Exercices corrigés -

Exercices corrigés à imprimer et modifier de la catégorie , fiches au format pdf, doc et rtf.

Exercice

Who are you – CE1- Anglais

CE1-Anglais: Who are you Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter ( nom et âge ) Pré-requis : What’s your name ? My name is ….. Nice to meet you ! Vocabulaire et expression : How old are you ? I’m ….. years old , Are you a boy or a girl ? I’m a ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Foxy, Doggy ) , cartes personnages, 2 vidéos,…

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Who are you (2) – CE1 – Anglais

CE1-Anglais: Who are you (2) Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter 2 (animal de compagnie et lieu d’habitation) Vocabulaire et expression :Have you got a pet ? Yes I have/No I haven’t, Where do you live ? I live in ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Foxy, Doggy ) , cartes élèves Foxy et Doggy , vidéo,flashcards who are you + feelings, who are you game , fiche…

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Je fais des liens : les inférences – CE1 – Gamme de lecture

Retrouvez les gammes de lecture du CE1 ! Série 1 : Lis les devinettes et entoure l’objet dont il est question. ● Je suis un produit ovale ou carré qui sert à nettoyer le corps. Je sens bon et me trouve dans a salle de bain. ● Je suis une suite de barreaux. Je sers à monter et descendre. ● Je suis équipé d’un écran et de touches. Je sers à envoyer des messages et peux tenir dans la main….

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Feelings – CP – Anglais

CP – Anglais: Feelings Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les sentiments Vocabulaire et expression : fine, okay, happy, sad, sick and tired How are you ? I’m ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards feelings , cartons bingo , fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel En guise d’introduction, chacun sort sa carte personnage. Le maître…

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Who are you – CP- Anglais

CP-Anglais: Who are you Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter ( nom, identité ) Vocabulaire et expression : What’s your name ? My name is , Who are you ? I’m ….. ( nom ) Nice to meet you ! Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , flashcards identité, fiche élève + grille élève à compléter + badge à compléter…

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Who are you (2) – CP – Anglais

CP-Anglais: Who are you (2) Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter 2 (âge, animal ) Vocabulaire et expression :How old are you ? I’m ….. , Have you got a pet ? Yes I have , No I haven’t Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , vidéo, poster flashcards identité, fiche élève , trace écrite, chanson ❶ Découverte collective :…

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Je repère les sons dans les mots – CE1 – Gamme de lecture

Retrouvez les gammes de lecture du CE1 ! Série 1 : Entoure les mots qui contiennent le son indiqué. Série 2 : Lis le mot du haut, puis barre celui en bas qui ne rime pas avec. Série 3 : Lis les mots et entoure celui qui n’a pas le même son que les autres. Série 4 : Lis les mots puis colorie-les quand tu entends les sons indiqués. Le son [è] Le son [in] Série 5 : Lis les…

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Je joue avec les mots – CE1 – Gamme de lecture

Retrouvez les gammes de lecture du CE1 ! Série 1 : Voici des noms évoquant un thème. Réponds aux questions. Colorie en vert tous les noms de fleurs. Colorie en jaune tous les noms d’animaux. Entoure les mots dont voici les emplacements : Barre les dessins qui ne sont pas dans les listes Série 2 : Repère le plus vite possible tous les mots qui te font penser à la montagne. Colorie-les en jaune. Série 3 : Dans chaque écran,…

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Conservation des aliments – 1ère ES – L – Exercices corrigés

Exercices à imprimer pour la première L – ES sur la conservation des aliments Exercice 01 : Vérification des connaissances Choisir la bonne ou les bonnes réponse(s). Exercice 02 : Lyophilisation La nourriture lors de vols spatiaux habités répond à un impératif d’équilibre des apports nutritifs, de diversité des plats, de variation de leur saveur, de sécurité sanitaire ….. en tenant compte du poids et du volume des aliments embarqués. Par exemple, le petit-déjeuner est composé de céréales lyophilisées, rouleaux…

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- Exercice

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