CE2 - PDF à imprimer

Rituels à faire en autonomie sur le son [j] / les graphies (j-g-ge). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec j, g ou ge, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. j g ge une ima….. e : une ….. un pi….. on : un ….. la ….. irafe : la ….. le py….. ama : le ….. un nua……..

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (gn-ni). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec gn ou ni, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. gn ni le pa….. er : le ….. un champi….. on : un ….. le bana….. er : le ….. un jardi….. er : un ….. une cigo….. e : une ….. un si……..

Récit (lecture) sur Tchitchou le tatou au Ce1 et Ce2 Résumé du récit : Au cœur de la forêt brésilienne vit un jeune tatou nommé Tchitchou. A cause de sa différence, il est la risée des autres animaux. Décidé à trouver une solution, il consulte tous les spécialistes des environs. Mais aucun ne parvient à l’aider. Et si la solution était ailleurs ? Plus déterminé que jamais, Tchitchou entreprend alors un long voyage qui lui permettra de faire de belles…

Lecture documentaire sur Animaux étranges au Ce1 et Ce2 La nature est parfois très étonnante ! Sur la terre ou sous l’océan, il existe des animaux très surprenants. Les quatre que voici sont tous très différents. Lequel vas-tu trouver le plus étrange ? La crevette-pistolet Observe bien cette jolie créature marine. La plus grosse des deux pinces est en réalité une arme redoutable ! En la refermant très vite, elle fait exploser une mini bulle d’air. Cela produit un jet…

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (elle-enne-erre-esse-ette). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Trouve le mot sachant qu’il lui manque un e [è], une double-consonne et un e, puis écris-le. la vit….. : la ….. une tigr….. : une ….. des lun….. s : des ….. la chap….. : la ….. la rich….. : la ….. une tr….. : une ….. une allum….. : une ….. la fic……..

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (k-qu-c-cc-ch). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec c, qu ou k, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec c, qu ou cc, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec c, qu ou ch, puis écris-le. Coche au bon endroit,…

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (in-un-ein-ain-im-um-aim). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec in, un ou ein, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec in, ein ou ain, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec im, um ou aim, puis écris-le. Coche au bon endroit,…

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (ian-ien-ion). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec ian, ien ou ion, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. ian ien ion un av….. : un ….. la v….. de : la ….. un mend….. t : un ….. un cam….. : un ….. une all….. ce : une ….. un ch……..

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (i-y-ill). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec i, y ou ill, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. i y ill un cra….. on : un ….. une f….. e : une ….. un p….. ano : un ….. un pan….. er : un ….. un pap….. on : un ……..

Page de garde à imprimer, retrouvez des nouvelles pages de garde pour cette rentrée scolaire. anglais, arts plastiques, géographie, histoire, mathématiques, sciences, évaluations….. Nouvelles pages de garde et affiches de porte à télécharger gratuitement du CP au Cm2   Voir les fiches Télécharger les documents Anglais – Page de garde A4 pdf Anglais – Page de garde A5 pdf   Arts plastiques – Page de garde A4 pdf Arts plastiques – Page de garde A5 pdf   Géographie – Page…

Calendrier 2023 -2024 par zone pour les élèves : Un calendrier mural où les 12 mois de l’année sont présentés sur une page, au format A4. Chaque mois est illustré par les événements marquants (fêtes, saisons….. ). Vous pourrez imprimer la version PDF pour la compléter à la main avec les élèves, au fur et à mesure des jours.   Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-A-2023-2024 pdf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-A-2023-2024 rtf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-B-2023-2024 pdf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-B-2023-2024 rtf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-C-2023-2024 pdf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-C-2023-2024 rtf…

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (an-en-am-em). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire : avec an ou en, puis écris-le. avec am ou em, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec an ou en, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. an en la d….. se : la ….. le v….. t…

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (ail-eil-euil). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire : avec ail ou eil, puis écris-le. avec eil ou euil, puis écris-le. avec ail, eil ou euil, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec ail ou eil, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. ail eil la botte…

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (ain-ian-ein-ien-oin-ion). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire : avec ain ou ian, puis écris-le. avec ein ou ien, puis écris-le. avec oin ou ion, puis écris-le.   Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec ain ou ian, puis écris-le. Le mot s’écrit avec ….. ain ian le p……..

Rituels à faire en autonomie sur les graphies (ec-ef-el). Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour le ce1 et ce2. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire : avec ec, ef ou el, puis écris-le. avec ec, el ou es, puis écris-le. avec el, er ou es, puis écris-le. avec el, er ou es, puis écris-le. Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec ec, ef ou el, puis…

Récit (lecture) sur Voyage au temps des samouraïs au Ce1 et Ce2 Résumé du récit : C’est le jour de la fameuse sortie scolaire ! Férus de culture japonaise et de mangas, Gabriel et Mamadou sont très impatients d’aller admirer les armures de samouraïs. Mais rien ne va se passer comme prévu. D’abord, ils sont obligés de travailler avec deux filles qu’ils détestent puis ils s’égarent dans le musée et arrivent dans les réserves secrètes. Une chose sensationnelle les y…

