Evaluation avec correction sur les valeurs de la lettre s Bilan pour le ce2 Respecter la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité ( s/ss) Dans chaque phrase entoure en rouge les s qui se prononcent [z]. Complète les mots avec « s » ou « ss ». Classe ces mots dans le tableau j’entends [s] – j’entends [z] – je n’entends pas [s] Voir les fichesTélécharger les documents Valeurs de la lettre s – Ce2…
Evaluation avec la correction sur le COD et COI pour le ce2 Bilan sur les compléments d’objet Reconnaître le complément d’objet direct et indirect du verbe. Compléter une phrase avec un COD ou un COI. Pour chaque phrase souligne les COD en rouge et les COI en vert Complète les phrases avec le COD ou le COI qui convient. Ce cycliste vient de remporter ….. Julie aime ….. . Les poules pondent ….. . Le chien obéit ….. . Hier,…
Evaluation avec le corrigé sur l’adjectif qualificatif au ce2 Bilan de grammaire Savoir reconnaitre un adjectif qualificatif. Savoir compléter un nom avec un adjectif qualificatif. Souligne les adjectifs qualificatifs. Cette petite graine deviendra vite une grande plante. Un vent violent soulève le sable doré. Dans le sapin, j’accroche des boules blanches et rouges et une étoile argentée. Une route étroite et sinueuse borde l’épaisse et sombre forêt qui entoure le château. J’ai assisté à un magnifique spectacle dans la grande…
Evaluation à imprimer pour le ce2 sur le groupe nominal Bilan de grammaire Identifier le groupe nominal. Identifier les différents éléments du groupe nominal (déterminant – nom noyau). Souligne les groupes nominaux. Entoure le nom-noyau et souligne son déterminant Mon grand frère me console souvent. Je dois ranger la chambre de Julie. La bouteille d’eau est presque vide. Mes parents travaillent beaucoup J’ouvre mes cadeaux de noël. Je mange mes pâtes trop cuites. Réduis ces groupes nominaux pour qu’il ne…
Evaluation sur le nom pour le ce2 – Nom commun et nom propre Bilan de grammaire avec la correction Savoir identifier un nom. Savoir différencier nom propre et nom commun. Souligne les noms communs et entoure les noms propres Ma trousse verte est dans mon cartable. Rome est la capitale de l’Italie. La girouette indique le nord. Julie et Sybille sont des copines. Je mets mes chaussures dans le placard. J’adore le film la Belle et la Bête. Complète les…
Evaluation à imprimer pour le ce2 sur la nature du sujet Bilan de grammaire Savoir identifier le sujet dans la phrase. Savoir manipuler les pronoms personnels et les groupes nominaux. Souligne les sujets et entoure les verbes. Les livres sont posés sur l’étagère du salon. Manon et aurélie font de la gym le mercredi soir. Nous irons au cinéma pour voir un film. Justine aime bien les aubergines mais elle préfère les pâtes. Benoit met ses chaussures et son manteau….
Evaluation avec la correction pour le ce2: les déterminants – Bilan de grammaire Savoir reconnaître un déterminant. Savoir différencier les différents déterminants (articles et déterminants possessifs et démonstratifs). Dans ces phrases entoure les déterminants et souligne les noms qu’ils accompagnent. Ton collège est dans cette ville. Les chevaux sont dans l’écurie. Cette robe a des rayures roses. Mon chien adore les os. La France fait partie de l’Europe. Ses sœurs vont à l’école. Souligne les articles. une salade – un…
Evaluation à imprimer pour le ce2 – Bilan de grammaire Identifier le verbe dans la phrase Identifier un verbe conjugué dans une phrase Savoir transformer une phrase pour trouver le verbe conjugué. Savoir accorder le verbe avec le pronom personnel qui le précède. Souligne les verbes conjugués Transforme ces phrases comme dans l’exemple puis souligne le verbe. Le soleil brille dans le ciel. Ma tante part en Angleterre. Le facteur distribue le courrier. J’apprends ma leçon de géographie. Complète les…
Evaluation à imprimer sur la phrase interrogative au ce2 Identifier une phrase interrogative Savoir transformer une phrase affirmative en phrase interrogative. Connaître les principales constructions de la phrase interrogative. Transforme ces phrases déclaratives en phrases interrogatives Souligne les phrases interrogatives. Comment t’es-tu fait mal ? Tu es tombé et tu t’es cogné. As-tu vu un docteur ? Mets de la crème. As-tu une bosse ? Tu as de la chance Trouve une autre façon de poser la question ; …
Evaluation à imprimer sur l’accord du verbe avec son sujet Bilan avec la correction Identifier le sujet et le verbe dans une phrase. Savoir accorder le verbe avec son sujet. Savoir conjuguer un verbe au présent de l’indicatif. Souligne les sujets et entoure les verbes conjugués Transforme ces phrases au pluriel. Attention à l’accord du verbe. La boulangère fait du bon pain. ….. Le chat poursuit la souris. ….. La fille saute à la corde à sauter. ….. L’enfant nage…
Evaluation de grammaire avec correction sur l’adverbe au ce2 Identifier un adverbe. Savoir insérer un adverbe dans une phrase simple. Comprendre la construction de l’adverbe. Observe l’exemple puis invente de nouveaux adverbes. Souligne les adverbes Cette femme marche tranquillement. Julie lit souvent des bandes dessinées. Ici, il y a beaucoup de monde. Il arrive enfin. Il marche puis s’arrête. Sophie écoute attentivement. Complète les phrases avec l’adverbe qui convient. tôt – beaucoup – trop – souvent – chaudement – Il…
Evaluation de conjugaison à imprimer avec la correction Verbe : présent, futur et imparfait des verbes des 1er et 2ème Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. De la colline, nous ….. (dominer) les alentours. Nous ….. (aplatir) les bouteilles en plastique avant de les jeter. La tarte ….. (dorer) dans le four. Les arbres du jardin ….. (fleurir) au printemps. Nous ….. (embrasser) nos parents. Les Morgane et Romane ….. (se démêler) les cheveux. Les chevaux ……..
