Aires cérébrales et plasticité du cerveau – Première L – ES – Vidéos pédagogiques

Vidéos pédagogiques pour la 1ère ES – L – Aires cérébrales et plasticité du cerveau

La plasticité cérébrale – Sciences 1ère ES/L

Comprendre le principe de plasticité cérébrale grâce à l’étude d’ expériences sensorielles.

De l’oeil au cerveau : la plasticité du cerveau

Si tous les êtres humains ont des structures visuelles semblables, que deviennent les « aires visuelles » du cerveau d’un aveugle ?

La plasticité cérébrale chez l’enfant

C’est un processus continu et dynamique de création, de renforcement et d’élimination de connexions synaptiques. Ce processus commence avant la naissance et se poursuit avec beaucoup de puissance les premières années de la vie pendant lesquelles il pose les fondations de l’architecture cérébrale. La plasticité diminue ensuite progressivement, avec une baisse très nette à la puberté. Mais elle se poursuit tout de même à l’âge adulte. Le cerveau continue constamment de créer de nouveaux circuits, et c’est ce qu’il fait pendant que vous lisez cet article.

Que doit-on retenir ?

Autres ressources liées à l'article

Tables des matières Aires cérébrales et plasticité du cerveau - Vision du monde : de l'œil au cerveau - Représentation visuelle - Sciences et technologie : Première ES L - 1ère ES L