Lecture compréhension fine (inférences) au CP: Souvenirs de vacances La saison de Noël approche. Le père Noël n’a plus une minute à lui. A 16h30, il s’accorde une petite pause avec du chocolat chaud et des chamallows. Son regard s’attarde sur la photo de ses précédentes vacances….. une excursion à la montagne avec une équipe bien joyeuse. Qu’ils étaient heureux ces cinq enfants, eux qui n’étaient jamais partis en vacances auparavant. C’est avec joie que le Père Noël se souvient…
Lecture compréhension fine (inférences) au Ce1 : Souvenirs de vacances La saison de Noël approche. L’usine des lutins fonctionne même la nuit. Le père Noël n’a plus une minute à lui. A 16h30, il s’accorde une petite pause avec du chocolat chaud et des chamallows. Son regard s’attarde sur la photo de ses précédentes vacances….. une excursion en vélo avec une équipe bien joyeuse. Qu’ils étaient heureux ces cinq enfants, eux qui n’étaient jamais partis en vacances auparavant. Les organisateurs…
Lecture documentaire sur Lampes magiques au Ce1 et Ce2 Comment y voir clair à la nuit tombée ? C’est, depuis toujours, l’une des plus grandes préoccupations de l’Homme. Il lui fallait inventer un objet qui éclaire dans l’obscurité mais aussi qu’il puisse transporter : voilà, la lampe est née ! TORCHE ET LAMPE A GRAISSE Pour s’éclairer, l’homme préhistorique apprend d’abord à maîtriser le feu. Il fabrique ensuite des torches en badigeonnant de la résine au bout d’un bâton. C’est…
Récit (lecture) sur Cherchons la nuit au Ce1 et Ce2 Résumé du récit : La maman de Diana a perdu un bracelet en or qui se transmet de génération en génération ! Où peut-il bien être ? Heureusement, Diana a plus d’un tour dans son sac. Avec l’aide de sa meilleure amie et voisine Lilou, elle fera tout pour retrouver le précieux bijou. Mais pour parvenir à ses fins, elle aura besoin d’un objet vraiment très spécial….. Chapitre 1 Cela…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : L’article de journal. Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques d’un texte informatif/explicatif. Ecrire un article de journal en respectant les caractéristiques de ce texte et les contraintes de réécriture. Utiliser une grille d’écriture et de relecture. Déroulement des séances Séance…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur Noël. 1) Lis le petit texte. 2) Combien y a-t-il de phrases ? Zoé et Tom sont excités. Ce soir, c’est la veille de Noël. Ils ont partagé un dîner de roi avec leurs parents : toasts de saumon fumé, dinde rôtie avec ses pommes noisette et ses petits légumes. Pour le dessert, papa avait préparé une bûche roulée au chocolat. Quel régal ! Soudain, l’horloge sonne : il…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur la Chandeleur. 1) Lis le petit texte. 2) Combien y a-t-il de phrases ? Aujourd’hui, c’est la Chandeleur. Zoé décide de faire une surprise à toute la famille. Elle va préparer des crêpes. Pendant que tout le monde dort encore, elle prend le livre de recettes de maman et se met au travail. Elle mélange les œufs, la farine, le beurre, le sucre et le lait. Quelle pagaille, Zoé…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : La règle de jeu. Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques d’un texte prescriptif (la règle de jeu) Ecrire une règle de jeu en respectant les caractéristiques de ce texte et les contraintes de réécriture. Utiliser une grille d’écriture et de…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur l’élevage de phasmes. 1) Lis le petit texte. 2) Combien y a-t-il de phrases ? ….. La maîtresse trépigne. Elle a préparé une surprise pour la classe. Après avoir fait l’appel du matin, elle récupère une énorme cage qui était cachée sous son bureau. On peut apercevoir des petits animaux à l’intérieur. Zoé pense que ce sont des sauterelles, Théo propose des fourmis géantes. Mais c’est Léo qui trouve…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur le Carnaval. 1) Lis le petit texte. 