Evaluation Bilan - Orthographe - Étude de la langue : Cycle 3 - PDF à imprimer

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les sons oin – ion. Evaluation des compétences Reconnaître les sons complexes oin – ion. Orthographier des mots comportant les sons oin – ion. Consignes pour cette évaluation : Surligne les mots où tu entends [wɛ̃ oin] en rose et ceux où tu entends [jɔ̃ ion] en bleu. Attention aux intrus ! Complète avec oin ou ion. Devinettes. Complète le texte avec des mots en oin et ion. ❶ Surligne les mots où tu…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les sons ei – ie. Evaluation des compétences Reconnaître les sons complexes ei – ie. Orthographier des mots comportant les sons complexes ei – ie. Consignes pour cette évaluation Colorie les mots où tu entends [ɛ]. Surligne les mots où tu entends [jɛ]. Relie le mot au bon son. Ecris une phrase en utilisant le mot correspondant au dessin. ❶ Colorie les mots où tu entends [ɛ] seigneur teindre fermier meilleur abeille veine rein…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le son [j]. Evaluation des compétences Ecrire le son [j] Connaître les différentes graphies du son [j] Consignes pour cette évaluation : Colorie les mots dans lesquels tu entends le son [j] Relie le mot au son [j] qui lui correspond puis écris-le. Complète les mots avec le son [j] Devinettes. Ecris le mot correspondant à la définition. ❶ Colorie les mots dans lesquels tu entends le son [j] coloriage pirate magnifique abeille ciel…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le son [z]. Evaluation des compétences Connaître les différentes graphies du son [z] Ecrire les différentes graphies du son [z] Consignes pour cette évaluation : Entoure les mots lorsque tu entends le son [z]. Pour chacun des mots, complète la syllabe avec le son [z]. Complète avec s, z ou zz. Aide-toi des images pour compléter les phrases. ❶ Entoure les mots lorsque tu entends le son [z]. Pour le carnaval, nos déguisements doivent…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le son [s]. Evaluation des compétences Identifier le son [s]. Connaître les différentes graphies du son [s]. Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, surligne les mots où tu entends le son [s]. Complète avec s ou ss. Complète les mots avec le son c ou ç. Devinettes. Ecris le mot correspondant à la définition. ❶ Dans le texte suivant, surligne les mots où tu entends le son [s]. Hier soir, nous,…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les valeurs de la lettre g. Evaluation des compétences Identifier les valeurs de la lettre g dans un mot. Orthographier les mots en fonction de la valeur de la lettre g. Consignes pour cette évaluation : Ecris sous chaque image le mot correspondant qui contient la lettre g. Colorie en jaune les mots où tu entends [Ʒ] et en vert les mots où tu entends [g]. Complète avec g ou ge. Complète les mots…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les lettres finales muettes. Evaluation des compétences Identifier les lettres finales muettes dans les mots. Ecrire les lettres finales muettes des noms et des adjectifs. Consignes pour cette évaluation : Souligne les mots qui se terminent par une lettre muette. Trouve un mot de la même famille puis écris la lettre finale. Complète les mots avec une lettre muette. Devine le mot caché. Attention il doit se terminer par une lettre muette. ❶ Souligne…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les homophones grammaticaux son, sont. Evaluation des compétences Différencier les homophones sont, son. Utiliser les homophones sont, son. Consignes pour cette évaluation : Recopie les phrases en remplaçant le mot souligné par « mon » ou par « étaient ». Coche l’homophone qui convient puis réécris. Complète avec sont, son. Ecris une phrase en utilisant sont, son. ❶ Recopie les phrases en remplaçant le mot souligné par « mon » ou par « étaient…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les homophones grammaticaux et, est. Evaluation des compétences Différencier les homophones est/ et. Ecrire les homophones est / et. Consignes pour cette évaluation : Colorie l’homophone et coche la case qui lui correspond. Choisis le bon homophone et indique s’il s’agit d’un verbe ou d’un mot invariable. Complète avec est, et. Ecris une phrase en utilisant est, et. ❶ Colorie l’homophone et coche la case qui lui correspond. Je ne peux pas remplacer par…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les homophones grammaticaux a, à. Evaluation des compétences Différencier les homophones a, à. Ecrire les homophones a, à dans des phrases. Consignes pour cette évaluation : Remplace l’homophone par avait et colorie la phrase lorsqu’elle est correcte. Complète les noms en utilisant l’un des homophones. Complète avec a – à. Ecris une phrase en utilisant a, à. ❶ Remplace l’homophone par avait et colorie la phrase lorsqu’elle est correcte. Le panier à linge est…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les noms masculins en -é, -er, -ier, -et. Evaluation des compétences Reconnaître les noms masculins se terminant par [e]. Orthographier les noms masculins se terminant par [e]. Consignes pour cette évaluation : Barre les mots qui ne sont pas des noms masculins. Transforme ces mots en noms masculins se terminant par le son [e]. Complète les mots avec -é, -er, -ier, -et. Ecris sous l’image le nom représenté puis complète les phrases. ❶ Barre…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les noms féminins qui se terminent en [é] et [té]. Evaluation des compétences Reconnaître les noms féminins se terminant par [é] et [té]. Orthographier les noms féminins se terminant par [é] et [té]. Consignes pour cette évaluation : Surligne les noms féminins de cette liste. Ecris la fin des mots en é ou ée. Complète avec un nom féminin se terminant par -é, -ée, -té, -tée , -tié. Devinettes. ❶ Surligne les noms féminins…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les homophones grammaticaux on, ont. Evaluation des compétences Différencier les homophones ont, on. Ecrire les homophones ont, on. Consignes pour cette évaluation : Recopie les phrases en remplaçant le mot souligné par « il » ou par « avaient ». Indique si le mot souligné est un verbe ou un pronom ? Choisis le bon homophone. Complète avec on, ont. ❶ Recopie les phrases en remplaçant le mot souligné par « il » ou…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur les homophones grammaticaux ou, où. Evaluation des compétences Différencier les homophones où, ou. Orthographier les homophones où, ou. Consignes pour cette évaluation : Colorie l’homophone et écris s’il indique un choix ou un lieu. Ecris la question correspondant à la réponse. Choisis le bon homophone. Complète avec ou, où. ❶ Colorie l’homophone et écris s’il indique un choix ou un lieu. Quel est ton animal préféré ? Le chat ou le chien ? Voici…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur l’accord du verbe avec son sujet. Evaluation des compétences Reconnaître le sujet et le verbe dans une phrase. Faire l’accord du verbe avec son sujet. Consignes pour cette évaluation : Entoure le verbe et souligne le sujet dans chacune des phrases. Souligne le bon sujet. Ecris ces phrases en mettant le sujet au pluriel. Complète avec un verbe de ton choix. Attention aux accords ! Ecris une phrase en utilisant le verbe et le…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur l’accord dans le groupe nominal (GN). Evaluation des compétences Connaître le genre et le nombre des groupes nominaux. Transformer le genre et le nombre des groupes nominaux. Consignes pour cette évaluation : Classe les groupes nominaux dans le tableau. Encadre le nom noyau et souligne les adjectifs qui le qualifient. Réécris les GN de l’exercice 2 avec les noms qui te sont donnés. Ecris le texte au féminin. Ajoute un adjectif aux mots donnés…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le pluriel des adjectifs. Evaluation des compétences Connaître les différents pluriels des adjectifs. Ecrire les adjectifs au pluriel. Consignes pour cette évaluation : Relie les adjectifs au nom qui convient puis écris ta réponse. Retrouve dans la grille le pluriel de ces adjectifs. Accorde l’adjectif au nom qu’il qualifie. Complète les noms avec deux adjectifs de ton choix. ❶ Relie les adjectifs au nom qui convient puis écris ta réponse. grands ● magnifiques ●…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le féminin des adjectifs. Evaluation des compétences Connaître le genre des adjectifs. Ecrire les adjectifs au féminin. Consignes pour cette évaluation : Relie l’adjectif masculin à la bonne terminaison au féminin. Ecris une phrase avec les adjectifs féminins de l’exercice 1 que tu souligneras. Ecris ces adjectifs au féminin. Recopie le texte en ajoutant un adjectif aux noms soulignés. ❶ Relie l’adjectif masculin à la bonne terminaison au féminin. lumineux ● sec ● gentil…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le pluriel des noms en -al et -ail. Evaluation des compétences Connaître le nombre des noms. Ecrire les noms au pluriel. Consignes pour cette évaluation : Surligne les noms masculins en -ail en jaune et les nom en -al en vert. Ecris les noms de l’exercice 1 au pluriel. Ecris ces noms au pluriel. Ecris les GN au pluriel. ❶ Surligne les noms masculins en -ail en jaune et les nom en -al en…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le pluriel des noms. Evaluation des compétences Connaître différents pluriels de noms. Ecrire les noms au pluriel. Consignes pour cette évaluation : Surligne les noms qui sont au pluriel. Ecris les noms de l’exercice 1 au singulier. Ecris ces noms au pluriel. Ecris les GN au pluriel. Devinettes : ❶ Surligne les noms qui sont au pluriel. Hier, nous sommes allés dans une jardinerie. Il y avait plusieurs plantes tropicales très colorées. Le rayon…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur le féminin des noms. Evaluation des compétences Connaître le genre des noms. Ecrire les noms au féminin. Consignes pour cette évaluation : Classe les noms dans le tableau. Relie le nom masculin au nom féminin. Ecris ces noms au féminin. Recopie ce texte en écrivant les noms en gras au féminin. ❶ Classe les noms dans le tableau. Copine – cavalière – producteur – élève – louve – mari – aventurière – client –…

