Leçons, trace écrite - Complément d'objet COI, COD, COS, attribut : Cycle 3 - Troubles DYS

Leçons adaptées pour les élèves DYS (dyslexie, dysorthographie) ou en difficultés d'appentissage. Fiches à imprimer et modifier de la catégorie Complément d'objet COI, COD, COS, attribut : Cycle 3, au format pdf, doc et rtf.

Leçon Complément d'objet COI, COD, COS, attribut : Cycle 3

Fiches adaptées dyslexie et dysorthographie

Compléments d’objet – COD – COI – Cm1 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer sur le COD – COI au cm1 – Complément d’objet direct ou indirect Les compléments d’objets Le complément d’objet direct (C.O.D) Le COD fait partie du groupe verbal. Il précise l’action du verbe. Pour trouver le COD dans une phrase, on pose la question qui ? ou quoi ? après le verbe. Ex : Les élèves font un exercice. Elle écoute son professeur. quoi ? qui ? Le complément d’objet indirect (COI) Le COI fait partie du…

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Compléments d’objet – COD – COI – Cm2 – Leçon – DYS

leçon à imprimer pour le cm2 sur le COD et COI Compléments d’objet direct et indirect Le complément d’objet direct (C.O.D) Le COD fait partie du groupe verbal. Il précise l’action du verbe. Pour trouver le COD dans une phrase, on pose la question qui ? ou quoi ? après le verbe. Le complément d’objet indirect (COI) Le COI fait partie du groupe verbal. Il précise sur qui ou sur quoi porte l’action exprimée par le verbe Le COI est…

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Compléments d’objet – COD – COI – Ce2 – Leçon – DYS

Leçon à imprimer pour le ce2 sur les compléments d’objet Complément d’objet direct et indirect Les compléments d’objets Le complément d’objet accompagne le verbe. Sa fonction est de compléter le verbe: L’élève écrit. Mon père écrit une lettre. Certains compléments ne peuvent être ni supprimés ni déplacés, on les appelle compléments d’objet (CO). Quand le complément d’objet est placé directement après le verbe, il est appelé complément d’objet direct (COD). Il répond à la question qui ou quoi ? Ex…

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Tables des matières Complément d'objet COI, COD, COS, attribut : Cycle 3