Exercices d’orthographe ce2 cycle3: Le sens d’un mot – Sens propre / sens figuré

Exercices d’orthographe ce2 cycle3: Le sens d’un mot – Sens propre / sens figuré

Sens propre / sens figuré

Exercice 1 : Dans chacune des phrases, indique si le mot en italique est employé au sens propre ou au sens figuré. Ecris SP ou SF

- Les flammes dansaient dans la cheminée. ________

- Un nouveau scandale a éclaté et il a éclaboussé un ancien ministre. _________

- Attention à ne pas vous laisser surprendre par la marée montante. _________

- À deux heures du matin, tout le monde dansait encore. _________

- Patrice a fait éclater son ballon de baudruche. _________

- Dans la rue, c’était une véritable marée humaine. _________

- Le téléthon est une grande chaîne de solidarité. _________

- Si tu restes au bord de la piscine, tu seras forcément éclaboussé. _________

- Les deux équipes ont proposé un bien pâle spectacle. _________

- En cette fin d’été, les agriculteurs préparaient la moisson. _________

- Si tu cherches à battre mon frère à la course à pied, je crois que tu ne fais

pas le poids! _________

- L’argile est une roche imperméable. _________

- Attention aux coups de soleil, car ton visage est bien pâle! _________

- Mes parents sont imperméables à la musique d’aujourd’hui. _________

- Les judokas français ont fait une moisson de médailles lors des derniers

championnats d’Europe. _________

- Pour ton anniversaire, je te paie ta place de cinéma. _________

- Le sport et un régime sérieux te feront perdre du poids. _________

Exercice 2 : Indique si les mots en italique sont utilisés au sens propre ou au sens figuré; emploie-les ensuite dans une phrase en changeant leur sens.

a. Il n’a pas fait attention, il s’est jeté dans la gueule du loup. _________

_________________________________________________________________

b. Il n’aime pas être à la botte de quelqu’un. _________

_________________________________________________________________

c. Le menteur fait avalait des couleuvres. _________

_________________________________________________________________

d. Ce personnage est un ours mal léché. _________

_________________________________________________________________

e. Mon petit frère est fiévreux: maman pense qu’il couve une maladie. _________

_________________________________________________________________

f. Bientôt les vacances! Nous allons pouvoir goûter un repos bien mérité. ______

_________________________________________________________________

Exercice 3 : Pour chaque mot en italique, souligne le synonyme correspondant dans la colonne de droite.

a. faire grise mine triste – silencieuse – jolie

b. avoir un pépin citron – ami – ennui

c. suspendre un traitement médical arrêter – accrocher – commencer

d. des idées claires transparentes – nettes – blanches

e. ne pas saisir un problème comprendre – apprendre – attraper

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Par Pass-Education : le 2 janvier 2012


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