Lecture documentaire sur Les arts martiaux au Ce1 et Ce2 Les “arts martiaux” désignent des techniques de combat venues d’Asie. Pour les disciplines occidentales comme la boxe, la lutte ou l’escrime, on parle plutôt de “sports de combat”. Un peu d’histoire Le sumo (2) est apparu au Japon, il y a plus de 2 000 ans. Les samouraïs (3) s’exerçaient au kendo (ou “voie du sabre”) dès le XIVe siècle. En Chine, vers le VIe siècle, les moines de Shaolin…

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (vouloir et pouvoir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe vouloir au passé composé. Vous ….. prendre l’avion pour voyager. Luce ….. savoir ce que cela contenait. Tu ….. connaître son adresse. Elles ….. prendre un café au lait. J’….. prendre connaissance de la vérité. Complète les phrases avec l’une des formes du…

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (prendre et voir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe prendre au passé composé. Nous ….. des melons jaunes. Berny ….. des leçons de chant. Tu ….. le tramway pour traverser la ville. Elles ….. le café sur la terrasse. J’….. connaissance des règles. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe…

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (faire et dire) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe faire au passé composé. Vous ….. des tartelettes aux fraises. J’….. une recherche sur internet. Tu ….. le travail pour toute la semaine. Elles ….. la peinture de la façade. Nous ….. de grands progrès. Complète les phrases avec l’une des formes du…

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (aller et venir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe aller au passé composé. Elle ….. se promener avec Steph. Ils ….. se baigner dans la rivière. Babeth ….. vous voir jouer au théâtre. Bill, tu ….. au lit, bien tôt, aujourd’hui ! Nous ….. à l’opéra. Complète les phrases avec l’une des…

Récit (lecture) sur Mystère tropical au Ce2 et Cm1 Résumé du récit : Dans le potager ou les massifs de fleurs, Sanjay adore jardiner avec son grand-père. Mais il est un endroit qui lui est formellement interdit : la serre tropicale ! Sanjay a beau insister, Papi Rani refuse catégoriquement de lui faire visiter. Mais quel secret se cache donc à l’intérieur ? Malicieux et déterminé, le garçon élabore un plan pour se faufiler ….. Chapitre 1 – C’est quoi…

Lecture documentaire sur Végétaux étranges au Ce2 et Cm1 Piquants ou collants, mini ou géants, affreux ou resplendissants. La nature cache des végétaux vraiment étonnants ! Partons à la découverte de quelques-unes de ces plantes très surprenantes ! LA FLEURE ETRANGE En Indonésie pousse la Rafflesia. Elle peut atteindre un mètre de large et peser jusqu’à 10 kilogrammes ! Sans tige, ni feuille, ni racine, elle pousse un peu comme un champignon sur d’autres végétaux. En plus de tout cela,…

Lecture documentaire sur Les cerfs-volants au Ce1 et Ce2 Quand on dit “cerf-volant”, on pense à des enfants en train de jouer sur une plage. Mais il y a 2000 ans, cette invention née en Chine n’était pas faite pour s’amuser. Fabriqués en tissu et en bois léger, les premiers cerfs-volants avaient différentes utilités. Mille ans plus tard, on a commencé à les utiliser pour le loisir. Un cadeau pour les dieux En Asie, les anciens pensaient que leurs cerfs-volants…

Récit (lecture) sur Laurent prend la fuite au Ce1 et Ce2 Résumé du récit : La mer, la plage, le ciel et le vent ! Encore un bel été pour Lulu et Laurent, son cerf-volant adoré. Cependant Laurent est lassé de toujours survoler le même sable doré. Il aimerait tellement voyager vers d’autres contrées. Mais comment faire quand on est attaché ? Avec la complicité d’un petit nuage, Laurent parviendra à s’échapper et à partir en voyage ….. Comme chaque…

Comment préparer son cartable – Affiche – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Outils de la rentrée – Cycle 3   Comment préparer son cartable Toujours présent dans mon cartable Mon agenda ou cahier de texte. Ma trousse complète. Mon cahier de liaison. Mes cahiers ou classeurs de leçons. Ma pochette « A signer » Ma pochette ‘Travail à finir » Chaque soir Je regarde dans mon agenda et je vérifie ce dont j’ai besoin pour faire mes devoirs (livre,…

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (verbe être) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du être, au passé composé. Vous ….. satisfaits du résultat. Elles ….. surprises par Marc. Tu ….. prêt avant nous. J’….. sur ce site très intéressant. On ….. placés sur de bons fauteuils.   Tu ….. dans un magasin de jouets. Steevy ….. le…

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (verbe avoir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du avoir, au passé composé. Nous ….. nos résultats, hier. Elle ….. son premier cours de tuba. On ….. raison d’insister. J’….. du beau temps pour ma sortie. Tu ….. un carnet de dessins.   Tu ….. un nouveau maillot de bain. Mary ……..

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (1er groupe) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du 1er groupe proposé, au passé composé. Lino ….. le dessin animé. (regarder) Nous ….. notre dernier chant. (chanter) On ….. des crèmes glacées. (manger) J’….. une île tropicale. (dessiner) Tu ….. tes tours de magie. (montrer)   J’….. mes créations. (enregistrer) Elle ……..

Rituels à faire en autonomie sur : Futur simple (prendre et voir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe prendre au futur simple. Vous ….. des leçons de chant. Ils ….. une douche après le sport. Elle ….. le bus pour venir nous voir. Nous ….. le thé avec nos grands-parents. Je ….. soin de tes affaires. Complète les phrases avec l’une…