2) Combien y a-t-il de phrases ? ….. Que se passe-t-il aujourd’hui ? De drôles de personnages se promènent dans la cour de récréation. Une fée discute avec un pirate, un hibou rit avec un super héros et une astronaute joue aux billes avec Raiponce. C’est le Carnaval bien sûr ! Même la maîtresse est déguisée : elle a sorti son plus…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur l’anniversaire. 1) Lis le petit texte. 2) Combien y a-t-il de phrases ? ….. Nous sommes enfin le 2 mars. C’est le jour de la fête d’anniversaire de Zoé. Papa et maman s’affairent à décorer le salon et préparer le gâteau préféré de Zoé : un fondant au chocolat. Les invités doivent arriver dans une heure. Zoé a convié ses meilleurs amis : Célia, Léo et Théo. Elle a…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur la rentrée. 1) Lis le petit texte. Colorie les majuscules et les points en jaune. Combien y a-t-il de phrases ? ….. Aujourd’hui, c’est le jour de la rentrée. Zoé ne veut pas sortir de son lit. Elle est inquiète. Elle a peur de ne pas retrouver ses amis Léo et Célia dans sa classe. Son petit frère Tom lui fait un gros câlin pour la rassurer. 2) Qui…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur la piscine. 1) Lis le petit texte. c Colorie les majuscules et les points en jaune. Combien y a-t-il de phrases ? ….. Ce matin, la classe de Zoé va à la piscine. Tous les élèves vont faire leur premier cours de natation. Célia a hâte : elle va tous les étés à la mer et sait nager. Zoé, Léo et Théo sont inquiets : ils ont peur de…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur la neige. 1) Lis le petit texte. Colorie les majuscules et les points en jaune. Combien y a-t-il de phrases ? ….. Qu’il fait froid en ce premier jour de décembre ! Le ciel est tout blanc et le vent fouette le visage. Heureusement Zoé a mis son bonnet, son écharpe et ses gants. Dans la cour de récréation, elle joue aux billes avec Léo. Soudain, elle entend Celia…
Mes premiers pas en lecture Niveau 1 (CP et CE1) sur la cour de récréation. 1) Lis le petit texte. c Colorie les majuscules et les points en jaune. Combien y a-t-il de phrases ? Zoé est rassurée. Célia et Léo sont dans sa classe. La cloche sonne. Il est temps d’aller dans la cour de récréation. Sous le préau, les filles voient un garçon seul, assis par terre. C’est le nouveau, il s’appelle Théo. Il a l’air triste. Zoé…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Écrire un portrait. Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques du texte descriptif. Ecrire un portrait en respectant les caractéristiques de ce texte et les contraintes de réécriture. Utiliser une grille d’écriture et de relecture. Déroulement des séances Séance 1 :…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Décrire un paysage. Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques d’un texte descriptif (le paysage). Décrire un paysage en respectant les caractéristiques de ce texte et les contraintes de réécriture. Utiliser une grille d’écriture et de relecture. Déroulement des séances Séance…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Le poème « à la manière de » Maurice Carême (Avez-vous vu?). Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques du poème. Ecrire un poème en respectant les caractéristiques de ce texte poétique et les contraintes de réécriture ». Utiliser une grille…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Le début d’une histoire. Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques de cet écrit narratif. Rédiger le début d’un récit en respectant les caractéristiques de ce texte. Utiliser une grille d’écriture et de relecture. Déroulement des séances Séance 1 : Je…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Le poème « à la manière de » J.L Vanham (L’homme parfait). Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques du poème. Ecrire un poème en respectant les caractéristiques de ce texte poétique et les contraintes de réécriture ». Utiliser une grille…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Le poème « à la manière de » Maurice Carême (Les menteurs). Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques du poème. Ecrire un poème en respectant les caractéristiques de ce texte poétique et les contraintes de réécriture ». Utiliser une grille…
Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Le poème « à la manière de » Claude Roy (J’ai trouvé dans mes cheveux). Compétences Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes. Mettre en œuvre une démarche d’écriture. Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques Mettre en évidence les caractéristiques du poème. Ecrire un poème en respectant les caractéristiques de ce texte poétique et les contraintes de réécriture ». …
Lecture thématique pour le Ce1, Ce2 : La lumière Lampes magiques : lecture documentaire Cherchons la nuit : récit (lecture) Lecture documentaire sur Lampes magiques au Ce1 et Ce2 Comment y voir clair à la nuit tombée ? C’est, depuis toujours, l’une des plus grandes préoccupations de l’Homme. Il lui fallait inventer un objet qui éclaire dans l’obscurité mais aussi qu’il puisse transporter : voilà, la lampe est née ! TORCHE ET LAMPE A GRAISSE Pour s’éclairer, l’homme préhistorique apprend…
Récit – Guirlandes et noix de coco au Ce1 et Ce2 Résumé du récit : Qui a dit qu’il fallait absolument un sapin pour fêter Noël ? D’ailleurs comment fait-on dans les régions du monde où il n’y en a pas ? Tita et Temoe vont passer leur premier Noël chez leur grands-parents, en Polynésie. Une chose est sûre : les préparatifs ne se passeront pas comme d’habitude ! Tita et Temoe sont des faux jumeaux. Pour la première fois…
Lecture à télécharger – Décembre en lumière au Ce1 et Ce2 Mais que se passe-t-il en décembre ? Tu le sais : c’est bientôt Noël ! A cette occasion, les rues et les vitrines des magasins brillent de mille feux. A la tombée de la nuit, la ville semble magique. C’est un vrai spectacle qui réjouit grands et petits. AVANT ….. La plupart des décorations de Noël que tu connais nous viennent d’Allemagne ! Auparavant, les guirlandes étaient faites en…
Images séquentielles pour production d’écrit (Rédaction) au CP et Ce1 sur Noël. Niveau 1 : Ecrire à partir de 3 images séquentielles données dans l’ordre avec les mots outils pour l’aide à l’écriture. J’écris une histoire à partir d’images Voici une liste de mots que tu peux utiliser pour rédiger ton histoire : Noms Verbes Adjectifs Mots outils Adverbes le sapin de Noël les décorations des guirlandes des boules / des étoiles le matin des cadeaux des patins à glace…
Poèmes sur le thème de noël cycle 2 Le père noël Qui arrive à l’horizon S’appuyant sur un bâton? Qui arrive à l’horizon S’appuyant sur un bâton? Entre, entre, père Noël, Dans notre jolie maison, Entre, entre, père Noël, Te mettre à l’abri du gel; Et dans un petit sabot, Si tu poses un beau cadeau, Toujours nous te garderons Bien au chaud dans la maison La danse des flocons blancs La neige fait danser Tous…
Découvrez le Conte de noël au Cp et Ce1 : Recherche mère Noël Recherche Mère Noël Il y a bien longtemps, le Père Noël s’ennuyait, et rêvait de tomber amoureux ! Il décida un jour de partir à la recherche d’une mère Noël. Il s’enfonça petit à petit dans la forêt profonde, et ramassa en chemin un joli bouquet (on ne sait jamais !). C’est alors que surgit le loup. – Bonjour Petit chaperon rouge ! Dis celui-ci au Père…
Comment réaliser un photophore de noël – Art plastique – Cp – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 La liste du matériel – Du papier de soie aux couleurs de Noël – De la colle vinylique – Un lien ou ruban or ou de couleur – Des akènes (fruits de platanes, d’érable ou des petites pommes de conifères) – Un pot de yaourt en verre – Un pinceau – Une bougie chauffe-plat – De la peinture dorée – Un…
Au royaume du bonhomme hiver – Chanson de noël – Cp – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 Au Royaume du bonhomme hiver Écoutez les clochettes Du joyeux temps des fêtes Annonçant la joie Dans chaque cœur qui bat Au royaume du bonhomme hiver Sous la neige qui tombe Le traîneau vagabonde Semant tout autour Des chansons d’amour Au royaume du bonhomme hiver Le voilà qui sourit sur la place Son chapeau, sa canne et son foulard Il…
