Addition, multiplication, distance, temps – CM1 – Je lis et je résous des problèmes

Je lis et je résous des problèmes mathématiques en autonomie sur l’addition, multiplication, distance et temps en classe de CM1.

Je lis

Marie, la sœur de Lou, ira au collège à partir de la rentrée, pour la première fois.

Plusieurs possibilités s’offrent à elle pour s’y rendre :

A. Elle peut s’y rendre à pied (A.1) ou en vélo (A.2) directement :
 1,2 km en 10 min en vélo ou 20 min à pied

B. Elle peut prendre le bus, mais celui-ci ne se rend pas au collège directement, il a un arrêt à 1 km juste avant.
 2 km ; 5 min pour aller jusqu’à l’arrêt, puis 8 min jusqu’au 2ème arrêt et 10 min jusqu’au collège.

C. Elle peut passer chez son amie Agathe, et, ensemble, elles marcheront jusqu’au collège.
 1,6 km ; 7 min pour aller chez Agathe, puis 15 min à pied.
Je comprends (Rédige des phrases complètes)
1/ En quelle classe ira Marie, la sœur de Lou ?
2/ Marie aime marcher. Quelles possibilités pourra -t- elle choisir ?

Je résous
Surligne dans le texte les données utiles

Combien de temps mettra Marie pour se rendre au collège en prenant le bus ?

Marie mettra ________ min en prenant le bus.

Combien de temps mettra Marie en se rendant au collège avec Agathe ?

Marie mettra ________ min avec Agathe.

Classe les trajets du plus court au plus long en utilisant les lettres (A, B et C).

_________ < _______ < _______

Classe les trajets du plus rapide au plus long en utilisant les lettres (A1, A2, B et C).

_________ < _______ < _______ < _______

 



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