocabulaire – Cycle 3 Homonymes – Cm2 – Exercices corrigés – Vocabulaire – Cycle…

Cm2 – Exercices à imprimer – Adjectifs de couleur 1/ Ecris comme il convient. 2/ Accorde les adjectifs de couleur 3/ Accorde les adjectifs de couleur. Voir les fichesTélécharger les documents Adjectifs de couleur – Cm2 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 Adjectifs de couleur – Cm2 – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 Correction – Adjectifs de couleur – Cm2 – Exercices corrigés  …