Leçons, trace écrite - Autres fiches - Vocabulaire : Cycle 3

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Leçon Autres fiches - Vocabulaire : Cycle 3

Comparatifs – Superlatifs – Cm2 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3

Les comparatifs permettent de comparer la qualité de deux noms (ou pronoms). Il existe des comparatifs d’infériorité, d’égalité ou de supériorité : Ce mot est moins long que celui-là. – Il est aussi long que celui-là. – Il est plus long que celui-là. Il est moins bien que celui-ci. – Il est aussi bien que celui-ci. – Il est mieux que celui-ci. Les superlatifs permettent d’accentuer encore plus la qualité d’un nom (ou d’un pronom). Il existe des superlatifs d’infériorité…

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Terme générique et terme particulier – Cm2 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3

Un terme générique désigne un objet (ou un être) qui répond à une caractéristique globale, tandis qu’un terme particulier désigne ce même objet de façon plus précise : un domestique : la femme de chambre – le maître d’hôtel – la cuisinère – le valet….. un meuble : l’armoire – le lit – la chaise – la commode….. Selon les circonstances, on emploie le terme générique, ou le terme particulier, si on veut être précis….

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Comparaisons et les images – Cm1 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3

Pour enrichir un récit et surprendre le lecteur, on utilise des comparaisons qui rapprochent des êtres ou des choses qui, habituellement, n’ont pas de rapports directs : S’atteler comme un boeuf à la besogne. Lorsqu’on emploie un mot au sens figuré, on peut obtenir une image originale : être criant de vérité – abattre son ouvrage – être au sommet de son art….

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La dérivation : du nom à l’adjectif – Cm1 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3

La dérivation : du nom à l’adjectif – Cm1 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3   On peut former des adjectifs à partir des noms : la fin -> final. Parfois, le radical du nom est modifié : l’absence -> absent. Inversement, on peut aussi former des noms à partir d’adjectifs : fort -> la force, la fortification, le renforcement….

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