Evaluation à imprimer pour le cm1 – Infinitif et verbe conjugué Bilan de conjugaison avec la correction Le verbe conjugué et son infinitif Identifier le verbe conjugué du verbe à l’infinitif dans une phrase. Déterminer l’infinitif d’un verbe conjugué Donne l’infinitif de ces verbes conjugués. Dans ces phrases, souligne les verbes conjugués en rouge. Dans ces phrases, souligne les verbes conjugués et entoure les verbes à l’infinitif : Pour construire la cabane, papa prend le marteau, des vis et des…
Evaluation avec la correction sur le complément du nom Bilan de grammaire pour le ce2 Identifier les compléments du nom. Savoir utiliser les compléments du nom. Souligne les compléments du nom et entoure la préposition qui l’introduit. Complète les compléments du nom avec les prépositions qui conviennent. Joël mange une glace ….. la fraise. Le tigre ….. Sibérie est menacé. David a une montre ….. aiguilles. J’ai acheté un meuble ….. occasion. Je porte une veste ….. cuir. Lili bois…
Evaluation de grammaire avec le corrigé pour le cm2: Le complément du nom Identifier le complément du nom. Faire fonctionner le complément du nom dans une phrase. Transformer un adjectif en CDN et inversement. Ajoute un complément du nom. Dans les groupes nominaux suivants, remplace l’adjectif qualificatif par un complément du nom un yaourt sucré ….. ma robe rayée ….. un rayon solaire ….. un temps printanier ….. un câble métallique ….. Dans les groupes nominaux suivants, remplace le complément…
Evaluation sur le groupe nominal pour le cm2 – Bilan de grammaire Identifier les GN dans les phrases. Identifier le déterminant ou le nom noyau dans un GN. Identifier un GN formé avec un adjectif ou un CDN Indique si le groupe souligné est un complément du nom ou un adjectif. Dans ce texte, souligne chaque nom et entoure le déterminant qui l’accompagne. Attention : les noms ne sont pas toujours placés juste après le déterminant ! Sur la grande…
Evaluation de conjugaison pour le cm2 avec la correction Conjuguer les verbes irréguliers au présent de l’indicatif Savoir conjuguer à l’indicatif présent les verbes aller, dire, faire, pouvoir, partir, prendre, venir, voir, vouloir. Complète les phrases avec les verbes faire et aller au présent de l’indicatif. Complète avec le verbe entre parenthèse conjugué au présent de l’indicatif. Est-ce je ….. (pouvoir) t’accompagner ? Il ….. (venir) en bus. Vous ne ….. (faire) pas de ski ? Nous ….. (partir) en…
Evaluation à imprimer pour le cm1 – Bilan avec correction : passé, présent, futur Comprendre les notions d’action passée, présente et future Souligne les verbes conjugués puis écris-les au bon endroit sur l’axe du temps. Il est quatre heures. Le soleil brille encore. Les enfants posent les jouets qu’ils tenaient et reviennent vers la maison. Ils auront une très belle surprise quand ils verront la belle tarte aux abricots sur la table. passé présent futur Recopie et complète les phrases…
Evaluation à imprimer pour le ce2 – Bilan de grammaire avec la correction Les fonctions : sujet – verbe Savoir identifier le verbe et son sujet dans une phrase simple. Souligne les sujets des verbes encadrés dans ce texte. Les élèves de maternelle chantent en chœur : « Une souris verte qui courait dans l’herbe. Je l’attrape par la queue ? Je la montre à ces messieurs ; Ces messieurs me disent….. ». Je connais bien cette chanson. Toute la…
Bilan avec la correction pour le cm1 – Bilan sur la nature et la fonction Savoir identifier la nature et la fonction, d’un mot. 1) Indique la nature des mots écrits en gras. La femme (….. ) caressait le chien. La cheminée fume (….. ) toujours. Les vieux (….. ) ordinateurs sont en panne. Ils (….. ) sont en panne. J’ai appris cette leçon très facilement (….. ). Une voisine (….. ) vient nous rendre visite. 2) Indique la fonction…
Evaluation à imprimer pour le ce2 – Bilan de grammaire sur la phrase déclarative Savoir reconnaître les phrases affirmatives et négatives. Savoir transformer une phrase affirmative en phrase négative. Savoir élaborer une phrase déclarative affirmative. Souligne les phrases négatives Lara ne mangera pas la viande. Elle ne mange que des fruits et des légumes. Une jeune fille lui demande pourquoi elle n’en veut pas. Elle ne répond pas. Les enfants lui proposent des bonbons. Elle n’en veut pas non plus….
