Emplois du passé simple et de l’imparfait – 6ème – Evaluation à imprimer

Contrôle corrigé sur les emplois du passé simple et de l’imparfait

Bilan de conjugaison

Souligne les verbes à l’imparfait. Précise si ce temps correspond à un fait répété, durable ou en train de se dérouler.

Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé simple ; tu retrouveras ainsi le texte des contes de Perrault.

Complète ces phrases en utilisant le temps du passé (passé simple ou imparfait) approprié.

Ecris deux petits textes, en insérant ces phrases, de manière à mettre en évidence les différences d’emploi entre l’imparfait et le passé simple.

 



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Correction

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Tables des matières Concordance des temps - Conjugaison - Français : 6ème - Cycle 3