Évaluation d’orthographe avec les valeurs sonores de la lettre c au Cm2. Evaluation des compétences Connaître les différentes valeurs de la lettre c. Orthographier correctement les mots en fonction de la valeur sonore de c. Savoir associer le graphème au phonème. Consignes de cette évaluation : Devinettes : Relie les mots au son qui convient. Certains mots sont mal orthographiés : corrige-les. (8 erreurs) Complète les phrases suivantes par c, ç, cc ou ch. ❶ Devinettes : Je suis un…

Évaluation d’orthographe avec les homophones grammaticaux : sa/ça/çà et tout/tous au Cm2. Evaluation des compétences Identifier les homophones et leur nature en fonction du contexte. Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux sa/ça/çà et tout/tous. Consignes de cette évaluation : Indique la nature du mot en gras en cochant la bonne case. Complète par çà, ça ou sa. Complète avec l’homophone tout en l’accordant si nécessaire. Surligne l’indice qui t’a aidé. ❶ Indique la nature du mot en gras en cochant…

Évaluation d’orthographe avec les homophones lexicaux : ver – verre – vert – vers – vair au Cm2. Evaluation des compétences Comprendre le sens des homophones ver-verre-vert-vers-vair. Orthographier les homophones ver-verre-vert-vers-vair. Utiliser les homophones ver-verre-vert-vers-vair. Consignes de cette évaluation : Ecris la définition des homophones suivants. Relie l’homophone à la phrase qui lui correspond. Complète le texte en utilisant les homophones ver – vers – vert – verre. Colorie le bon homophone. ❶ Ecris la définition des homophones suivants. a….

Évaluation d’orthographe sur le son [ɛ̃] : In – im – un – um – ein – ain – ym au Cm2. Evaluation des compétences Orthographier les mots avec le son [ɛ̃] Connaître la règle du m devant les lettres m, b, p Consignes de cette évaluation : Surligne les mots ou tu entends le son [ɛ̃] : Complète la grille en t’aidant des indices qui te sont donnés. Complète les mots avec le son [ɛ̃] Complète le texte avec…

Évaluation d’orthographe avec les homophones lexicaux : perds – perd – père – pair – paire au Cm2. Evaluation des compétences Comprendre le sens des homophones perds – perd – pair – paire – père. Orthographier les homophones perds – perd – pair – paire – père. Utiliser les homophones perds – perd – pair – paire – père. Consignes de cette évaluation : Relie l’homophone à la phrase qui lui correspond. Surligne le bon homophone. Complète le texte avec…

Évaluation d’orthographe avec les homophones lexicaux : compte – comptes – comptent – conte – comte au Cm2. Evaluation des compétences Comprendre le sens des homophones compte – comptes – comptent – comte – conte. Orthographier les homophones compte – comptes – comptent – comte – conte. Utiliser les homophones compte – comptes – comptent – comte – conte en fonction du contexte. Consignes de cette évaluation : Retrouve l’homophone correspondant à la définition. Surligne le bon homophone. Complète les…

Évaluation d’orthographe avec les homophones lexicaux : sceau – seau – saut – sot au Cm2. Evaluation des compétences Comprendre le sens des homophones sceau – seau – saut -sot. Orthographier les homophones sceau – seau – saut -sot. Utiliser les homophones sceau – seau – saut -sot en fonction du contexte. Consignes de cette évaluation : Relis l’homophone à la phrase qui lui correspond. Explique le sens de ces homophones. Complète les phrases avec un des homophones. Complète le…

Évaluation d’orthographe avec les homophones grammaticaux : la, là, l’a, l’as au Cm2. Evaluation des compétences Connaitre la nature des homophones. Savoir identifier et écrire les homophones correctement. Consignes de cette évaluation : Relie les homophones à leur nature. Attention, un homophone a 2 natures. Colorie l’homophone qui pourrait remplacer le mot en gras. Complète les phrases avec l’homophone qui convient : la- là- l’a- l’as. Invente une phrase avec deux homonymes différents parmi la- là- l’a ou l’as. ❶…

Évaluation d’orthographe avec les mots d’origine étrangère au Cm2. Evaluation des compétences Reconnaître les mots d’origine étrangère. Utiliser le dictionnaire pour trouver l’étymologie d’un mot. Consignes de cette évaluation : Retrouve les mots d’origine étrangère dans les phrases suivantes et indique leur origine : tu peux utiliser le dictionnaire. Compléter ces préfixes pour écrire des mots d’origine grec. Trouve au moins un mot pour chacun des préfixes proposés. Ecris le mot d’origine étrangère correspondant à ces définitions. Indique l’origine de…