Evaluation de grammaire pour le ce2 avec la correction Bilan sur la phrase et la ponctuation Savoir remettre les mots d’une phrase dans l’ordre. Savoir segmenter la phrase en mots. Savoir placer les points et les majuscules dans un texte. Remets ces groupes de mots dans l’ordre pour former des phrases Sépare les mots et recopie les phrases correctes. Dans ce texte, ajoute les points et entoure la première lettre des mots qui devraient avoir une majuscule. Il y a…
Evaluation de grammaire avec la correction Bilan pour le cm1 sur l’adverbe Identifier un adverbe Modifier le sens d’un verbe en lui ajoutant un adverbe. Relier des phrases simples par des mots de liaison temporelle. Récris ces phrases en ajoutant un adverbe de temps….. Complète avec l’adverbe qui convient….. Souligne les adverbes dans les phrases suivantes Souligne le verbe en rouge et l’adverbe qui le modifie en vert Cet élève parle anglais couramment. Carine mange peu. Il remuait nerveusement…
Evaluation de grammaire pour le cm2 sur le complément d’objet direct et indirect Bilan sur le COD COI Les compléments d’objet : COD et COI Identifier les COD et les COI dans les phrases Faire fonctionner les compléments d’objets. Indique si les mots en gras sont des COD ou des COI. Souligne les COD (compléments d’objet direct). Les alpinistes atteignent le sommet. Les chasseurs installent le piège. Il remuait nerveusement son pied sous la table. Cette dame a préféré choisir…
Evaluation à imprimer pour le cm1 – Bilan de grammaire Les fonctions – Le complément du nom Identifier le complément du nom, une préposition Faire fonctionner le complément du nom dans une phrase Complète avec les prépositions : à, en, de. Souligne les compléments du nom. une maison en pierre – une douzaine d’œufs – des chaussures de tennis – une paire de ciseaux – une chambre sans chauffage – du fil à coudre – les toits du village -…
Evaluation avec la correction pour le cm1 – Bilan de grammaire sur les classes de mots Distinguer selon leur nature le verbe, le nom (propre/commun), les articles, les déterminants possessifs, les pronoms sujets et les adjectifs qualificatifs. Classe ces mots selon leur nature :verbe, nom, articles, pronoms sujet, adjectifs qualificatifs habitait – famille – un – elles – jaune – rangent – les – nous – attentives – couvriront – neuf – une – je – balle – vacances Dans…
Lecture compréhension pour le cm1 et cm2: le trou noir On sait encore peu de chose sur ces mystérieux trous que l’on trouve dans l’espace. Cependant les recherches avancent et les scientifiques peuvent aujourd’hui émettre de nombreuses théories. Leur existence n’est prouvée que depuis le 20ème siècle, mais déjà au 18ème siècle, John Michell et Pierre-Simon Laplace avaient émis l’hypothèse que de tels « objets » pouvaient exister. C’est quoi ? Un trou noir se trouve dans l’espace, et attire…
Cm2 -Evaluation – Bilan sur les terminaisons verbales en -ait, -er, -é Distinguer par le sens les formes verbales homophones de l’imparfait, du participe passé et de l’infinitif. 1 –Complète les phrases avec –é ou –er 2 – Complète ces phrases avec la terminaison qui convient (infinitif, participe passé, imparfait) : 3 – Relie pour former toutes les phrases possibles. 4- Dans les phrases suivantes, entoure la bonne terminaison des verbes. Voir les fichesTélécharger les documents Terminaisons verbales en…
Cm2 -Evaluation – Bilan sur les verbes terminés par -yer Connaitre les règles de conjugaison pour les verbes qui se terminent en –yer. 1/Complète les verbes par –i ou – y. Plusieurs réponses sont parfois possibles : 2/Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. Fais attention aux accords. 3/Pour chaque verbe, écris le nom de la même famille construit avec le suffixe –ement. 4/Ecris ces verbes aux trois premières personnes du singulier du présent de l’indicatif de deux…
Cm2 -Evaluation – Bilan sur les verbes terminés en -eter et -eler Distinguer par le sens les formes verbales homophones de l’imparfait, du participe passé et de l’infinitif. 1/Complète chaque verbe pour obtenir le son [ε] 2/Conjugue les verbes suivants à la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif. 3/Recopie les phrases en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif. 4:Complète chaque verbe en doublant la consonne si nécessaire. Voir les fichesTélécharger les documents Verbes terminés en -eter…
