Leçons, trace écrite - Grammaire : Cycle 3 - Troubles DYS

Leçons adaptées pour les élèves DYS (dyslexie, dysorthographie) ou en difficultés d'appentissage. Fiches à imprimer et modifier de la catégorie Grammaire : Cycle 3, au format pdf, doc et rtf.

Leçon Grammaire : Cycle 3

Fiches adaptées dyslexie et dysorthographie

Proposition subordonnée relative – Cm1 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le cm1 sur la proposition relative la proposition subordonnée relative C’est une expansion du groupe Elle complète un nom qu’on appelle antécédent. La proposition subordonnée relative commence par un pronom relatif qui, que, dont, dont, où, lequel, lesquels, laquelle, lesquelles….. Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie – Dysorthographie   Voir les fichesPrésentation de la méthode des FruitosLa méthode de grammaire des FruitosTélécharger les documents pdf…

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Compléments du nom – Cm1 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer sur le complément du nom au cm1 Le complément du nom Dans le groupe nominal, le complément du nom précise le C’est le plus souvent un autre nom ou un groupe Un homme de taille moyenne nom-noyau compl. du nom un chapeau de paille nom-noyau compl. du nom Le complément du nom est toujours placé après le nom-noyau. Il est généralement introduit par une préposition ( à, de, par, pour, sans, en, près, contre ….. ). Il…

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Préposition – Cm2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le cm2 sur les prépositions La préposition est un mot invariable qui relie un complément au mot complété (verbe, nom ….. ). prépositions simples : à, de, par, pour, sans, avec, avant, après, contre, pendant, chez, sous, sur prépositions composées : à cause de ….. , afin de ….. , au lieu de….. , au-dessus de ….. , grâce à ….. , loin de ….. Adapté pour les élèves DYS – Troubles des apprentissages: Dyslexie -…

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Compléments circonstanciels – Ce2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le ce2 sur les compléments circonstanciels: lieu, temps et manière Le complément circonstanciel (CC) donne des précisions sur le lieu, le temps ou la manière. Le complément circonstanciel de lieu (CCL) répond à la question où ? Le complément circonstanciel de temps (CCT) répond à la question quand ? Le complément circonstanciel de manière (CCM) répond à la question comment ? Ex : Le soir, dans la cuisine, je fais mes devoirs consciencieusement. quand ? où…

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Compléments circonstanciels – Cm2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le cm2 sur les compléments circonstanciels: temps, lieu, manière, but, cause et moyen Les compléments circonstanciels Les compléments circonstanciels précisent le temps, le lieu, la manière, le but….. de l’action. Les compléments circonstanciels peuvent généralement être supprimés ou déplacés. Ex : Entre deux herbes, l’araignée tisse sa toile. L’araignée tisse sa toile, entre deux herbes. Le complément circonstanciel de temps (CCT) répond à la question « quand, combien de temps ? » : Mon père se…

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Voix active – Voix passive – Cm1 – Cm2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le cm1 et cm2 – Voix active – Voix passive voix active – voix passive Une phrase est à la voix active quand le sujet fait l’action. Ex: le bateau transporte des marchandises. Sujet Verbe Une phrase est à la voix passive quand le sujet subit l’action. Celui qui fait l’action est le complément d’agent. Ex: Les marchandises sont transportées par le bateau. Sujet Verbe Complément d’agent Seules les phrases actives contenant un COD peuvent être…

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Compléments du nom – Cm2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer sur le complément du nom au cm2 Le complément du nom Dans le groupe nominal, le complément du nom précise le C’est le plus souvent un autre nom ou un groupe Un homme de taille moyenne nom-noyau compl. du nom un chapeau de paille nom-noyau compl. du nom Le complément du nom est toujours placé après le nom-noyau. Il est généralement introduit par une préposition ( à, de, par, pour, sans, en, près, contre ….. ). Il…

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Compléments circonstanciels – Cm1 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le cm1 sur les compléments circonstanciels de temps, lieu et manière Les compléments circonstanciels précisent le temps, le lieu, la manière, le but….. de l’action. Les compléments circonstanciels peuvent généralement être supprimés ou déplacés. Ex : Entre deux herbes, l’araignée tisse sa toile. L’araignée tisse sa toile, entre deux herbes. Le complément circonstanciel de temps (CCT) répond à la question « quand, combien de temps ? » : Mon père se lève à six heures. Il…

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Différentes propositions – Cm2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le cm2 – Proposition subordonnée relative Il existe différents types de propositions : La proposition indépendante qui peut se trouver seule. Les propositions indépendantes ne dépendent pas les unes des autres. La proposition principale, toujours complétée par une ou plusieurs propositions subordonnées. Les propositions subordonnées n’ont aucun sens par elles-mêmes ; elles ne peuvent exister sans la proposition principale. Deux propositions indépendantes ou deux subordonnées peuvent être juxtaposées ou coordonnées. Dans ce cas, il arrive que…

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Grammaire : Cycle 3 - Leçon

Fiches adaptées dyslexie et dysorthographie
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